高中歷史 第六單元 現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一 28 單元學(xué)習(xí)總結(jié)課件 新人教版必修1.ppt

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網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),知識(shí)總結(jié)區(qū),方法探究區(qū),學(xué)案28 單元學(xué)習(xí)總結(jié),第六單元 現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一,,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),,返回,,知識(shí)總結(jié)區(qū),線索梳理,1.中國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的發(fā)展歷程 (1)初步奠基(1949～1954年)：1949年中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的召開(kāi)，初步建立了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。這是我國(guó)社會(huì)主義民主制度的一大特色，是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主政治的一大特色，也是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的一種重要形式。,,(2)基本形成(1954～1957年)：第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開(kāi)和《中華人民共和國(guó)憲法》的頒布，標(biāo)志著中國(guó)政治體制的基本形成。這一時(shí)期確立了人民代表大會(huì)制度為我國(guó)的根本政治制度，政治協(xié)商會(huì)議代行全國(guó)人大的職權(quán)結(jié)束。1956年，中國(guó)共產(chǎn)黨提出了與民主黨派實(shí)行“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督”的方針，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度進(jìn)入了一個(gè)新階段。民族區(qū)域自治制度在1954年憲法里有了更明確的規(guī)定，成為我國(guó)一項(xiàng)基本的政治制度。,(3)嚴(yán)重破壞(1957～1976年)：這一時(shí)期，由于“左”傾錯(cuò)誤的干擾，尤其是1966～1976年“文化大革命”十年間，民主黨派人士遭到迫害，司法部門(mén)癱瘓，人民代表大會(huì)制度和政治協(xié)商制度遭到破壞，民主與法制遭到嚴(yán)重踐踏。 (4)發(fā)展完善(1976年至今)：中共十一屆三中全會(huì)以來(lái)，中共中央撥亂反正，平反冤假錯(cuò)案，進(jìn)行政治體制改革，頒布各種法律法規(guī)，加強(qiáng)基層民主選舉等，使中國(guó)的民主政治建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新階段。,2.馬克思主義理論與中國(guó)革命、社會(huì)主義建設(shè)、祖國(guó)統(tǒng)一實(shí)踐相結(jié)合的三次理論發(fā)展 (1)井岡山道路——“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論 ①這是馬克思主義基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的第一次豐富和發(fā)展。 ②這一理論來(lái)源于中國(guó)的具體國(guó)情和革命斗爭(zhēng)實(shí)踐，它從理論上闡明了中國(guó)民主革命的正確道路，即建立農(nóng)村革命根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市和全國(guó)革命的勝利。,(2)中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路——實(shí)行對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開(kāi)放的偉大決策 ①這是馬克思主義基本原理同中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)具體實(shí)踐相結(jié)合的第二次重大發(fā)展。 ②這一理論開(kāi)始于中共十一屆三中全會(huì)，作出了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、實(shí)行改革開(kāi)放的戰(zhàn)略決策，黨的工作重心由階級(jí)斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，豐富了馬克思主義。 ③中共“十四大”確立了我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，進(jìn)一步推動(dòng)了這一理論的創(chuàng)新和完善。,(3)祖國(guó)統(tǒng)一之路——“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想 ①這是馬克思主義基本原理與祖國(guó)統(tǒng)一實(shí)踐相結(jié)合的第三次理論發(fā)展和創(chuàng)新。 ②是根據(jù)我國(guó)國(guó)情(歷史因素、現(xiàn)實(shí)因素)，實(shí)事求是、科學(xué)地提出用和平方式解決國(guó)家統(tǒng)一問(wèn)題的成功嘗試，是對(duì)馬克思主義學(xué)說(shuō)的新貢獻(xiàn)，也為解決國(guó)際爭(zhēng)端提供了新的思路。 ③香港、澳門(mén)順利回歸祖國(guó)證明了這一偉大構(gòu)想的可行性，也促進(jìn)了海峽兩岸關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展。,3.新中國(guó)三大政治制度的建構(gòu)與新時(shí)期的發(fā)展,歸類比較,1.人民代表大會(huì)和人民政協(xié)會(huì)議的比較,,,,2.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》和《中華人民共和國(guó)憲法》(1954年)的不同,,3.人民代表大會(huì)制與西方議會(huì)制的區(qū)別 (1)性質(zhì)不同。我國(guó)的人民代表大會(huì)制度，是以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家的政權(quán)組織形式，是建立在社會(huì)主義公有制為主體的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的。而西方國(guó)家“三權(quán)分立”的議會(huì)制度則是資產(chǎn)階級(jí)專政的資本主義國(guó)家的政權(quán)組織形式，其實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)掌權(quán)，實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)專政，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)的利益和意志。 (2)代議制機(jī)關(guān)組成人員的階級(jí)基礎(chǔ)不同。西方國(guó)家議會(huì)選出的議員多數(shù)是有產(chǎn)者，或者是有產(chǎn)階級(jí)的代理人。而在人民代表大會(huì)制度下，人民代表機(jī)關(guān)的組成人員則都是根據(jù)人民意志選舉出來(lái)的各方面的代表人物，有著廣泛的代表性和深厚的群眾基礎(chǔ)。,(3)職權(quán)不同。人民代表大會(huì)制度保障了全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力，使各國(guó)家機(jī)關(guān)分工合作，協(xié)調(diào)一致地工作，充分發(fā)揮國(guó)家機(jī)構(gòu)的職能作用，完成人民和時(shí)代賦予的歷史任務(wù)。而西方國(guó)家“三權(quán)分立”的議會(huì)制度，總統(tǒng)(政府)、議會(huì)、司法三權(quán)分立，矛盾很多，難以統(tǒng)一。 (4)與選民關(guān)系不同。西方國(guó)家議會(huì)議員一經(jīng)選出后，選民無(wú)權(quán)罷免。這說(shuō)明資產(chǎn)階級(jí)民主的虛偽和不徹底性。而我國(guó)的憲法規(guī)定：全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都是由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。選民或選舉單位有權(quán)依照法律規(guī)定的程序罷免自己選出的代表。這說(shuō)明人民權(quán)力的至高性和權(quán)威性。,,返回,,方法探究區(qū),例題 (2015安徽高考)有學(xué)者評(píng)價(jià)：“它凝結(jié)了以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人、民主黨派和無(wú)黨派民主人士的心血，又經(jīng)過(guò)反復(fù)討論、修改，所以得到了全國(guó)各方面人士的一致?lián)碜o(hù)。”據(jù)此判斷，“它”是指( ) A.《雙十協(xié)定》 B.《論聯(lián)合政府》 C.《共同綱領(lǐng)》 D.《論十大關(guān)系》,,解析答案,逐項(xiàng)分析,,,解析答案,,,解析答案,,答案 C,變式訓(xùn)練 1.(2014上海高考)中英《關(guān)于香港問(wèn)題的聯(lián)合聲明》指出：香港主權(quán)回歸后，中國(guó)在香港設(shè)特別行政區(qū)，除國(guó)防和外交事務(wù)外，特區(qū)享有高度自治權(quán)，特區(qū)保持原有資本主義制度50年不變。這體現(xiàn)了( ) A.三權(quán)分立原則 B.地方自治原則 C.主權(quán)平等原則 D.“一國(guó)兩制”原則,解析 中英《關(guān)于香港問(wèn)題的聯(lián)合聲明》是在“一國(guó)兩制”思想的指導(dǎo)下開(kāi)展的，故D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。,D,,解析答案,1,2,3,2.(2013天津高考)毛澤東說(shuō)：“殖民地半殖民地國(guó)家的革命，在一定歷史時(shí)期中所采取的國(guó)家形式，只能是第三種形式……這是一定歷史時(shí)期的形式，因而是過(guò)渡的形式?！边@里所說(shuō)的國(guó)家形式是( ) A.民主主義國(guó)家 B.新民主主義國(guó)家 C.資本主義國(guó)家 D.社會(huì)主義國(guó)家,解析 中國(guó)是半殖民地半封建國(guó)家，資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級(jí)力量弱小，不可能建立資本主義的民主主義國(guó)家，排除A、C兩項(xiàng)；當(dāng)時(shí)的中國(guó)只能建立既有資本主義因素又有社會(huì)主義因素的新民主主義國(guó)家。新民主主義社會(huì)是一個(gè)過(guò)渡的社會(huì)，其前途是社會(huì)主義社會(huì)。,B,,解析答案,1,2,3,3.(2013江蘇高考)中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議召開(kāi)前，周恩來(lái)等中共領(lǐng)導(dǎo)人要求接送在港民主人士，進(jìn)入解放區(qū)，參加籌備新政協(xié)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1948年8月到1949年8月，共安排秘密北上的民主人士20批，其中有119人參加了政協(xié)會(huì)議。中國(guó)共產(chǎn)黨的這一舉動(dòng)主要是為了( ) A.團(tuán)結(jié)民主人士共同籌建新中國(guó) B.恢復(fù)民主黨派的各級(jí)組織 C.貫徹“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督”方針 D.協(xié)商制訂第一個(gè)五年計(jì)劃,,解析答案,1,2,3,解析 1956年，中國(guó)共產(chǎn)黨提出與各民主黨派實(shí)行“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督”的方針，1953年，國(guó)家開(kāi)始實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃，不符合題干中的時(shí)間“1948年8月到1949年8月”，故排除C、D兩項(xiàng)； B項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除；中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議召開(kāi)前，周恩來(lái)等中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人要求接送在港民主人士，進(jìn)入解放區(qū)，參加籌備新政協(xié)，主要是為了團(tuán)結(jié)民主人士共同籌建新中國(guó)，答案為A項(xiàng)。 答案 A,1,2,3,高分策略指導(dǎo)——史實(shí)闡釋論述類選擇題的解題技巧 題型解讀 這類選擇題常見(jiàn)的題干表達(dá)方式為史實(shí)的敘述或評(píng)論，有時(shí)是夾敘夾議。呈現(xiàn)方式是既無(wú)圖表又無(wú)引文。,解答技巧 此類試題的解答首先要通讀題干，把握材料從哪幾個(gè)方面進(jìn)行史實(shí)敘述；然后準(zhǔn)確定位史實(shí)的時(shí)空并思考題目的核心詞；最后在結(jié)合上述審讀信息的基礎(chǔ)上進(jìn)一步聯(lián)系所學(xué)，對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)篩選。,,返回,