高中歷史 第三單元 向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文 3.3《中華民國臨時約法》課件 新人教版選修2.ppt
《高中歷史 第三單元 向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文 3.3《中華民國臨時約法》課件 新人教版選修2.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第三單元 向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文 3.3《中華民國臨時約法》課件 新人教版選修2.ppt(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
目標導(dǎo)航,預(yù)習導(dǎo)引,目標導(dǎo)航,預(yù)習導(dǎo)引,一,二,一、《中華民國臨時約法》的制定 1.背景 (1)1911年10月10日,武昌起義成功。 (2)通過《臨時政府組織大綱》,以法律形式體現(xiàn)廢除封建帝制,建立民主共和制度。 (3)1912年元旦,中華民國誕生,南京臨時政府建立,孫中山任臨時大總統(tǒng)。 (4)1912年3月,袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng)。 2.目的 (1)鞏固新生政權(quán)。 (2)限制袁世凱,保護革命勝利果實。 3.頒布:1912年3月11日,孫中山頒布了由臨時參議院通過的《中華民國臨時約法》。,,,,,,,,,目標導(dǎo)航,預(yù)習導(dǎo)引,一,二,預(yù)習交流1 法治代替人治是近代社會到來的重要標志之一。1912年南京臨時政府頒布的《中華民國臨時約法》成為中國民主化進程中的一座豐碑。請結(jié)合所學知識,指出制定《中華民國臨時約法》的主要目的。 提示:以法律手段維護資產(chǎn)階級革命成果,限制袁世凱專制獨裁。,目標導(dǎo)航,一,二,預(yù)習導(dǎo)引,二、《中華民國臨時約法》及其地位 1.內(nèi)容 (1)國家性質(zhì):規(guī)定中華民國的主權(quán)屬于國民全體。 (2)人民的權(quán)利和義務(wù):規(guī)定國民享有人身、財產(chǎn)、言論、集會等各種自由;有選舉、被選舉權(quán);有納稅、服兵役等義務(wù)。 (3)政治體制:中華民國實行責任內(nèi)閣制。立法、行政、司法機構(gòu)之間既分別行使各自的權(quán)力,又相互制約。 2.意義 (1)性質(zhì)和地位:中國歷史上第一部資產(chǎn)階級共和國憲法。 (2)意義:成為否定封建專制的重要法律成果;促使民主共和思想更加深入人心,還為后來的制憲提供了有參考價值的藍本,是中國憲政史上的重要一頁;在中國近代社會民主化的進程中,起到了一定作用。,,,,,,,,,目標導(dǎo)航,一,二,預(yù)習導(dǎo)引,預(yù)習交流2 《中華民國臨時約法》體現(xiàn)了哪些民主原則? 提示:主權(quán)在民原則,自由平等原則,責任內(nèi)閣制和三權(quán)分立原則。,問題導(dǎo)學,即時檢測,《中華民國臨時約法》 活動與探究 材料一 中華民國之立法權(quán),以參議院行之。 參議院對于臨時大總統(tǒng),認為有謀叛行為時,得以總員五分四以上之出席,出席員四分三以上之可決彈劾之。 臨時大總統(tǒng)代表臨時政府,總攬政務(wù),公布法律。 臨時大總統(tǒng)受參議院彈劾后,由最高法院全院審判官互選九人,組織特別法庭審判之。 國務(wù)總理及各部總長,均稱為國務(wù)員。 國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng),負其責任。 國務(wù)員于臨時大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時,須副署之。 ——《中華民國臨時約法》,問題導(dǎo)學,即時檢測,材料二 第十四條:大總統(tǒng)為國之元首,總攬統(tǒng)治權(quán)。 第十五條:大總統(tǒng)代表中華民國。 第十八條:大總統(tǒng)提出法律案及預(yù)算案于立法院。 第二十三條:大總統(tǒng)為陸海軍大元帥,統(tǒng)率全國陸海軍。 第三十九條:行政以大總統(tǒng)為首長,置國務(wù)卿一人選襄之。 第四十四條:司法以大總統(tǒng)任命之法官組織法院行之。 第四十九條:參議院應(yīng)大總統(tǒng)之咨詢,審議重要政務(wù)。——《中華民國約法》,問題導(dǎo)學,即時檢測,(1)材料一體現(xiàn)了《中華民國臨時約法》的哪些民主原則和精神? 提示:三權(quán)分立和責任內(nèi)閣制。 (2)材料一對總統(tǒng)權(quán)限進行了怎樣的規(guī)定?目的是什么? 提示:規(guī)定:臨時大總統(tǒng)頒布法律,須國務(wù)員副署;總統(tǒng)由參議院選舉產(chǎn)生,參議院有彈劾總統(tǒng)的權(quán)力;最高法院有權(quán)審判總統(tǒng);實行責任內(nèi)閣制。目的:限制袁世凱,保護革命勝利果實。 (3)材料二所示內(nèi)容是袁世凱于1913年頒布的。據(jù)此分析材料一中的目的是否達到。請說明理由。 提示:沒有達到。理由:材料二中規(guī)定總統(tǒng)是國家元首,享有立法權(quán)、軍事權(quán)、司法權(quán)等大權(quán),是對材料一中的相關(guān)規(guī)定的破壞。,問題導(dǎo)學,即時檢測,《中華民國臨時約法》體現(xiàn)的反封建專制色彩 1.“中華民國的主權(quán)屬于國民全體”,這從根本上否定了封建社會皇帝的“君權(quán)神授”。 2.國民有人身、居住、言論等自由,與封建君主專制“率土之濱,莫非王臣”有根本區(qū)別。 3.確立三權(quán)分立的政治體制,參議院有彈劾總統(tǒng)的權(quán)力,與封建專制主義“萬世一系”的世襲制、終身制有本質(zhì)區(qū)別。,問題導(dǎo)學,即時檢測,1,2,3,4,5,1.《中華民國臨時約法》制定的目的之一是為限制袁世凱,保護革命勝利果實。為此,特別規(guī)定實行( ) A.總統(tǒng)制 B.三權(quán)分立制 C.責任內(nèi)閣制 D.民主共和制 解析:為限制袁世凱,《中華民國臨時約法》將最初草案中擬定的總統(tǒng)制改為責任內(nèi)閣制。 答案:C,問題導(dǎo)學,即時檢測,1,2,3,4,5,2.《中華民國臨時約法》規(guī)定:“中華民國之主權(quán),屬于國民全體?!逼鋵嶋H意義在于( ) A.人民在政治上翻了身 B.確立了民主共和的宗旨 C.否定了君主專制制度 D.為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件 解析:題干材料“中華民國之主權(quán),屬于國民全體”體現(xiàn)了主權(quán)在民的民主思想,實質(zhì)上是對君主專制的否定。 答案:C,問題導(dǎo)學,即時檢測,1,2,3,4,5,3.《中華民國臨時約法》規(guī)定全國的立法權(quán)屬于參議院;臨時大總統(tǒng)行使職權(quán)須有國務(wù)員副署;法官有獨立審判的權(quán)力。這體現(xiàn)了( ) (導(dǎo)學號52370006) A.總統(tǒng)制原則 B.君主立憲原則 C.立法獨立原則 D.三權(quán)分立原則 答案:D,問題導(dǎo)學,即時檢測,1,2,3,4,5,4.《中華民國臨時約法》的下列內(nèi)容中,能夠體現(xiàn)中華民國國家性質(zhì)的是( ) ①中華民國,由中華人民組織之 ②中華民國之主權(quán),屬于國民全體 ③國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng),負其責任 ④中華民國人民一律平等,無種族、階級、宗教之區(qū)別 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 解析:國家性質(zhì)即國體,通常是指一個國家所代表的階級利益,而③屬于政權(quán)的組織形式,即政體的范疇,可排除。 答案:A,問題導(dǎo)學,即時檢測,1,2,3,4,5,5.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 “中華民國之主權(quán),屬于國民全體?!薄爸腥A民國人民一律平等,無種族、階級、宗教之區(qū)別?!薄爸腥A民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)?!?——《中華民國臨時約法》 材料二 開中國新紀元,其事千古,其名千古;與盧梭相輝映,泰東一人,泰西一人。 ——宋哲元給孫中山的挽聯(lián) (1)根據(jù)材料一及所學知識,說明盧梭的學說對近代中國民主政治的影響,并指出其進步意義。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析孫中山“與盧梭相輝映”的原因。,問題導(dǎo)學,即時檢測,1,2,3,4,5,參考答案:(1)《中華民國臨時約法》宣稱的“中華民國之主權(quán),屬于國民全體”,國民擁有選舉、被選舉等各項自由權(quán)利均是盧梭的國家學說、人權(quán)學說在中國的反映。進步意義:否定了君主專制統(tǒng)治的合理性,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的民主進步性。 (2)兩人都主張“主權(quán)在民”;都主張建立資產(chǎn)階級代議制政體;兩人的思想學說都對本國歷史乃至世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中華民國臨時約法 高中歷史 第三單元 向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文 3.3中華民國臨時約法課件 新人教版選修2 第三 單元 封建 專制 統(tǒng)治 宣戰(zhàn) 檄文 3.3 中華民國 臨時 約法 課件 新人 選修
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2423686.html