高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第6章 實驗：觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂課件 新人教版必修1.ppt

《高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第6章 實驗：觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第6章 實驗：觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂課件 新人教版必修1.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

實 驗 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂,【實驗原理】,分生組織,染色體,堿性染料,高倍顯微鏡,染色體,【實驗步驟】 1.洋蔥根尖的培養(yǎng)：實驗前3 d～4 d，待根長到約5 cm。 2.裝片的制作： 取材：取根尖_________ 解離,,解離液：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________和體積分?jǐn)?shù)為______ _____混合液(1∶1) 目的：___________________ 時間：3 ～5 min,,,2～3 mm,15%的鹽酸,使組織中細(xì)胞分離開,95%的,酒精,漂洗液：清水 防止_________ 便于染色 時間：約10 min 染液：質(zhì)量濃度為0.01 g/mL或0.02 g/mL的_______ 溶液(或醋酸洋紅液) 目的：_________________ 時間：3 ～5 min,漂洗,染色,制片：用鑷子尖將根尖弄碎，蓋上_______，復(fù)加一塊載玻 片，用拇指輕壓,,,,,目的,,解離過度,龍膽紫,使染色體(質(zhì))著色,蓋玻片,3.觀察： 低倍鏡觀察：根據(jù)根尖特點找到_______細(xì)胞 ↓ 高倍鏡觀察：先找_____，再找_____________細(xì)胞，最后找間期細(xì)胞 4.繪圖：繪制植物細(xì)胞有絲分裂_____簡圖。,分生區(qū),中期,前、后、末期,中期,1.取材時為什么只能剪2～3 mm，而不能過長？ 提示：若剪得過長會包括伸長區(qū)，伸長區(qū)無細(xì)胞分裂，增加了尋找觀察細(xì)胞的難度。 2.解離和染色時間要嚴(yán)格控制的原因是什么？ 提示：(1)若解離時間太短，則壓片時細(xì)胞不易分散開；時間過長，則細(xì)胞分離過度、過于酥軟，無法取出根尖進(jìn)行染色和制片。 (2)若染色時間太短，則染色體不能完全著色；若染色時間過長，則使細(xì)胞核等其他部分充滿染色劑，無法分辨染色體。,3.實驗操作中漂洗和染色的順序能不能互換？并說明原因。 提示：不能。漂洗的目的是洗去根尖組織細(xì)胞中的鹽酸，有利于堿性染料的著色，若二者順序顛倒，解離液中的鹽酸會影響染色的效果。 4.在制片時兩次用到載玻片，作用分別是什么？ 提示：一次是放置根尖；另一次是在蓋玻片上加一片載玻片，然后用拇指輕輕按壓，目的是使細(xì)胞均勻分散，避免壓碎蓋玻片。,5.為什么不能對細(xì)胞有絲分裂過程進(jìn)行連續(xù)觀察？如何才能找到細(xì)胞分裂各個時期的細(xì)胞？ 提示：(1)解離過程中細(xì)胞已經(jīng)死亡，觀察到的只是一個固定時期。 (2)如果要找到各個分裂時期的細(xì)胞，要不斷移動裝片，在不同的視野中尋找。 6.使細(xì)胞分散開的操作措施有哪三種？ 提示：(1)解離；(2)鑷子尖弄碎根尖；(3)拇指按壓載玻片。,7.觀察有絲分裂實驗時，視野中的細(xì)胞有什么特點？ 提示：(1)低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞的特點：細(xì)胞呈正方形，排列緊密。 (2)觀察到的不同時期細(xì)胞數(shù)目的多少反映出各時期經(jīng)歷時間的長短。,高中生物實驗中常用的化學(xué)藥品,