防火安全與我們息息相關(guān).doc

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行業(yè)資料：________ 防火安全與我們息息相關(guān) 單位：______________________ 部門：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 11 頁 防火安全與我們息息相關(guān) 主要目的： 對學(xué)生進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。 主要步驟： 一、談話導(dǎo)入： 同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備。 二、用電安全： 1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。） 2、用電過程中需要注意哪些安全？ 3、不當?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果？ 教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。 防范措施： 1、家里的插座、插頭不能亂動。 2、全家外出時要切斷家里的總電源。 3、不私自拆卸、維修電器。 4、使用和操作電器要注意不能有濕水。 5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。 三、注意防火： 過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？ 1、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不小心留下了火種） 那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？ （1）、小心不要留下火種。 （友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機、摩絲等。） （2）、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。 （友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。） 2、提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。） 3、小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119。報警時應(yīng)做到：要說出哪里著火了，火勢怎樣，是如何著火的，還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場，必須沉著、冷靜。絕對不能慌張。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就會踩死很多人！”同學(xué)們，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過難關(guān)，保住生命財產(chǎn)，大家都知道——生命比金子更保貴?！? 四、小心使用燃氣。 故事導(dǎo)入：【xx年11月16日晚，袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè)，袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進浴室，袁媛寫完作業(yè)后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應(yīng)答，她來到浴室門口，聽見里面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的流水聲，同時聞到一股煤氣味，她趕快用力推開門，只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上。面對此景，袁媛并沒有慌亂，她想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識，按照了老師教授的方法，迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗，由于現(xiàn)場殘存煤氣，她擔(dān)心打電話可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手機，跑到外面打110、120報警后，還撥通了幾個親戚的電話求救。由于搶救及時，袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來?！? 這個故事警示我們，生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠離危險，快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題，上演了一幕幕人間悲劇。 討論：生活中我們應(yīng)該如何使用燃氣呢？ 防范措施： 1、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。 2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。 3、使用燃氣熱水器時，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。 4、發(fā)生燃氣中毒后應(yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗，（在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話）走到外面迅速撥打110、120等及時求救。 總結(jié)：時代代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安，成為生活中的強者。 消防安全教育教案 授課時間：xx年11月22日下午第3節(jié) 教學(xué)目的： 1.使學(xué)生充分認識消防安全的重要性 2.讓學(xué)生掌握日常生活中的消防安全知識，并懂得安全防范的一般措施 教學(xué)重點：關(guān)于消防安全的具體應(yīng)對措施 教學(xué)內(nèi)容： 一．引入案例 案例回放一 xx年11月15日，上海發(fā)生一起特大火災(zāi)事故，經(jīng)龍崗區(qū)消防部門全力撲救，火災(zāi)被撲滅。據(jù)初步統(tǒng)計，事故共造成53人死亡。 案例回放一 xx年11月，柬埔寨發(fā)生特大踩踏事故，目前已造成四百多人死亡。 二．小組討論 討論日常生活中常見的消防安全隱患（每四個人為一小組）。 三．消防安全具體防范措施： 1、預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？ 預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起： (l)．不玩火。 玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。 (2)．不吸煙。 吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。 (3)．愛護消防設(shè)施。 為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。 2、在家中如何注意防火？ (l)．使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。 (2)．烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。 (3)．火爐旁不要存放易燃物品。 (4)．生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。 (5)．掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。 (6)．使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。 (7)．使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 (8)．電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。 (9)．使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。 (10)．煤氣罐應(yīng)遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。 3、外出活動如何注意防火？ 外出活動時，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到： (1)．要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。 (2)．一般不要組織野炊活動，確實需要組織的，要選擇安全的地點和時間，并在老師的指導(dǎo)下用火，用火完畢，應(yīng)確實熄滅火種。 (3)．不攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆品進人林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。 (4)．自覺保護公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。 (5)．自覺按照防火的要求去做，同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。 (6)．發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。 4、對輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付？ 形成火災(zāi)的，應(yīng)及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌 握簡便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。 (1)．水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。 (2)．用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅 火。 3)．用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。 (4)．油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆 蓋。 (5)．煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。 (6)．電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這 樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。 (7)．有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡易滅火器的使用方法。 6、遭遇火災(zāi)如何正確脫險？ 遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： (l)．一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。 (2)．身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。 (3)．身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 (4)．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 (5)．在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。 7、遭遇火災(zāi)如何正確脫險？ 遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： (l)．一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。 (2)．身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。 (3)．身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 (4)．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 (5)．在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。 四．總結(jié)： 對同學(xué)們進行消防安全教育，是當前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。在發(fā)生火災(zāi)時，在校同學(xué)由于生理、心理等客觀因素，容易受到危害。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動較為集中的場所。如果同學(xué)們消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴重后果。因此進行消防安全教育，提高同學(xué)們消防安全意識是非常有必要的。 第 10 頁 共 11 頁 行業(yè)資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 11 頁 共 11 頁