半自動平壓模切機設計【含CAD高清圖紙和說明書】

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湘潭大學興湘學院 畢業(yè)論文 題 目： 半自動平壓模切機的設計 學 院： 興湘學院 專 業(yè)： 機械設計制造及其自動化 學 號： 2010962920 姓 名： 李小冬 指導教師： 趙又紅 完成日期： 2014年5 月 湘潭大學興湘學院 畢業(yè)設計說明書 題 目： 半自動平壓模切機的設計 學 院： 興湘學院 專 業(yè)： 機械設計制造及其自動化 學 號： 2010962920 姓 名： 李小冬 指導教師： 趙又紅 完成日期： 2014年5 月 湘潭大學興湘學院 畢業(yè)論文（設計）任務書 論文（設計）題目： 半自動平壓模切機的設計 學號： 201096920 姓名： 李小冬 專業(yè)： 機械設計制造及其自動化 指導教師: 趙又紅 系主任： 劉伯希 一、主要內容及基本要求 （1）實現(xiàn)對各種規(guī)格的白紙板，厚度在4mm以下的瓦楞紙板，以及各種高級精細的印刷品進行壓痕、切線、壓凹凸。 （2）每小時壓制紙板3000張。傳動機構所用電機轉速n＝1450r/min。 （3） 工作臺面離地面的距離約1200mm。 （4）所設計機構的性能要良好，結構簡單緊湊，節(jié)省動力，壽命長，便于制造。 （5）分析半自動平壓模切機工作原理和技術及構思方案（含方案比較）。 （6）完成模切機傳動系統(tǒng)的設計、機構設計（含執(zhí)行機構、控制夾緊裝置等的方案設計、運動分析和力分析）和結構設計。主要零部件的受力分析和強度計算。繪制所設計方案的機構運動簡圖；繪制模切機的裝配圖及主要的零件圖（AutoCAD繪圖）。 （7）設計說明書一份，電子文檔一份。 （8）英文文獻翻譯（含原文）。要求：原文3000個單詞以上，中文翻譯要求通順） 二、重點研究的問題 (1）模切機總體方案設計。 （2）模切機傳動系統(tǒng)的設計。 （3）主執(zhí)行機構設計（機構選型）及其結構設計。 三、進度安排 各階段完成的內容 起止時間 1 收集資料、查詢相關文獻 2012年1月8日～2月20日 2 掌握模切機工作原理和技術要求,進行方案構思與設計 2012年2月21日～ 3月8日 3 完成傳動系統(tǒng)及機構設計和主要零件設計計算 2012年3月9日～ 3月31日 4 繪制裝配圖和零件圖草圖 2012年4月1日～5月2日 5 完成裝配圖和零件圖的設計 2012年5月3日～5月15日 6 撰寫畢業(yè)設計說明書及英文文獻翻譯 2012年5月16日～ 5月26日 7 交畢業(yè)設計說明書，準備答辯 2012年5月 27 日～ 5月28日 四、應收集的資料及主要參考文獻 主要的收集資料有：機械設計手冊、半自動平壓模切機相關文獻 [1]朱保利，吳暉等編.機械原理課程設計指導書.南昌航空工業(yè)學院出版2004 . [2]孟憲源，姜琪主編.機構構型與應用.機械工業(yè)出版社，2004 . [3]黃繼昌、徐巧魚等編.實用機械機構圖冊.人民郵電出版社，1996. [4] 張維凱，王曙光. AutoCAD2007中文版標準教程．北京:清華大學出版2007. [5] 濮良貴，紀名剛.機械設計（第八版）.北京：高等教育出版社，2007. [6] 孫恒,陳作模.機械原理(第七版)。北京：高等教育出版社，2006. [7] 成大先主編.機械設計手冊.北京：化學工業(yè)出版社，2004. 湘潭大學興湘學院 畢業(yè)論文（設計）評閱表 學號 2010962920 姓名 李小冬 專業(yè) 機械設計制造及其自動化 畢業(yè)論文（設計）題目： 半自動平壓模切機的設計 評價項目 評 價 內 容 選題 1.是否符合培養(yǎng)目標，體現(xiàn)學科、專業(yè)特點和教學計劃的基本要求，達到綜合訓練的目的； 2.難度、份量是否適當； 3.是否與生產(chǎn)、科研、社會等實際相結合。 能力 1.是否有查閱文獻、綜合歸納資料的能力； 2.是否有綜合運用知識的能力； 3.是否具備研究方案的設計能力、研究方法和手段的運用能力； 4.是否具備一定的外文與計算機應用能力； 5.工科是否有經(jīng)濟分析能力。 論文 （設計）質量 1.立論是否正確，論述是否充分，結構是否嚴謹合理；實驗是否正確，設計、計算、分析處理是否科學；技術用語是否準確，符號是否統(tǒng)一，圖表圖紙是否完備、整潔、正確，引文是否規(guī)范； 2.文字是否通順，有無觀點提煉，綜合概括能力如何； 3.有無理論價值或實際應用價值，有無創(chuàng)新之處。 綜 合 評 價 該同學所完成的半自動平壓模切機的設計基本原理正確，傳動系統(tǒng)設計合理。畢業(yè)設計說明書的論述合理，設計計算方法正確，格式符合要求。所繪制的裝配圖與零件圖錯誤較少，基本達到工程圖的要求。該同學具備了一定的專業(yè)理論的綜合運用能力，正確制定設計方案和解決問題的能力，工程能力，設計能力，計算機制圖，及外語能力，具備了工程師的基本素質。整個畢業(yè)設計工作體現(xiàn)了學科教學計劃的基本要求，所完成的工作達到了本科畢業(yè)設計要求，推薦成績?yōu)椤爸械取?，可參與答辯。 評閱人： 2014年 5 月 日 湘潭大學興湘學院 畢業(yè)論文（設計）鑒定意見 學號： 2010962920 姓名： 李小冬 專業(yè)： 機械設計制造及其自動化 畢業(yè)論文（設計說明書） 35 頁 圖 表 7 張 論文（設計）題目： 半自動平壓模切機的設計 內容提要：本課題是設計半自動平壓模切機以用來實現(xiàn)對各種規(guī)格的白紙板，厚度在 4mm以下的瓦楞紙板，以及各種高級精細的印刷品進行壓痕、切線、壓凹凸。其要完 紙板的裝夾,輸送, 模切等工工藝動作。本設計由電動機提供動力，經(jīng)過帶傳動連接二級 斜齒輪減速裝置,再通過聯(lián)軸聯(lián)軸器使分配軸與減速箱的輸出軸相接, 然后帶動執(zhí)行機 構進行動作。通過傳動系統(tǒng)減速達到每分鐘模切50次的要求。設計的重點是模切機構 部分,設計采用上模固定下加壓來實現(xiàn)模切的功效，下沖頭采用六桿機構進行加壓，結 構簡單，有較好的增壓效果，而且能實現(xiàn)要求的下降—上升的動作要求; 紙片用剛性彈 簧夾固定, 剛性彈簧夾具有剛性彈簧力的作用，可以自動的將紙板夾緊，且可準確平穩(wěn) 的實現(xiàn)走紙運動；剛性彈簧夾的張開用凸輪來實現(xiàn),其要完成的動作是上升－停歇－下 降－停歇－上升,以實現(xiàn)紙板的裝夾,利用凸輪的輪廓曲線可以比較容易的實現(xiàn)上述復雜 的動作易的實現(xiàn)上述復雜的動作，從而達到預期的目的。送紙機構采用鏈傳動,鏈條可 以便于彈簧夾的安裝,在送紙過程中要實現(xiàn)紙板的停止和運動及鏈條的停歇,這個過程用 通過不完全齒輪帶動鏈輪實現(xiàn),且不完全齒輪機構來實現(xiàn),其結構簡單,工作可靠,造價低 廉，維修方便。這個設計結構簡單，成本較低，能達到主要的技術指標。。 指導教師評語 李小冬同學對待畢業(yè)設計任務認真負責，積極查閱資料，認真思考解決問題的方法，并能主動和老師積極探討。具備綜合運用知識去確定設計方案，獨立解決設計中問題的能力。所設計的干粉壓片機的設計原理正確，控制方法得當。所繪制圖紙基本達到工程圖的水平，所完成的畢業(yè)設計說明書條理清楚、計算正確，文字基本流暢。整個畢業(yè)設計工作量達到要求，完成質量較高，達到學士學位論文要求。 同意參加答辯，推薦畢業(yè)設計成績等級為“中等”。 指導教師： 年 月 日 答辯簡要情況及評語 答辯小組組長： 年 月 日 答辯委員會意見 答辯委員會主任： 年 月 日