高考生物總復習第二單元細胞的基本結構與物質的運輸第2講細胞器--系統內的分工合作課件.ppt

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第二單元 細胞的基本結構與物質的運輸,第2講 細胞器——系統內的分工合作,1．細胞器的形態(tài)、結構和功能,2．多角度比較各種細胞器,【考點知識突破答案檢索】 1．能量轉換站 有氧呼吸 蛋白質 多種水解酶 2．葉綠體、液泡 線粒體、葉綠體 液泡 線粒體、葉綠體,3．線粒體和葉綠體的區(qū)別與聯系,【教材深挖】 1．普通光學顯微鏡下能看到細胞內的哪些結構？ 細胞壁、細胞核、葉綠體、液泡、線粒體(需染色)、染色體(需染色)。 2．下列為細胞結構圖，依圖回答問題。,(1)上圖①～⑧中，哪些是具有膜結構的細胞器？ ①線粒體、②葉綠體、③高爾基體、④內質網、⑤液泡、⑥溶酶體。 (2)上圖①～⑧中，哪些細胞器能發(fā)生堿基互補配對？ ①線粒體、②葉綠體、⑦核糖體。 (3)上圖中哪些場所可產生ATP?,【考點知識突破答案檢索】 3．二、三 類囊體薄膜和基質 少量DNA 少量ATP,①線粒體、②葉綠體、細胞質基質。,1．(2017遼寧大連二十中月考，1)下圖a、c表示細胞中的兩種結構，b是它們共有的特征。下列有關敘述正確的是( ) A．若b表示兩層膜結構，則a、c肯定是葉綠體和線粒體 B．若b表示細胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體 C．若b表示產生水分子的生理過程，則a、c不可能是細胞核和高爾基體 D．若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體,D,【解析】若b表示兩層膜結構，a、c可能是線粒體、葉綠體、細胞核中的任意兩種；含有核酸的細胞器有線粒體、葉綠體與核糖體；細胞核內的轉錄與DNA復制均可產生水，高爾基體形成多糖的過程中會產生水；沒有膜結構的細胞器有核糖體與中心體。,,2．下列關于細胞器的結構和功能的說法，正確的是( ) A．四種結構中均可以發(fā)生A—U配對現象 B．a、b、d上進行的生理活動都需要c提供能量 C．分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌過程需要b、c的參與 D．a、c、d都具有雙層膜結構,C,【解析】圖示的a、b、c、d四種細胞器分別是葉綠體、核糖體、線粒體、液泡。A－U的堿基互補配對發(fā)生在轉錄或翻譯過程中，a葉綠體和c線粒體中能發(fā)生轉錄和翻譯過程，b核糖體中能發(fā)生翻譯過程，但在d液泡中不能發(fā)生轉錄或翻譯過程，A錯誤；a葉綠體進行光合作用不需要c線粒體提供能量，d液泡相關的滲透失水和吸水不需要線粒體提供能量，B錯誤；與分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌過程有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體和線粒體，C正確；a葉綠體和c線粒體是雙層膜的細胞器，而d液泡是單層膜的細胞器，D錯誤。,,3.如圖為動、植物細胞亞顯微結構模式圖，下列有關該圖的正確敘述是( ) A．高等植物細胞都不具有的結構是[A] B．胰島B細胞合成胰島素的場所是[C] C．細胞在清水中不會漲破，是因為有結構[H] D．圖的下半部分可用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的結構,A,【解析】中心體存在于動物和低等植物細胞中，高等植物細胞不含有中心體[A]，A正確；胰島素的本質是蛋白質，胰島B細胞合成胰島素的場所是核糖體，B錯誤；植物細胞具有細胞壁[I]，因此植物細胞在清水中不會漲破，C錯誤；紫色的洋蔥鱗片葉表皮細胞無葉綠體，因此該圖的下半部分不能用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的結構，D錯誤。,4．下圖中有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類細胞的結構模式，據圖判斷正確的是( ) A．圖中只有Ⅲ無染色體，遺傳物質主要為DNA B．四類細胞共有的膜結構是細胞膜與核糖體 C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中的②結構均能氧化葡萄糖合成ATP D．含有色素的細胞器是④和⑤，光鏡下看不到Ⅱ的染色體,【解析】分析題圖：Ⅰ含有中心體，不含細胞壁，屬于動物細胞；Ⅱ不含中心體，含有葉綠體、液泡和細胞壁，屬于高等植物細胞；Ⅲ是原核生物中的細菌；Ⅳ含有中心體和細胞壁，屬于低等植物細胞。圖中結構①～⑥依次是：內質網、線粒體、中心體、葉綠體、液泡和高爾基體。圖中只有Ⅲ無染色體，屬于細胞生物中的原核生物，其遺傳物質就是DNA；核糖體沒有膜結構；Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中的②結構表示線粒體，葡萄糖首先在細胞質基質中分解成丙酮酸才能進入線粒體中進一步分解，即線粒體不能直接氧化葡萄糖；含有色素的細胞器是④葉綠體和⑤液泡，細胞Ⅱ高度分化，不進行分裂，因此無法觀察到染色體。,D,細胞圖像的辨別方法 辨別細胞結構時，常有原核細胞和真核細胞的判斷、植物細胞和動物細胞的判斷，歸納如下： (1)原核細胞與真核細胞圖像的辨別方法：有由核膜包被的細胞核的細胞是真核細胞，沒有由核膜包被的細胞核的細胞是原核細胞。 (2)動植物細胞亞顯微結構圖像的識別：,1．生物膜在結構上的聯系 (1)各種生物膜在結構上大致相同，都是由________構成基本支架，蛋白質分子分布其中，且具有一定的流動性。 (2)生物膜在結構上具有一定的連續(xù)性，具體如圖所示：,,注：圖中實線箭頭表示生物膜在結構上的直接聯系，虛線箭頭表示生物膜在結構上的間接聯系。,2．各種細胞器之間的協調配合 以分泌蛋白的合成、運輸、分泌為例：,【考點知識突破答案檢索】1．(1)磷脂雙分子層 (2)內質網膜 2．核糖體 內質網 囊泡 高爾基體 囊泡,3．細胞的生物膜系統 (1)組成：細胞器膜、細胞膜和________等。 (2)細胞膜,(3)其他膜,【教材深挖】 1．游離的核糖體與附著在內質網上的核糖體合成的蛋白質種類有何不同？ 游離的核糖體與附著在內質網上的核糖體合成的蛋白質種類不同：前者合成的一般是胞內蛋白，后者合成的一般是分泌蛋白。 2．請寫出與分泌蛋白的合成和運輸密切相關的結構有哪些？ 細胞核、核糖體、內質網、高爾基體、線粒體、囊泡、細胞膜。,【考點知識突破答案檢索】 3．(1)核膜 (2)物質運輸 (3)各種細胞器,【解析】囊泡運輸依靠細胞膜的流動性，消耗能量但不需要載體協助，A錯誤；囊泡中物質的運輸非跨膜運輸，B錯誤；“出芽”和“融合”體現了細胞膜的結構特性，具有流動性，D錯誤。,C,1.2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了研究囊泡運輸的調控機制的三位美國科學家，研究顯示：囊泡是由單層膜所包裹的膜性結構，主要司職細胞內不同膜性細胞器之間的物質運輸，稱之為囊泡運輸，一般包括出芽、錨定和融合等過程(如圖所示)，需要貨物分子、運輸復合體、動力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調節(jié)。下列有關說法正確的是( ),A．囊泡運輸需要載體蛋白和ATP B．囊泡中物質運輸需要跨過多層生物膜，才能“錨定” C．囊泡運輸會導致某些生物膜成分更新 D．“出芽”和“融合”體現了細胞膜的功能特性具有流動性,2．甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘離子合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示。圖中a、b、c是生理過程，①～⑦是結構名稱。分析下列敘述錯誤的是( ) A．圖甲中b是脫水縮合，產生的水中的氧僅來自氨基酸的—COOH，完成的場所是圖乙中的① B．細胞內的碘離子濃度遠遠高于血漿中的碘離子濃度，這表明a是主動運輸過程 C．與圖甲c過程有關的細胞器是圖乙中③②⑤ D．在甲狀腺球蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的有②和④，但膜的成分均發(fā)生更新,【解析】依據分泌蛋白合成、加工、運輸的過程，推斷出圖甲中a表示主動運輸吸收I－，b表示脫水縮合，c表示加工成熟蛋白質至分泌出細胞的過程；圖乙中①為核糖體，②為高爾基體，③為內質網，④為細胞膜，⑤為線粒體，⑥為具膜小泡，⑦為細胞核。氨基酸脫水縮合形成多肽的場所在核糖體上，A項正確；逆濃度梯度進行跨膜運輸的為主動運輸方式，B項正確；分泌蛋白加工的場所有內質網、高爾基體等，同時需線粒體供能，C項正確；分泌蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的是高爾基體，D項錯誤。,D,3.圖甲表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①②③表示細胞器。某同學用放射性元素標記某種氨基酸，追蹤圖甲過程中不同時間放射性元素在細胞部分結構中的分布情況，如圖乙所示，下列說法錯誤的是( ),【解析】核糖體是蛋白質的合成場所，在其中合成出的多肽經①(內質網)加工后被運輸到②(高爾基體)進行進一步加工，然后再以囊泡的形式被運輸到細胞膜，最后被分泌到細胞外，整個過程需要③(線粒體)提供能量，線粒體為雙層膜結構。圖解中的過程只能發(fā)生在真核細胞中，因為原核細胞沒有內質網、高爾基體和線粒體等多種細胞器。,D,A．圖甲中①、②、③分別表示內質網、高爾基體、線粒體 B．在圖甲中③為雙層膜結構 C．若圖乙中曲線1表示圖甲中①中放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)律，則圖乙中的曲線2可表示圖甲中②中放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)律 D．圖甲中的過程在原核細胞中也可以進行,4．為了研究酵母菌細胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，測得與合成和分泌蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖乙，其相關結構關系如圖甲，有關的生物膜面積變化如圖丙，則有關說法不正確的是( ),【解析】分泌蛋白的形成過程：核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜→膜外。圖乙中a、b、c依次為核糖體、內質網和高爾基體。在分泌蛋白的合成與分泌過程中，內質網的膜面積減少，細胞膜的膜面積增多，高爾基體的膜面積前后基本不變(先增加后減少)。圖甲中②為核糖體、③為內質網。,A,A．圖甲中首先可觀察到3H標記的細胞器是③ B．能在圖甲中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成 C．圖乙中c曲線所指的細胞結構是高爾基體 D．圖丙中d曲線表示的細胞結構是內質網,,1．“三個角度”透析囊泡類問題,2．“三看法”分析分泌蛋白的合成、加工、運輸,1．實驗原理 (1)葉綠體呈綠色、扁平的________或球形，不需染色，制片后直接觀察。 (2)線粒體呈無色，有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等，用________染液染成藍綠色后制片觀察。,,(2)觀察線粒體,【考點知識突破答案檢索】 1．(1)橢球形 (2)健那綠 2．(1)清水 鑷子 蓋玻片 葉片細胞 (2)健那綠染液 消毒牙簽 藍綠色 無色,1．(2017湖南長沙長郡中學月考，8)下列關于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗說法不正確的是( ) A．健那綠染液是一種活細胞染料，幾乎不損傷細胞 B．選用含葉綠體少而大的細胞來觀察 C．高倍鏡下，可看到葉綠體內部有許多基粒 D．蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體,【解析】健那綠染液是活細胞染料，可將線粒體染成藍綠色，而細胞質則幾乎無色；蘚類葉片很薄，可直接用于制作臨時裝片；葉綠體少而大的細胞觀察清楚；葉綠體的基粒在電子顯微鏡下才能看到。,C,2．黑藻俗稱溫絲草、燈籠薇等，屬單子葉多年生沉水植物，葉片小而薄(如圖)。某同學利用黑藻葉片進行下列生物學實驗，其中錯誤的選項是( ),【解析】由于葉綠體本身有顏色，所以觀察葉綠體時直接制作臨時裝片就可以觀察，所用試劑是水，A項正確；觀察線粒體時要用健那綠對線粒體進行染色，但由于黑藻葉片本來就為綠色，所以會影響觀察，B項錯誤；觀察質壁分離時，用0.3 g/mL蔗糖溶液，細胞失水發(fā)生質壁分離，然后在蓋玻片一側滴加清水，已經發(fā)生質壁分離的細胞復原，C項正確；提取葉綠體色素時，加入無水乙醇是為了溶解色素，加入碳酸鈣是為了防止細胞液中的酸破壞色素，加入二氧化硅是為了使研磨充分，D項正確。,B,,線粒體和葉綠體觀察實驗成功的4個關鍵點 (1)健那綠染液是專一性對線粒體染色的活體染料，可使活細胞中線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色。 (2)實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)。保持有水狀態(tài)以保證葉綠體的正常形態(tài)，并能懸浮在細胞質基質中，否則，細胞失水收縮，將影響對葉綠體形態(tài)的觀察。 (3)葉綠體在弱光下以橢球形的正面朝向光源，便于接受較多的光照；在強光下則以側面朝向光源，以避免被灼傷。 (4)蓋蓋玻片時，一定要緩慢且與載玻片成45°夾角，蓋玻片一側先接觸液滴，然后慢慢放平，防止裝片下產生氣泡。,1．(2016新課標Ⅰ，1)下列與細胞相關的敘述，正確的是( ) A．核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器 B．酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸 C．藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程 D．在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP,【解析】核糖體無膜結構，A錯誤；酵母菌為真核生物，真核生物的細胞核中既含有DNA，又含有RNA，B正確；藍藻細胞中無線粒體，C錯誤；在葉綠體的類囊體薄膜上能通過光反應生成ATP，D錯誤。,B,2．(2016四川高考，2)下列有關細胞共性的敘述，正確的是( ) A．都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層 B．都具有細胞核但遺傳物質不一定是DNA C．都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中 D．都能合成蛋白質但合成場所不一定是核糖體,【解析】細胞都具有細胞膜，細胞膜的骨架就是磷脂雙分子層，A錯誤；原核細胞沒有真正的細胞核，有類似細胞核的擬核，細胞的遺傳物質一定是DNA，B錯誤；細胞都能進行細胞呼吸，但不一定發(fā)生在線粒體，如原核細胞沒有線粒體，但有的也能在細胞質基質中進行有氧呼吸，C正確；合成蛋白質的場所一定是核糖體，D錯誤。,C,【解析】抗體屬于分泌蛋白，其合成的場所是附著在內質網上的核糖體，其加工場所為內質網、高爾基體。,D,3．(2015安徽高考，1)血漿中的抗體是漿細胞產生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所，正確的是( ),4．(2015重慶高考，1)比較胚胎干細胞與胰腺腺泡細胞，相同的是( ) A．線粒體的功能 B．發(fā)育的全能性 C．膜蛋白的種類和數量 D．內質網上核糖體的數量,【解析】胚胎干細胞與胰腺腺泡細胞中線粒體的功能相同，是主要的供能細胞器，為生命活動提供能量，A正確；胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性，而胰腺腺泡細胞不具有，B錯誤；胚胎干細胞和胰腺腺泡細胞的功能不同，膜蛋白的種類和數量不同，內質網上核糖體的數量也不同，C、D錯誤。,A,5．(2015江蘇高考，26)下圖為真核細胞結構及細胞內物質轉運的示意圖。請回答下列問題：,【解析】(1)圖中①表示核糖體，②表示內質網，③表示高爾基體，④表示線粒體，⑤表示葉綠體。具有雙層膜的細胞器有葉綠體和線粒體。(2)抗體蛋白為分泌蛋白，首先在位于粗面內質網上的[①]核糖體上合成，然后進入[②]內質網繼續(xù)加工，再通過囊泡運輸到[③]高爾基體中進一步加工和包裝。(3)mRNA是大分子物質，穿過核孔進入細胞質中，核孔對轉運的物質具有選擇性。(4)在線粒體中進行有氧呼吸的第二階段時，需要丙酮酸脫氫酶發(fā)揮作用。,(1)圖中具雙層膜的細胞器有________(填序號)。 (2)若該細胞為人的漿細胞，細胞內抗體蛋白的合成場所有________(填序號)，合成后通過________運輸到________(填序號)中進一步加工。 (3)新轉錄產生的mRNA經一系列加工后穿過細胞核上的________轉運到細胞質中，該結構對轉運的物質具有________性。 (4)若合成的蛋白質為丙酮酸脫氫酶，推測該酶將被轉運到________(填序號)發(fā)揮作用。,①②,④⑤,③,囊泡,④,核孔,選擇,1．分離細胞器的方法：差速離心法。 2．八種細胞器的功能 (1)線粒體：有氧呼吸的主要場所。 (2)葉綠體：光合作用的細胞器。 (3)內質網：蛋白質合成和加工以及脂質合成的車間。 (4)高爾基體：對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。 (5)核糖體：生產蛋白質的機器。 (6)溶酶體：消化車間。 (7)液泡：調節(jié)細胞內的環(huán)境，保持細胞堅挺。 (8)中心體：與有絲分裂有關。 3．一種活體染色劑：健那綠。 4．與分泌蛋白的合成和運輸密切相關的6種結構 核糖體、內質網、高爾基體、線粒體、囊泡、細胞膜。 5．生物膜系統的三個功能 (1)維持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定、物質運輸、信息傳遞。 (2)酶附著的支架。 (3)保證生命活動高效、有序地進行。,,易錯點1 真核細胞不一定都有線粒體 【點撥】某些厭氧型動物如蛔蟲，細胞內沒有線粒體，只能進行無氧呼吸。還有一些特化的高等動物細胞內也沒有線粒體，如哺乳動物成熟的紅細胞。 易錯點2 能進行光合作用的細胞不一定都含有葉綠體，能進行有氧呼吸的細胞不一定都含有線粒體 【點撥】對于原核生物來說，藍藻沒有葉綠體，但因其細胞中含有藻藍素、葉綠素及與光合作用有關的酶，所以能進行光合作用；硝化細菌和藍藻都沒有線粒體，但因其細胞中含有與有氧呼吸有關的酶，所以能進行有氧呼吸。 易錯點3 具有細胞壁的細胞不一定都是植物細胞 【點撥】自然界中除植物細胞具有細胞壁外，幾乎全部的真菌及原核生物中的藍藻、細菌、放線菌等都有細胞壁。但植物細胞的細胞壁主要由纖維素和果膠組成，用纖維素酶和果膠酶處理可破壞植物細胞的細胞壁，而其他生物的細胞壁在纖維素酶的作用下不受影響。,易錯點4 具有中心體的細胞不一定都是動物細胞 【點撥】低等植物細胞中也有中心體，所以判定一個細胞是不是動物細胞，不能僅根據是否具有中心體來判斷。 易錯點5 植物細胞中不一定具有葉綠體和大液泡 【點撥】如根細胞中不具有葉綠體；根尖分生區(qū)細胞中沒有大液泡，只有成熟的植物細胞才有大液泡。 易錯點6 誤認為所有的蛋白質加工均需要內質網、高爾基體參與才能完成 【點撥】分泌蛋白的加工、分泌需要內質網、高爾基體參與。 易錯點7 由于內質網外連細胞膜，內連核膜，誤認為內質網是細胞內蛋白質的運輸“樞紐” 【點撥】內質網是細胞內生物膜系統的“中心”，但囊泡“運輸的樞紐”是高爾基體。,,,溫馨提示： 復習到此，請課下完成練習冊第2講吧！,