高考語文 專題 仿用句式方法探究復習課件.ppt
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仿用句式方法探究,,考試說明 仿用句式是綜合能力的體現(xiàn),相對于單純的句式變換題,難度加大了不少。它往往和修辭、句意連貫結合起來考,既考察語言表達,又考察思維能力,同時還考創(chuàng)造能力,真正體現(xiàn)了“以能力為主”的考試方向,是近年來高考題的一個走向。 (10山東卷):請仿照給出的句子,另寫一句話。 在孤獨中,書是朋友,讀書使平淡的生活豐富多彩。,悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠走不到;樂觀者說,希望是 , , 。 樂觀者說,風是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說,風 是 , 。,啟明星,即使摘不到,也能告訴人們曙光就在前頭,根據例句的內容和句式,續(xù)寫一個或多個句子。,浪的幫兇,能把你埋藏在大海深處,續(xù)寫式,走近高考,2008年 全國卷2 請仿照下面的示例寫三個句子,要求三個句子構成排比,語意逐步加強。(6分) 一朵浪花,是一個跳動的音符;一排浪花,是一組激昂的旋律;一江浪花,是一部歡樂生命的樂章。,開放式,海南 寧夏卷,仿照下面的示例,以“機遇”為話題,寫幾個比喻句,并形成排比。(6分) 苦難對于天才是一塊墊腳石,對于強者是一筆財富,對于弱者是一道萬丈深淵。,命題式,四川卷,在下面橫線處,仿照前面畫線的句子,各補寫兩個例子。(6分) 人們從讀書學做人:從往哲先賢那里,人們學得他們的品格。從孔子學得仁愛的情懷,從魯迅學得批判的精神,_________________________,________________________:從古今中外的著述中,人們可以感受到司馬遷《史記》的嚴謹態(tài)度,文天祥《正氣歌》的浩然正氣,____________________,____________________。一個讀書人,是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。,嵌入式,,請在下面的橫線上緊接上文再寫一個句子。要求:另舉一個典型事例,句式與劃線句相同。 歷史上,現(xiàn)實中,通過改行,在社會中真正找到自己的位置從而獲得成功的例子是不少的。班超原先只是一名碌碌無為的小吏,他不甘忍受這種生活的擺布,懷著一腔熱血,毅然投筆從戎,立下了赫赫戰(zhàn)功。,[仿句] ①毛遂原先只是一名鮮為人知的門客,他不甘于碌碌無為的生活,懷著滿腔熱血,毅然自薦,立下了不朽功勞。 ②雷鋒原來只是一名平平常常的小兵,他從不自私自利,憑著對人民的熱愛,長期助人為樂,留下多少動人事跡。,①話題脫離,仿句題容易出現(xiàn)的失誤,【參考答案】 ①齊白石原先只是一個普普通通的木匠,他不甘度過這種平庸的日子,懷著對藝術的摯愛,毅然提起畫筆,最終成為一代宗師。 ②法拉第原來只是出身貧寒的裝訂書籍的普通工人,他不愿碌碌無為,懷著對科學的景仰,毅然鉆入知識的海洋,最終步入了科學的圣殿。 ③魯迅原先只想做一個好醫(yī)生,他不甘忍受精神的屈辱,懷著滿腔熱情,毅然棄醫(yī)從文,寫下了不朽的篇章。,,仿照例句的格式,任寫一種事物。 教師的周圍飄著粉筆屑,不,那不是粉筆屑,那是教師撒出的智慧的花朵。 [仿句]父親額頭上淌著汗水,啊,那是辛勤的汗水,那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎?,[參考答案]教室前方有一塊黑板,不,那不是黑板,那是播種知識的沃土。,②結構不一,仿句題容易出現(xiàn)的失誤,,依照下面兩個比喻句的句式,以“真誠”開頭,寫兩個句式相同的比喻句。 人生猶如一個愛出謎語的頑童,總是出一些難題讓你解答;人生猶如一次漫長的旅行,理解就是前進的火把。 [仿句]真誠猶如一顆渺小的塵土,它帶領著我們漫游天際;真誠如同一道溪流,激情就是溪流中的鵝卵石。,愛出謎語的頑童,出,難題,漫長的旅行,前進的火把,,,,渺小的塵土,一道溪流,,,,,,[參考答案]真誠就像開滿枝頭的花朵,總是能結出友誼的果實;真誠好像一條清澈的小溪,心靈就是小溪的源頭。,③修辭不符,,,仿照例句格式,根據提供的開頭,仿寫句子。 如果沒有理想,人生就像一只無舵的航船,飄飄蕩蕩,沒有方向。 如果沒有理想,人生就像 , , 。 [仿句]如果沒有理想,人生就像一只無頭的蒼蠅,哼哼嗡嗡,到處亂撞。,像一個漫漫的黑夜,昏昏暗暗,沒有光明,,④色調不和,仿照下面的示例,請以“雨”為描述對象,另寫一組句子(4分) 風,既可以給人們帶來心高氣爽的愉悅,又可以給人們帶來秋盡葉落的悲憫。(09青島一摸) 答:①雨,既可以給人們帶來炎炎夏日的一抹清涼,又可以給人們帶來無邊絲雨的無限惆悵。 (孫佳佳) ②雨,既可以給人們帶來傾盆而下的磅礴,又可以給人們帶來細雨纏綿的柔情。 (劉吉曉) ③雨,既可以給樹木生機盎然的意趣,又可以給樹木帶來風雨飄搖的恐懼。 (李振偉) ④雨,既可以給人們帶來豐收的喜悅,又可以給人們帶來泛濫的災禍。 (王梅青) ⑤雨,既可以給人們帶來潤如酥的欣喜,又可以給人們帶來零落成泥碾作塵的傷感。 (閆志磊) ⑥雨,既可以給人們帶來透徹心扉的清爽,又可以給人們帶來雨打芭蕉的凄愴。 (遲京起) ⑦雨,既可以給人們帶來潤物無聲的歡樂,又可以給人們帶來洪水漫延的悲痛。 (于政本),,仿句評分標準 (內容2分,形式2分) 內容:語境契合、格調高雅、思想健康、鼓勵創(chuàng)新,兩個 分句內容形成對立統(tǒng)一的兩個方面,符合“雨”的特 點。 形式:要符合“既可以給人們……又可以給人們……”句式 的要求,仿句只是句式仿用,文字內容不能完全 一樣,修飾成分也要符合例句的特點。,雨,既可以給人們帶來潤物無聲的舒適,又可以給人們帶來春去凋零的感傷。,,,內容沒有對立,明確,【步驟要求】,,形式,句式結構一致,內容,手法修辭相同,語意切合語境,情感色彩統(tǒng)一,聯(lián)想,表達,得體連貫簡明,尋找相關材料,,,,,,仿,仿,,(2002年全國)仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。 要求選擇新的本體和喻體,意思完整。 (不要求與原句字數(shù)相同) 海是水的一部字典: 浪花是部首, 濤聲是音序, 魚蝦、海鷗是海的文字。,音樂是一首完整的樂曲: 節(jié)拍是樂曲的規(guī)范, 音符是樂曲的內容, 旋律是樂曲的感情。,病因分析: 沒有運用比喻。,修辭與例句不一致,花是美的一種表達 花朵是主角 花葉做映襯 蜜蜂蝴蝶是花的觀眾 地是土的一部字典 土壤是部首 鳴叫是音序 植物、動物是地的文字 藍天是云的一曲贊歌 日暈是序曲 云海是高潮 云雀,蒼鷹是海天的音符 人生是愛的一部史詩 出生是前言 死亡是尾聲 付出、索取是人生的正文,事業(yè)是人生的一座高山: 追求是支柱, 奮斗是磚瓦, 熱情是事業(yè)成功的腳手架,事業(yè)是人生的一座大廈: 追求是支柱, 奮斗是磚瓦, 熱情是事業(yè)成功的腳手架。,高山,支柱,磚瓦,腳手架,不能構成總分關系,2003年出現(xiàn)了一種新型的仿寫題。 例1:仿照示例,改寫下列兩條提示語,使之親切友善、生動而不失原意。 提示語(公園里)禁止攀折花木,不許亂扔垃圾。 改寫為:除了記憶什么也不帶走,除了腳印什么也別留下。,(1)除了安靜什么也別帶走,除了和氣什么也別留下;讓靜謐圍繞在身邊,讓文明駐扎在心間。 (2)除了知識什么也別帶走,除了身影什么也別留下。捧著一顆心來,不帶半張紙去。,(1)提示語:(教學樓內)禁止喧嘩,不許打鬧 (2)提示語:(閱覽室里)報刊不得帶出,違者罰款,,回 望 高 考,仿 寫 五 忌,一忌結構不一 二忌內容不符 三忌話題偏離 四忌修辭不當 五忌色調不高,仿寫歌訣,分析例句最關鍵, 弄清題意是前提。 修辭方法會運用, 上下句式講對齊。 聯(lián)想想象要豐富, 語句通順重文筆。 形神兼?zhèn)滹@情操, 文質兼美仿好句。,強化練習 1.依照下面的句子,補寫兩句,使語意連貫。 錢能買到佳肴,不能買到胃口;錢能買到書籍,不能買到知識; , ; , 。,,,,,參考答案: 錢能買到藥品,不能買到健康;錢能買到時裝, 不能買到美麗;錢能買到朋友,不能買到友誼。 錢能買到禮物,不能買到真情;錢能買到馬達, 不能買到動力;錢能買到磁帶,不能買到歡樂; 錢能買到花朵,不能買到春色。,,,,,,2.認真閱讀下面兩句話,仿照(2)句的格式和修辭特點續(xù)寫兩個句子填在橫線上,使之與(2)句構成排比句。 (1)每個人都應該有崇高的理想和科學的信仰。 (2)大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱; , , 。 , , 。,參考答案: 航船破浪前行,是因為有指引方向的羅盤,理 想和信仰就是人生航船的羅盤; 列車奔馳千里,是因為有引導前進的鐵軌,理想和信仰就是人生列車的鐵軌。,,,3.仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整。(不要求與原來的字數(shù)相同)(02年高考25題) 海是水的一部字典: : 浪花是部首, , 濤聲是音序, , 魚蝦、海鷗是海的文字。 。,較優(yōu)秀的答案:,天空是自然的一首詩: 朝霞是標題, 落日是結尾, 白云和彩虹是藍天的詩行。,森林是高山的一首贊歌: 林木是曲譜, 樹葉是音符, 百花和飛鳥是森林的歌詞。,草原是大地的一首詩篇: 鳥兒是標點, 牛羊是字句, 河流和小路是草原的詩行。,- 配套講稿:
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