幼兒中班美術(shù)教案《漂亮的紙巾》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒中班美術(shù)教案《漂亮的紙巾》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒中班美術(shù)教案《漂亮的紙巾》 活動目標(biāo)： 1.初步學(xué)習(xí)染紙的基本方法。 2.感受染紙活動帶來的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1.桌布、顏料、放置顏料的盒子若干、紙巾若干。 2.紙袋一個、三張信封、一張白色紙巾及一張浸染后的紙巾、一個U盤。 活動過程： 一、魔術(shù)導(dǎo)入（魔術(shù)導(dǎo)入，可以激發(fā)起幼兒興趣） 1.導(dǎo)入魔術(shù)，師：”小朋友們喜歡看魔術(shù)嗎？今天何老師要來變魔術(shù)?！庇變夯卮?。 2.教師出示紙袋，”請問我的紙袋里有東西嗎？”幼兒回答。師：”魔術(shù)開始了，小朋友快看看，我變出了什么？”幼兒回答。 3.教師變出三封信，”小朋友們想知道這些信是寄給誰的嗎？我們一起來看看有一封信上面有字，有小朋友認(rèn)識字的嗎？信封上面寫了昆山巴城幼兒園，哦，這些信是寄給我們巴城幼兒園的小朋友的，那小朋友們想先看哪封信呢？”幼兒回答。 4.教師讓幼兒先猜測一下信里面是什么東西，”我們先不急著拆信，老師呀想讓小朋友們來猜一猜信里面是什么東西？我請所有小朋友用自己的小手來摸一下信里面會是什么東西，再告訴老師答案?！? 5．教師讓幼兒摸一摸信里面的東西，然后讓幼兒回答是什么。 6．教師出示第一封信里面的是一張白色紙巾，第二封信里面是彩色紙巾，”白色的紙巾為什么會變成彩色紙巾的呢？答案就在第三封信里?！钡谌庑爬锸且粋€U盤，”我們一起去找尋答案吧?！? 二、播放,介紹紙巾浸染過程。 1.教師播放。 2.幼兒一邊觀看，教師一邊講解。 ”看了圖中的操作后，你們知道一張白色的紙巾是怎樣變成漂亮的紙巾了吧?。ㄏ日郫B，然后再染）我們把這個過程叫做’浸染’。老師現(xiàn)在就想浸染一張漂亮的紙巾?！? 三、教師示范教師一邊進(jìn)行簡單講解一邊進(jìn)行示范，浸染一張彩色的紙巾。 四、幼兒浸染（通過操作，可以鍛煉幼兒的動手能力） 1.”老師說了這么多，小朋友肯定都想去試一試。但是，在操作之前，老師有個小小的要求：注意不能把顏料灑了，也不能把衣服弄臟，完成后小朋友們可以請后面的客人老師來欣賞一下你的作品，最后交給老師，老師要把作品貼到展示板上。明白要求了嗎？” 2.幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)。 現(xiàn)在小朋友們趕緊行動吧！ 3.教師將完成好的作品粘貼到展示板上進(jìn)行展示。 五、活動延伸 師：”其實(shí)呀，用不同的折疊方法是可以染出不同的圖案的，小朋友如果有興趣，回家后可以和你的爸爸媽媽一起來染一染，看看怎么樣就可以染出漂亮的紙巾來了，知道了方法別可忘了告訴老師哦！” 第 4 頁 共 6 頁 幼兒中班美術(shù)教案《紙彈簧跳跳跳》 活動目標(biāo)： 1、認(rèn)識紙彈簧，幼兒通過自主探索、教師示范等方法學(xué)習(xí)折疊紙彈簧。 2、喜歡參與手工活動，初步體驗(yàn)裝飾的樂趣。 活動準(zhǔn)備：卡紙條、紙彈簧人手各一份、課件、各種裝飾材料 活動過程： 一、導(dǎo)入環(huán)節(jié) 1、小朋友們，張老師要考考你們，誰知道哪個小動物走起路來是跳跳跳的？ 幼兒回答：兔子、青蛙、袋鼠……幼兒模仿 二、制作紙彈簧玩具 1、出示紙彈簧，引起幼兒興趣，教師介紹紙彈簧。 教師：今天，張老師帶來了一個好朋友，它的名字叫紙彈簧，它也有一個本領(lǐng)，能跳跳跳。 教師：老師給你們每個小朋友都準(zhǔn)備了一個紙彈簧，請你們輕輕的從凳子底下，把它請出來吧，試試看，它的本領(lǐng)是不是很大。 2、幼兒拆開紙彈簧，探索紙彈簧的折法。 教師：那么這個紙彈簧是怎么變出來的呢？請小朋友輕輕的拆開這個紙彈簧，研究一下，它是怎么變出來的吧？ 3、幼兒探索。 4、請個別幼兒示范紙彈簧的折法。 教師：有哪個聰明的小朋友已經(jīng)知道啦，快來告訴大家吧。 5、教師出示課件，小結(jié)紙彈簧的制作方法。 把下面的卡紙條沿著上面卡紙條的邊向上折疊，用交叉折疊的方式進(jìn)行折疊彈簧。 6、出示課件，欣賞紙彈簧制作的玩具，請幼兒嘗試制作一個紙彈簧玩具。 教師：馬上要過新年了，我們制作一個紙彈簧玩具送給好朋友吧。 7、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 先完成的幼兒玩紙彈簧，比比誰跳跳跳的本領(lǐng)更大。 三、結(jié)束部分 1、展示作品、師幼進(jìn)行評價。 2、欣賞更多的紙彈簧玩具作品。 四、延伸活動 1、贈送玩具將玩具送給好朋友、爸爸、媽媽等想送的人。 2、嘗試制作難度更大的紙彈簧玩具。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁