高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 6-3 等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和課件 新人教A版.ppt
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最新考綱 1.理解等比數(shù)列的概念,掌握等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式;2.能在具體的問(wèn)題情境中識(shí)別數(shù)列的等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問(wèn)題;3.了解等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系.,第3講 等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和,1.等比數(shù)列的定義 如果一個(gè)數(shù)列從第___項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比等于_______非零常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等比數(shù)列的_____,公比通常用字母q(q≠0)表示.,知 識(shí) 梳 理,2,同一個(gè),公比,q,2. 等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式 (1)若等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公比是q,則其通項(xiàng)公式為an=_______; 通項(xiàng)公式的推廣:an=amqn-m.,a1qn-1,3.等比數(shù)列及前n項(xiàng)和的性質(zhì) (1)如果__________成等比數(shù)列,那么G叫做a與b的等比中項(xiàng).即:G是a與b的等比中項(xiàng)?a,G,b成等比數(shù)列?_______. (2)若{an}為等比數(shù)列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈ N*),則ak·al=______. (3)相隔等距離的項(xiàng)組成的數(shù)列仍是等比數(shù)列,即ak, ak+m,ak+2m,…仍是等比數(shù)列,公比為_(kāi)___. (4)當(dāng)q≠-1,或q=-1且n為奇數(shù)時(shí),Sn,S2n-Sn, S3n-S2n仍成等比數(shù)列,其公比為_(kāi)__.,a,G,b,G2=ab,am·an,qm,qn,,診 斷 自 測(cè),×,×,×,×,2.已知{an}為等比數(shù)列,a4+a7=2,a5a6=-8,則a1+a10等于 ( ) A.7 B.5 C.-5 D.-7,答案 D,3.(2014·大綱全國(guó)卷)設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.若S2=3,S4=15,則S6= ( ) A.31 B.32 C.63 D.64 解析 由等比數(shù)列的性質(zhì),得(S4-S2)2=S2·(S6-S4),即122=3×(S6-15),解得S6=63.故選C. 答案 C,4.(2014·廣東卷)若等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),且a10a11+a9a12=2e5,則ln a1+ln a2+…+ln a20=________. 解析 由等比數(shù)列的性質(zhì)可知,a10a11+a9a12=2e5,所以a10·a11=e5,于是ln a1+ln a2+…+ln a20=10ln(a10·a11)=10ln e5=50. 答案 50,5.(人教A必修5P54A8改編)在9與243中間插入兩個(gè)數(shù),使它們同這兩個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,則這兩個(gè)數(shù)為_(kāi)_______. 解析 設(shè)該數(shù)列的公比為q,由題意知, 243=9×q3,q3=27,∴q=3. 所以插入的兩個(gè)數(shù)分別為9×3=27,27×3=81. 答案 27,81,考點(diǎn)一 等比數(shù)列中基本量的求解 【例1】 (1)設(shè){an}是由正數(shù)組成的等比數(shù)列,Sn為其前n項(xiàng)和.已知a2a4=1,S3=7,則S5等于 ( ),答案 (1)B (2)2n-3 (3)6 規(guī)律方法 等比數(shù)列基本量的運(yùn)算是等比數(shù)列中的一類(lèi)基本問(wèn)題,數(shù)列中有五個(gè)量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,通過(guò)列方程(組)便可迎刃而解.,【訓(xùn)練1】 在等比數(shù)列{an}中,a2-a1=2,且2a2為3a1和a3的等差中項(xiàng),求數(shù)列{an}的首項(xiàng)、公比及前n項(xiàng)和.,考點(diǎn)二 等比數(shù)列的性質(zhì)及應(yīng)用 【例2】 (1)公比為2的等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)都是正數(shù),且a3a11=16,則log2a10= ( ) A.4 B.5 C.6 D.7,規(guī)律方法 (1)在解決等比數(shù)列的有關(guān)問(wèn)題時(shí),要注意挖掘隱含條件,利用性質(zhì),特別是性質(zhì)“若m+n=p+q,則am·an=ap·aq”,可以減少運(yùn)算量,提高解題速度.(2)在應(yīng)用相應(yīng)性質(zhì)解題時(shí),要注意性質(zhì)成立的前提條件,有時(shí)需要進(jìn)行適當(dāng)變形.此外,解題時(shí)注意設(shè)而不求思想的運(yùn)用.,答案 (1)C (2)A,考點(diǎn)三 等比數(shù)列的判定與證明 【例3】 已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,數(shù)列{bn}中,b1=a1,bn=an-an-1(n≥2),且an+Sn=n. (1)設(shè)cn=an-1,求證:{cn}是等比數(shù)列; (2)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式.,深度思考 若本題除去第(1)問(wèn)后如何求bn?在這里給大家介紹一種方法:構(gòu)造法,如本例中構(gòu)造等比數(shù)列{an-1}.,(1)證明 ∵an+Sn=n, ① ∴an+1+Sn+1=n+1. ② ②-①得an+1-an+an+1=1, ∴2an+1=an+1, ∴2(an+1-1)=an-1,,【訓(xùn)練3】 成等差數(shù)列的三個(gè)正數(shù)的和等于15,并且這三個(gè)數(shù)分別加上2,5,13后成為等比數(shù)列{bn}中的b3,b4,b5. (1)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;,(1)解 設(shè)成等差數(shù)列的三個(gè)正數(shù)分別為a-d,a,a+d,依題意,得a-d+a+a+d=15,解得a=5. 所以{bn}中的b3,b4,b5依次為7-d,10,18+d. 依題意,有(7-d)(18+d)=100, 解得d=2或d=-13(舍去). 故{bn}的第3項(xiàng)為5,公比為2,,[易錯(cuò)防范] 1.特別注意q=1時(shí),Sn=na1這一特殊情況. 2.由an+1=qan,q≠0,并不能立即斷言{an}為等比數(shù)列,還要驗(yàn)證a1≠0. 3.在運(yùn)用等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式時(shí),必須注意對(duì)q=1與q≠1分類(lèi)討論,防止因忽略q=1這一特殊情形而導(dǎo)致解題失誤. 4.Sn,S2n-Sn,S3n-S2n未必成等比數(shù)列(例如:當(dāng)公比q=-1且n為偶數(shù)時(shí),Sn,S2n-Sn,S3n-S2n不成等比數(shù)列;當(dāng)q≠-1或q=-1且n為奇數(shù)時(shí),Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等比數(shù)列),但等式(S2n-Sn)2=Sn·(S3n-S2n)總成立.,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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