小班主題教案《動物朋友》.doc
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幼兒教育:________ 小班主題教案《動物朋友》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 小班主題教案《動物朋友》 本主題以“動物朋友”為切入點(diǎn),從幼兒熟悉并喜愛的動物開始,通過故事、兒歌、參觀、游戲等各種不同的活動內(nèi)容,來滿足幼兒探索動物的愿望,進(jìn)而引導(dǎo)他們用豐富多彩的方式了解和獲得有關(guān)動物的更多信息,并在活動中幫助幼兒增強(qiáng)學(xué)習(xí)感受力。 本次學(xué)習(xí),對幼兒來說,活動的內(nèi)容是很豐富的,可以感受的東西也很多。對幼兒來說,天生是喜歡動物的,所以他們在學(xué)習(xí)中有很多的生活經(jīng)驗(yàn)供他們講述分享。因此老師在開展活動時感覺有東西可上,同時幼兒參與的積極性也很高。 本主題活動的操作性也很強(qiáng),在主題設(shè)計(jì)中與動物內(nèi)容相關(guān)的語言、藝術(shù)、科學(xué)、健康等活動都很有趣,也適合小班幼兒進(jìn)行。這些活動生動有趣,并且深得小朋友的喜愛。比如兒歌《小白鵝》、科學(xué)活動《尾巴妙用多》、藝術(shù)活動《在農(nóng)場里》、藝術(shù)活動《母鴨帶小鴨》等等。 另外,因?yàn)橛變簩游锏纳罱?jīng)驗(yàn)多,所以在表達(dá)表現(xiàn)方面,也顯得很容易,并且在有關(guān)動物的表達(dá)表現(xiàn)方面的技能本身就很多,所以表達(dá)表現(xiàn)方面的活動也可以進(jìn)行得很好。比如《好玩的動物偶》、《你會跳我會爬》、《我說你猜,我做你猜》、《動物變變變》等等。 在愛護(hù)動物的小主題方面,小朋友可以盡情的展示自己很小動物之間發(fā)生的故事,展示他們和心愛的小動物一起合拍的照片,說說自己是怎么照顧小動物的,這些對有小朋友來說,也是很有意思的活動,他們有很多話可以講。說起小朋友來,他們的話匣子打開可以源源不斷。 當(dāng)然,在本主題中,也有個別活動由于地域的不同,不適合我們這里孩子進(jìn)行的。比如《遛鳥》這個活動,我們這里的老人用這種方式遛鳥的就很少,因此,在談話活動中,小朋友就很陌生,即使出示了圖片,他們也不能很好的講出來。原因是他們沒有看到過這種事情。一般,課程中展示的遛鳥方式在老北京地區(qū)比較多見,適合他們那里的孩子進(jìn)行。 總的來說,這個主題活動還是很適合小班孩子進(jìn)行的活動。通過主題活動的執(zhí)行,對激發(fā)孩子喜歡動物、愛護(hù)動物的美好情感也有很大的幫助作用。 第 3 頁 共 5 頁 小班主題教案《發(fā)現(xiàn)春天的秘密》 幼兒園小班主題教案:發(fā)現(xiàn)春天的秘密 教學(xué)目標(biāo): 1.培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力。 2.提高有的表達(dá)能力。 3.能大膽的表述。 活動準(zhǔn)備:春天的圖片;到戶外觀察春天等。 教學(xué)過程: 1.出示圖片引起幼兒興趣,請幼兒認(rèn)真觀察,說說圖片上有什么? 2.引導(dǎo)幼兒找春天的秘密,1)。先在室內(nèi)找;2)。再到戶外找。并請幼兒把自己發(fā)現(xiàn)的秘密大膽說出來。教師把幼兒發(fā)現(xiàn)的秘密記錄下來。 3.開闊幼兒思路,引導(dǎo)幼兒和別人說的不一樣。 4.帶幼兒到戶外觀察。 5.記錄:尤尤:“毛毛蟲”掉下來,就要長出新葉子了。 逗豆:楊樹上的毛毛蟲掉下來了! 超超:我姥姥家那邊的桃花開了。 祉君:草娃娃長出“頭發(fā)”啦! 懷瑾:我去公園看見有桃心的花開了。 宣宣:春天的天氣好,到外面玩高興。 妞妞:我種的小種子發(fā)芽了。 可可:燕子從南方飛回來了。 新宇:春天天上有小鳥在飛。 洋洋:小樹發(fā)芽了,要長出新葉子了。 格格:外面的小草綠了。 6.把幼兒說的話貼到墻面上,也讓幼兒參與到墻面環(huán)境的布置中來,有種成就感。 7.回家后,把自己發(fā)現(xiàn)春天的秘密告訴爸爸媽媽。和爸爸媽媽再找找春天還有什么秘密。 教學(xué)反思: 通過這個活動,孩子更加喜歡觀察周圍的事物了。不僅能夠通過自己的觀察和探究發(fā)現(xiàn)植物的特點(diǎn),而且可以使幼兒感受到自然界的奇妙和頑強(qiáng)的生命力,培養(yǎng)幼兒的好奇心和探究植物的熱情、關(guān)愛與呵護(hù)植物的情感與能力,以及對勞動的熱愛。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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