大班組家長半日開放活動(dòng)促進(jìn)孩子全面發(fā)展.doc
《大班組家長半日開放活動(dòng)促進(jìn)孩子全面發(fā)展.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《大班組家長半日開放活動(dòng)促進(jìn)孩子全面發(fā)展.doc(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
幼兒教育:________ 大班組家長半日開放活動(dòng),促進(jìn)孩子全面發(fā)展 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班組家長半日開放活動(dòng),促進(jìn)孩子全面發(fā)展 為了進(jìn)一步增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通,今天(13日)上午,我們大班組召開了本學(xué)期的“家長半日開放”活動(dòng)?;顒?dòng)中,家長們一直從上午8:左右到將近11:饒有興致地觀摩了孩子們的晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué)、親子紙棒接力游戲等流程。熱鬧有序的晨間活動(dòng)、整齊到位的早操活動(dòng)、生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)、開心好玩的親子游戲深深吸引著家長和孩子,他們積極地投入其中。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,到處充滿了歡聲笑語。一個(gè)上午很快過去了,從家長們神情及反饋信息來看,他們對(duì)這次活動(dòng)非常滿意。 我班進(jìn)行的第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)是由我執(zhí)教的語言活動(dòng):《戴項(xiàng)鏈的比賽》,活動(dòng)目標(biāo):1. 能仔細(xì)觀察畫面的一些細(xì)節(jié)及變化,理解故事情節(jié)。 2. 樂意發(fā)表自己的想法,語言清楚完整。 3. 懂得堅(jiān)持能獲得成功的道理。 活動(dòng)中我運(yùn)用了多媒體課件,生動(dòng)、有趣的動(dòng)畫形象,使孩子們積極主動(dòng)的投入到活動(dòng)中,活動(dòng)中我采用了開放啟發(fā)式的教學(xué)方法,引導(dǎo)孩子仔細(xì)地觀察畫面,大膽地想象、發(fā)表著小動(dòng)物的心里活動(dòng)。這是一篇充滿了童趣的故事,生活中,我們經(jīng)常可以看到孩子們因?yàn)樨澩娑鵁o法堅(jiān)持做完一件事情,家長也經(jīng)常有說教無效的頭痛經(jīng)歷,然而故事就是通過一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),性格迥然的小動(dòng)物形象在面對(duì)誘惑時(shí),小松鼠抵抗住了櫻桃項(xiàng)鏈的鮮嫩和香甜帶著自己的項(xiàng)鏈跑到終點(diǎn),成為冠軍;小兔和小貓通過想辦法動(dòng)腦筋交換項(xiàng)鏈來抵抗食物項(xiàng)鏈的誘惑,小猴子則沒有經(jīng)受住桃子項(xiàng)鏈的誘惑,吧桃子給吃了,違反了比賽規(guī)則,他們雖然跑得都比小松鼠快,但,最終不能得到冠軍。通過這個(gè)有趣的故事使幼兒懂得“只有經(jīng)受住考驗(yàn),抵抗住誘惑,堅(jiān)持到底,才能成功”的道理??粗⒆觽兲煺嫱さ难孕泻捅憩F(xiàn)教室里時(shí)不時(shí)地贏得家長們的陣陣笑聲和掌聲。 第二個(gè)活動(dòng)是:藝術(shù)活動(dòng)《打扮海寶》,由沈辛嵐爸爸執(zhí)教。沈老師是全塘小學(xué)的美術(shù)教師,他借助上海世博會(huì)的吉祥物“海寶”,用自然親切的語言導(dǎo)入,“今天沈老師給你們帶來了一件禮物,看看是什么?”激起孩子興趣。 @@我是分割線@@再通過觀察海寶的外形特征→介紹海寶→感受海寶→跟海寶說話→打扮海寶→欣賞作品等過程層層遞進(jìn)的方法使孩子們喜歡上了海寶,萌生了打扮海寶的欲望。操作活動(dòng)中孩子們大顯身手,用撕貼的方法大膽地裝飾海寶。孩子們想象豐富、作品神態(tài)各異,就像孩子們一樣天真可愛,讓家長們大開眼界,贏得了他們的嘖嘖稱贊。 第三個(gè)活動(dòng)是親子游戲“紙棒接力”,先由老師宣布游戲規(guī)則,大人和小孩一一對(duì)應(yīng),進(jìn)行接力賽跑。有了家長的參與,活動(dòng)更加精彩了,家長們好像回到童年時(shí)代玩接力賽跑時(shí)的情景,雙方深深體會(huì)到了濃濃的親子間的情感。 孩子們始終是活動(dòng)中的主人,通過活動(dòng),增進(jìn)了家長對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí),增添了對(duì)幼兒園的一份關(guān)注,同時(shí),也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到了無盡的歡樂,也進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家園攜手,共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 看著孩子們的笑臉,聽著家長們的笑聲,在家長離開之前,我建議家長朋友有空多陪陪孩子、多和孩子玩玩游戲,親子關(guān)系比什么都重要。 最后在和沈老師交流時(shí),沈老師對(duì)我園的“紙趣”藝術(shù)做了很好的評(píng)價(jià),他說孩子們對(duì)紙的感覺的特別好,動(dòng)手能力很強(qiáng),對(duì)孩子的作品評(píng)價(jià)很高。感謝沈老師的助教及評(píng)價(jià),愿我園的“紙趣”藝術(shù)不斷走向成熟,更加有特色。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 班組 家長 半日 開放 活動(dòng) 促進(jìn) 孩子 全面發(fā)展
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2152877.html