幼兒園大班社會教案《歡歡喜喜去種樹》.doc
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幼兒教育:_幼兒園大班社會教案歡歡喜喜去種樹教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁幼兒園大班社會教案歡歡喜喜去種樹活動目標:1、指導樹木對環(huán)境的益處。2、嘗試與父母一同進行種植活動,了解粗淺的種植知識。3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好?;顒訙蕚洌?、與本地區(qū)的公園、綠化部門聯(lián)系,確定種植地點、種植內(nèi)容。2、與園林部門的專業(yè)人員聯(lián)系,請他們在種植過程中指導幼兒及家長。3、幼兒設計好種植樹牌(參照幼兒用書)活動過程:1、教師帶領幼兒及家長來到種樹地點。教師與幼兒共同討論種樹活動和注意事項。幼兒交流、討論。2、幼兒與家長共同進行種樹的準備。引導幼兒集體念一首關于種樹的詩歌。家長和幼兒與專業(yè)人員進行交流,了解種植知識和注意事項。幼兒與家長一同領取樹苗、工具。3、幼兒與家長一起種樹。幼兒與家長互相配合種樹:擺放樹苗-填土-澆水。幼兒將自己制作的植樹牌在小樹上。幼兒和家長與小樹合影留念。幼兒相互參觀同伴種植的小樹。第 3 頁 共 5 頁幼兒園大班社會教案特別的愛活動目標:1、知道福利院是收養(yǎng)孤兒的地方。2、萌發(fā)對別人同情、關愛的情感。重難點:萌發(fā)對別人同情、關愛的情感。活動準備:1、事先與福利院聯(lián)系,商定參觀事宜。2、幼兒了解福利院的情況,并準備好自己想知道的問題。3、教師和幼兒為參觀做準備:排練節(jié)目,準備禮物(幼兒自制,人手一個)?;顒舆^程:1、介紹參觀過程,提出參觀的要求。教師:我們要去福利院參觀了。參觀過程中要有禮貌,不說關于自己的爸爸媽媽的事情。2、帶領幼兒參觀福利院。工作人員向幼兒介紹福利院的情況。幼兒想工作人員提出自己的問題。福利院工作人員解答幼兒的問題。在工作人員的帶領和介紹下,幼兒參觀、了解福利院里小朋友們生活和學習、活動的地方。3、引導幼兒和福利院的小朋友共同活動。引導幼兒認識新朋友:和新朋友互相介紹、了解彼此的姓名,并給新朋友送自制的禮物。幼兒給新朋友表演節(jié)目。幼兒和新朋友一起做游戲。4、參觀結束,回園總結。教師:參觀過福利院,你們知道福利院是什么地方?孤兒是什么意思?引導幼兒討論:我們以后怎樣對待那些沒有家庭的孤兒?教師和幼兒總結:今天我們知道福利院是專門收養(yǎng)孤兒的地方,這些孤兒受到福利院老師的照料,生活得很好。我們小朋友也要關心他們,和他們做朋友。比如可以帶他們一起做有趣的游戲,把自己的快樂和他們分享:也可以把自己的玩具和他們分享第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
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