大班社會活動教案《順昌的寶山》.doc

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幼兒教育：________ 大班社會活動教案《順昌的寶山》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班社會活動教案《順昌的寶山》 活動目標(biāo)： 1．了解順昌寶山人民的民居、服飾、民族活動、風(fēng)俗習(xí)慣、文化藝術(shù)等，培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。 2．知道我們順昌寶山的人民是勤勞、智慧、能歌善舞。 3、增進家園合作，密切家園聯(lián)系。 活動準(zhǔn)備： 順昌的寶山民族風(fēng)俗資料、關(guān)于寶山民族風(fēng)俗的幻燈片等 活動過程： 1、感知欣賞： （1）幼兒選擇觀看幻燈片、圖書。 順昌居民以漢族為主，少數(shù)民族中畬族人口最多，居第二位，其余民族多數(shù)是建國后，因工作、婚嫁等原因遷入。 xx年第四次人口普查，漢族人口236750人，占全縣總?cè)丝诘?7.15％；少數(shù)民族有畬族、苗族、回族、壯族、侗族、布依族、瑤族、土家族、黎族、蒙古族、藏族、彝族、白族、高山族、拉祜族、水族、土族，總?cè)丝?945人，占2.85％。其中畬族人口6385人，占少數(shù)民族人口的91％。 （2）幼兒交流看到順昌寶山。 寶山之所謂”寶”，不僅因為有國家級重點文物保護單位寶山禪寺以及國內(nèi)罕見的元代仿木石構(gòu)建筑風(fēng)格和”大圣文化”之實物佐證，而且還有豐富的名貴動植物資源。每年5月，漫山遍野的杜鵑花宛如飛霞布滿山谷，芳菲浪漫;每年深秋，透過秋陽遍賞銀杏黃葉點點，耳畔萬畝松濤，讓人忘了登山的疲勞。 2、討論交流： （1）你喜歡寶山嗎？為什么？ （2）自由交流寶山的特點。 （3）個別交流 3、情感遷移： 長大了你想到什么地方去看看？ 第 3 頁 共 5 頁 大班社會活動教案《飛機能上天》 活動目標(biāo)： 1、激發(fā)幼兒認(rèn)識飛機的興趣和求知欲望。 2、在初步了解飛機起飛原因的過程中發(fā)展幼兒的思維推理能力。 3、使幼兒初步了解飛機的種類、主要部件名稱和用途。 活動準(zhǔn)備： 1、家長、師生共同搜集不同種類的飛機的圖片、玩具、書籍等。 2、活動前請家長帶幼兒放風(fēng)箏。 3、教師準(zhǔn)備飛機模型一個、風(fēng)箏一個，塑料蜻蜓若干個。 4、有條件的可準(zhǔn)備有關(guān)飛機的錄像。 活動過程： 一、開始部分： 教師為幼兒準(zhǔn)備謎語卡片，(教案:出自：屈老師:教案網(wǎng))為幼兒出題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 二、基本部分： 1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察飛機模型，為幼兒講解飛機部件的名稱。 2、教師以提問的形式向幼兒了解幼兒對飛機的熟識情況. 3、教師為幼兒講解飛機的種類,分析飛機的用途. 4、教師帶領(lǐng)幼兒到活動場地上放風(fēng)箏,觀察風(fēng)箏的飛行情況. 5、教師為幼兒分發(fā)塑料蜻蜓,讓每個幼兒體驗塑料蜻蜓飛起來的感覺. 6、教師鼓勵幼兒拿起手中的畫筆結(jié)合對飛機的認(rèn)識來設(shè)計自己喜歡的飛機類型. 三、結(jié)束部分: 教師請幼兒去選擇幼兒喜歡的飛機,供幼兒去觀察摸索,教師請幼兒互送圖畫,,培養(yǎng)幼兒對飛機更濃厚的興趣. 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁