中考數(shù)學(xué) 第一部分 教材梳理 第六章 圖形與變換 第4節(jié) 投影與視圖復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt
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第一部分 教材梳理,第4節(jié) 投影與視圖,第六章 圖形與變換,,知識要點(diǎn)梳理,,概念定理,1. 投影的概念 物體在光線的照射下,會在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影現(xiàn)象.一般地,用光線照射物體,在某個(gè)平面(地面、墻壁等)上得到的影子叫做物體的投影,照射光線叫做投影線,投影所在的平面叫做投影面. 2. 平行投影 (1)定義:由平行光線形成的投影叫做平行投影,如物體在太陽光的照射下形成的影子就是平行投影. (2)平行投影中物體與投影面平行時(shí)的投影是全等的. (3)正投影:在平行投影中,投影線垂直于投影面產(chǎn)生的投影叫做正投影.,3. 中心投影 (1)定義:由同一點(diǎn)(點(diǎn)光源)發(fā)出的光線形成的投影叫做中心投影,如物體在燈光的照射下形成的影子就是中心投影. (2)中心投影的光線特點(diǎn)是從一點(diǎn)出發(fā)的投射線.物體與投影面平行時(shí)的投影是放大(即位似變換)的關(guān)系. 4. 視圖 (1)定義:從某一方向觀察一個(gè)物體,所看到的平面圖形叫做物體的一個(gè)視圖.視圖可以看作物體在某一方向光線下的正投影.對一個(gè)物體在三個(gè)投影面內(nèi)進(jìn)行正投影,在正面內(nèi)得到的由前向后觀察物體的視圖,叫做主視圖;在水平面內(nèi)得到的由上向下觀察物體的視圖,叫做俯視圖;在側(cè)面內(nèi)得到的由左向右觀察物體的視圖,叫做左視圖. (2)畫三視圖的具體步驟: ①確定主視圖位置,畫出主視圖; ②在主視圖的正下方畫出俯視圖,注意與主視圖長對正; ③在主視圖的正右方畫出左視圖,注意與主視圖高平齊,與俯視圖寬相等.,方法規(guī)律,1. 判斷投影是否是平行投影的方法是看光線是否是平行的,如果光線是平行的,所得到的投影就是平行投影; 判斷投影是否是中心投影的方法是看光線是否相交于一點(diǎn)的,如果光線是相交于一點(diǎn)的,那么所得到的投影就是中心投影. 2. 畫物體的三視圖的口訣為:主、俯:長對正;主、左:高平齊;俯、左:寬相等.注意幾何體看得見部分的輪廓線畫成實(shí)線,被其他部分遮擋而看不見的部分的輪廓線畫成虛線.,3. 由三視圖確定幾何體 (1)由三視圖想象幾何體的形狀,首先應(yīng)分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象幾何體的前面、上面和左側(cè)面的形狀,然后綜合起來考慮整體形狀. (2)由物體的三視圖想象幾何體的形狀是有一定難度的,可以從以下途徑進(jìn)行分析: ①根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象幾何體的前面、上面和左側(cè)面的形狀,以及幾何體的長、寬、高; ②從實(shí)線和虛線想象幾何體看得見部分和看不見部分的輪廓線; ③熟記一些簡單的幾何體的三視圖對復(fù)雜幾何體的想象會有幫助.,,中考考點(diǎn)精講精練,考點(diǎn)1 投影,考點(diǎn)精講 【例1】(2012河源)春蕾數(shù)學(xué)興趣小組用一塊正方形木板在陽光下做投影實(shí)驗(yàn),這塊正方形木板在地面上形成的投影可能是 (寫出符合題意的兩個(gè)圖形即可). 思路點(diǎn)撥:在同一時(shí)刻,平行物體的投影仍舊平行.所以得到的應(yīng)是平行四邊形或特殊的平行四邊形. 答案:正方形、菱形(答案不唯一),解題指導(dǎo):解此類題的關(guān)鍵是掌握平行投影的概念,太陽光線是平行的,那么對邊平行的圖形得到的投影依舊平行. 解此類題要注意以下要點(diǎn):平行投影和中心投影的定義及兩種投影的特點(diǎn).,考題再現(xiàn) 1. (2007茂名)上午九時(shí),陽光燦爛,小李在地面上同時(shí)擺弄兩根長度不相等的竹竿,若它們的影子長度相等,則這兩根竹竿的相對位置可能是 ( ) A. 兩根都垂直于地面 B. 兩根都倒在地面上 C. 兩根不平行斜豎在地面上 D. 兩根平行斜豎在地面上,C,考題預(yù)測 2. 下列圖形中,表示兩棵小樹在同一時(shí)刻陽光下的影子的圖形可能是 ( ),A,3. 在陽光的照射下,一個(gè)矩形框的影子的形狀不可能是 ( ) A. 線段 B. 平行四邊形 C. 等腰梯形 D. 矩形 4. 圖6-4-1如圖6-4-1,晚上 小亮在路燈下經(jīng)過,在小亮由A處 徑直走到B處這一過程中,他在 地上的影子 ( ) A. 逐漸變短 B. 先變短后變長 C. 逐漸變長 D. 先變長后變短,C,B,考點(diǎn)2 幾何體的三視圖,考點(diǎn)精講 【例2】(2014茂名)如圖6-4-2所示的幾何體是由4個(gè)小正方體搭成,則它的主視圖是 ( ),思路點(diǎn)撥:找到從正面看所得到的圖形即可,注意所有看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中. 答案:C,解題指導(dǎo):解此類題的關(guān)鍵是掌握三視圖的有關(guān)概念. 解此類題要注意以下要點(diǎn):簡單組合體的三視圖, 主視圖是從物體的正面由前往后看得到的視圖,俯視圖是從物體的上面由上往下看得到的視圖;左視圖是從物體的左面由左向右看得到的視圖.,考題再現(xiàn) 1. (2013廣東)下列四個(gè)幾何體中,俯視圖為四邊形的是 ( ),C,2. (2015佛山)如圖6-4-3所示的幾何體是由若干大小相同的小立方塊搭成,則這個(gè)幾何體的左視圖是 ( ),D,3. (2015梅州)如圖6-4-4所示幾何體的左視圖為( ),A,考題預(yù)測 4. 如圖6-4-5,把直立圓錐的上部截去一部分幾何體,則它的俯視圖是 ( ),B,5. 如圖6-4-6所示的幾何體,從左向右看到的平面圖形是 ( ),B,6. 畫出如圖6-4-7中由幾個(gè)正方體組成的幾何體的三視圖.,解:該幾何體的三視圖如答圖6-4-1所示.,考點(diǎn)3 由三視圖確定實(shí)物,考點(diǎn)精講 【例3】(2014佛山)一個(gè)幾何體的展開圖如圖6-4-8,這個(gè)幾何體是 ( ) A. 三棱柱 B. 三棱錐 C. 四棱柱 D. 四棱錐 思路點(diǎn)撥:根據(jù)四棱柱的展開圖 解答. 答案:C,解題指導(dǎo):解此類題的關(guān)鍵是熟記各種常見幾何體的展開圖的形狀. 解此類題要注意以下要點(diǎn): 要能夠通過空間想象,將展開圖折疊成幾何體,而熟記各種幾何體的展開圖則可以更快速有效地解答此類題.,考題再現(xiàn) 1. (2015廣州)如圖6-4-9是一個(gè)幾何體的三視圖,則該幾何體的展開圖可以是 ( ),A,2. (2014廣州)一個(gè)幾何體的三視圖如圖6-4-10,根據(jù)圖示的數(shù)據(jù)計(jì)算該幾何體的全面積為 .(結(jié)果保留π),24π,考題預(yù)測 3. 一個(gè)幾何體的三視圖如圖6-4-11所示,則這個(gè)幾何體是 ( ) A. 圓柱 B. 圓錐 C. 長方體 D. 正方體,A,4. 如圖6-4-12是一些完全相同的小正方體搭成的幾何體的三視圖.這個(gè)幾何體只能是 ( ),A,5. 如圖6-4-13是某幾何體的三視圖,根據(jù)圖中所標(biāo)的數(shù)據(jù)求得該幾何體的體積為 ( ) A. 236π B. 136π C. 132π D. 120π,B,6. 如圖6-4-14為一個(gè)幾何體的三視圖.寫出這個(gè)幾何體的名稱.,解:這個(gè)幾何體是三棱柱.,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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