七年級(jí)生物下冊(cè) 第四章 第四節(jié) 合理用腦——條件反射課件 冀教版.ppt

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條件反射,人腦由 、 和 等組成。,大腦由左、右兩個(gè)半球組成。大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫做 。其上有許多凹陷的 和隆起的 ，增大了總面積。,大腦,小腦,腦干,大腦皮層,溝,回,大腦皮層上的回,大腦皮層上的溝,小腦,腦干,大腦是人體的“總指揮部”。人體多種生命活動(dòng)的功能區(qū) 都在大腦皮層。,小腦具有使運(yùn)動(dòng) 、 ，維持 等 功能。,腦干具有調(diào)節(jié) 的中樞，如 中樞、 中樞等。,神經(jīng)中樞,協(xié)調(diào),準(zhǔn)確,身體平衡,人體基本生命活動(dòng),心血管運(yùn)動(dòng),呼吸,人體高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的中樞在大腦皮層。,條件反射是人體高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。,條件反射是在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射。,喂狗吃肉，狗分泌唾液。,非條件反射,條件反射,巴甫洛夫?qū)l件反射的研究,1.在做條件反射形成的實(shí)驗(yàn)中，如果信號(hào)不固定，最終能形成條件反射嗎？,2.條件反射形成后，如果不繼續(xù)強(qiáng)化，過(guò)一段時(shí)間后，條件反射會(huì)消退嗎？,不能形成條件反射。,會(huì)消退。,3.條件反射的建立，有什么意義？,使人和高等動(dòng)物的行為有了預(yù)見(jiàn)性，提高了適應(yīng)環(huán)境的能力。,討論,實(shí)驗(yàn),看酸杏,吃酸杏,看酸杏的字,現(xiàn)象,唾液分泌量,唾液分泌量,唾液分泌量,探究人對(duì) “酸杏”產(chǎn)生的不同反射,唾液分泌量都會(huì)增多嗎？你認(rèn)為各自是由什么原因引起的？,看酸杏,看酸杏的字,唾液分泌量增多,唾液分泌量增多,唾液分泌量增多,非條件反射,條件反射,條件反射,吃酸杏,結(jié)論：,人類能對(duì)由具體信號(hào)抽象出來(lái)的語(yǔ)言、文字發(fā)生反應(yīng)，建立人類特有的條件反射。,語(yǔ)言中樞,探究人對(duì)“酸杏”產(chǎn)生的不同反射,1.手被燙到后會(huì)迅速縮回。 2.一朝被蛇咬，十年怕井繩。 3.異物進(jìn)入眼睛后會(huì)迅速閉眼。 4.吃東西時(shí)唾液分泌量會(huì)增多。 5.聽(tīng)到老師喊“上課”，學(xué)生會(huì)迅速起立。 6.聽(tīng)到有人在背后叫自己的名字，會(huì)迅速回頭。 7.聽(tīng)到背后突然發(fā)出的響聲，會(huì)迅速回頭。 8.嬰兒的吮吸。 9.談虎色變。 10.驚弓之鳥(niǎo)。,非條件反射,非條件反射,非條件反射,非條件反射,非條件反射,條件反射,條件反射,條件反射,條件反射,條件反射,區(qū)分條件反射和非條件反射,