2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 等值線1訓(xùn)練.DOC
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2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 等值線1訓(xùn)練 一、選擇題 下圖示意某湖7千年來的湖面變遷狀況,該湖多年平均降水量約95mm,蒸發(fā)量1 315mm。讀圖完成1~2題。 1.下面四幅圖中最能反映圖中PQ一線地形剖面圖的是 2.該湖泊變遷最快的時(shí)期是 A.距今7 000~距今5 700年 B.距今5 700~距今2 700年 C.距今7 000年~20世紀(jì)50年代 D.20世紀(jì)50~80年代 讀下面我國某區(qū)域某月月平均氣溫分布圖,回答3~4題。 3.圖示時(shí)間是 A.1月 B.4月 C.7月 D.10月 4.甲處的地形可能是 A.山地 B.盆地 C.高原 D.平原 一組同學(xué)去我國東南沿海某地考察,行走過程中他們看到如下特征:“正前方和左側(cè)各有一個(gè)山峰,其中一個(gè)山峰目測距離約2km(只考慮圖示范圍內(nèi)的地形)”,據(jù)此回答5~6題。 5.下圖是他們使用的等高線地形圖,據(jù)此推斷他們的位置是 A.③ B.④ C.① D.② 6.下列敘述正確的是 A.甲地降水量多于乙地 B.乙處易產(chǎn)生泥石流 C.圖中河流落差可能為450m D.典型植被可能為常綠硬葉林 9.目前,該地形成了一條綿延上千公里的“奶牛帶”,飼養(yǎng)著數(shù)百萬頭奶牛,在這條“奶牛帶”上分布著很多家乳品加工企業(yè)。影響該地乳品加工企業(yè)分布的區(qū)位因素主要是 A.市場 B.科技 C.勞動(dòng)力 D.原料 讀“東北地區(qū)河流封凍等日數(shù)線分布圖”,回答10~11題。 10.造成M、P兩地河流封凍日數(shù)差異的主要因素是 ①海拔高低 ②冬季風(fēng)的影響強(qiáng)度 ③水流速度 ④緯度位置 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 11.松花江防汛部門密切注意P河段冰情,采取的合理手段是 A.利用GPS技術(shù),分析河流未來封凍情況 B.利用GIS技術(shù),定位冰塊的流淌速度 C.利用RS技術(shù),確定封凍河段 D.利用數(shù)字地球,虛擬河流封凍 二、非選擇題 12.下圖表示某區(qū)域年降水量等值線分布狀況(單位:mm)。讀圖回答下列問題。 (1)造成皮烏拉降水少、伊基托斯降水多的主要因素分別是 寒流 、 大氣環(huán)流(赤道低氣壓帶) 。 (2)如果某年圖示區(qū)域沿岸海域水溫異常升高,將對(duì)沿岸地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的主要影響有哪些? (3)從圖中可以看出,聚落主要分布在河流兩岸或山前,呈明顯的條帶狀分布。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。 (4)圖中虛線是規(guī)劃在幾個(gè)村莊之間修建的公路,乙村到甲村的線路比較平直,乙村到丙村的線路比較彎曲,呈“之”字形。分別說明其原因。 地理復(fù)習(xí):等值線1答案 5.D 6.C 第5題,由目測其中一個(gè)山峰的距離約2千米框定②、③兩地;再結(jié)合“左側(cè)有一個(gè)山峰”確定該組同學(xué)位于②地。第6題,圖示區(qū)域?yàn)槲覈鴸|南沿海,降水受夏季風(fēng)影響大。乙地為東南坡,是夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡;甲地為西北坡,是夏季風(fēng)的背風(fēng)坡;故乙地降水量多于甲地,A選項(xiàng)錯(cuò)誤。泥石流形成的地形條件是山谷,而乙位于山脊處,B選項(xiàng)錯(cuò)誤。圖中河流發(fā)源于600~700米,圖示區(qū)域內(nèi)河流的海拔最低點(diǎn)是100~200米,其落差為400~600米,C選項(xiàng)正確。我國東南沿海為季風(fēng)氣候,而常綠硬葉林對(duì)應(yīng)地中海氣候,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.D 8.A 9.D 第7題,圖示區(qū)域中等降水量線的分布大體呈東北-西南走向,與影響我國的夏季風(fēng)(東南方向)大體垂直;且自東南向西北遞減,與夏季風(fēng)的勢(shì)力呈正相關(guān);故影響其分布的主要因素是大氣環(huán)流。第8題,在120°經(jīng)線附近明顯彎曲的是-24℃和-28℃兩條等溫線,而且凸向低緯,說明該處氣溫較東、西兩側(cè)低。且兩條等溫線明顯彎曲的區(qū)域正處于大興安嶺,故其影響因素為地形。第9題,圖示區(qū)域以內(nèi)蒙古高原東部為主,溫帶草原廣布,是我國四大牧區(qū)之一;再結(jié)合“數(shù)百萬頭奶?!笨膳袛嘣县S富是該地吸引乳品加工企業(yè)前來投資建廠的主要因素。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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