2019-2020年高三上學(xué)期期末考試 生物試題 解析.doc
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2019-2020年高三上學(xué)期期末考試 生物試題 解析 一、選擇題(在四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。每小題1分,共25分) 1. 下列物質(zhì)與其基本組成單位,對(duì)應(yīng)有誤的是 ( ) A.抗體——氨基酸 B.糖原——葡萄糖 C.tRNA——核糖核苷酸 D.脂肪——磷脂 2. 研究者破壞某原核細(xì)胞的DNA后,再“注入”人造DNA,得到具有生命特征的“人造生命”。下列有關(guān)“人造生命”的判斷不正確的是 ( ) A.含量最多的化合物是水 B.遺傳信息儲(chǔ)存在RNA中 C.人造DNA控制合成蛋白質(zhì) D.具有能生長(zhǎng)、繁殖的特征 3. 下列過(guò)程不需要受體參與的是 ( ) A.甲狀腺激素作用于垂體細(xì)胞 B.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜 C.抗原刺激B細(xì)胞使其活化 D.血清抗體與抗原特異性結(jié)合 4. 關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述,不正確的是 ( ) a.藍(lán)藻 b.水綿 c.酵母菌 d.噬菌體 圖1 A.a和d不具有核膜包被細(xì)胞核 B.a和b都能進(jìn)行光合作用 C.a、b、c、d都能獨(dú)立繁殖和代謝 D. a、b、c、d都可發(fā)生基因突變 5. 下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及操作,不合理的是 ( ) 選項(xiàng) 實(shí) 驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作 A 葉綠體色素的提取和分離 加入二氧化硅,防止研磨時(shí)色素受破壞 B 觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象 撕取紫色洋蔥的外表皮作為觀察材料 C 探究酵母菌種群數(shù)量的變化 搖勻酵母菌培養(yǎng)液后取樣并顯微鏡計(jì)數(shù) D 探究果膠酶的最適用量 各實(shí)驗(yàn)組保持除果膠酶量以外的變量相同 6. 蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是( ) A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記 B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記 C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記 D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記 【答案】B 【解析】 試題分析:DNA分子是半保留復(fù)制,蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,每個(gè)DNA分子有一條單鏈含放射性,然后在不含放射性的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)時(shí),每個(gè)DNA分子復(fù)制產(chǎn)生了2個(gè)DNA分子,其中一個(gè)DNA分子有一條單鏈含放射性,而另一個(gè)DNA分子則不含放射性,且這2個(gè)DNA分子分別存在于一條染色體的2條染色單體之中,即每條染色體中,有一條染色單體含放射性,另一條不含放射性。故選B。 考點(diǎn):DNA分子的復(fù)制,本題對(duì)半保留復(fù)制的考查,相對(duì)較難,注重學(xué)生的分析和推理能力的培養(yǎng)。 7. 現(xiàn)有純種果蠅品系①~④,其中品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性。這四個(gè)品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示: 品系 ① ② ③ ④ 隱性性狀 殘翅 黑身 紫紅眼 基因所在的染色體 Ⅱ、Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅲ 若需驗(yàn)證自由組合定律,可選擇交配的品系組合為 ( ) A.①×④ B.①×② C.②×③ D.②×④ 8. 下列基因的遺傳無(wú)法符合孟德?tīng)栠z傳定律的是 ( ) A.同源染色體上的非等位基因 B.同源染色體上的等位基因 C.一對(duì)性染色體上的等位基因 D.位于非同源染色體的基因 9. 科學(xué)家用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,侵染一段時(shí)間后攪拌、離心得到上清液和沉淀物,檢測(cè)上清液中放射性32P約占初始標(biāo)記噬菌體放射性的30%。在侵染時(shí)間內(nèi),被侵染細(xì)菌的存活率接近100%。據(jù)此判斷不正確的是 ( ) A.離心后大腸桿菌主要分布在上清液中 B.攪拌使吸附的噬菌體與大腸桿菌分離 C.上清液的放射性基本不來(lái)自大腸桿菌的裂解 D.在噬菌體遺傳特性的傳遞過(guò)程中DNA起作用 10. 圖2示DNA分子的片段,下列相關(guān)敘述正確的是 ( ) A.構(gòu)成DNA分子的基本單位是⑦ B.限制酶切斷①②之間的化學(xué)鍵 C.復(fù)制時(shí)DNA聚合酶催化形成⑤ D.DNA分子中⑥的排序代表遺傳信息 11. 遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種某基因的突變對(duì)該基因編碼的多肽沒(méi)有影響。這種突變最可能 ( ) A.缺失了一個(gè)核苷酸對(duì) B.改變了起始密碼子 C.插入了一個(gè)核苷酸對(duì) D.替換了一個(gè)核苷酸對(duì) 12. 圖3為杜氏肌營(yíng)養(yǎng)不良(基因位于X染色體上)的遺傳系譜圖。下列敘述不正確的是 ( ) A.家系調(diào)查是繪制該系譜圖的基礎(chǔ) B.致病基因始終通過(guò)直系血親傳遞 C.可推知家系中Ⅱ2與Ⅲ3的基因型不同 D.若Ⅲ3與Ⅲ4再生孩子則患病概率為1/4 13. 下列敘述中屬于染色體變異的是 ( ) ①第5號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致貓叫綜合征 ②減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體的自由組合 ③聯(lián)會(huì)的同源染色體之間發(fā)生染色體互換 ④唐氏綜合征患者細(xì)胞中多1條21號(hào)染色體 A.①③ B.①④ C. ②③ D.②④ 14. 下列關(guān)于幾種育種方式的敘述中,不正確的是 ( ) A.雜交育種可以獲得穩(wěn)定遺傳的個(gè)體 B.誘變育種可大幅提高有利變異的比例 C.單倍體育種可迅速獲得純合品系 D.多倍體育種能得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高的品種 【答案】B 【解析】 試題分析:雜交育種指不同種群、不同基因型個(gè)體間進(jìn)行雜交,并在其雜種后代中通過(guò)選擇而育成純合品種的方法,形成的純合品種能夠穩(wěn)定遺傳,A正確;生物的變異是不定向的,誘變可以增加變異的種類和數(shù)量,但是不會(huì)大幅度提高有利變異的比例,B項(xiàng)錯(cuò)誤;獲得單倍體植株后,經(jīng)染色體加倍即得純合二倍體 ,排除顯隱性的干擾,提高了選擇的準(zhǔn)確性 :只要選得符合育種目標(biāo)要求的二倍體植株,即可繁殖推 廣,單倍體育種可迅速獲得純合品系,C正確;多倍體育種得到新品種,這些新品種與二倍體植株相比,莖桿粗壯,葉片、果實(shí)和種子相對(duì)來(lái)說(shuō)都比較大,糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加,D正確。 考點(diǎn):本題主要考察育種方式的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)。 15. 遺傳平衡狀態(tài)下的種群中,一個(gè)基因位點(diǎn)上的等位基因頻率將代代保持不變。下列不影響種群遺傳平衡的是( ) A.基因重組 B.個(gè)體遷入遷出 C.自然選擇 D.基因突變 圖4 16. 圖4是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) A.人體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所③ B.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是②③④ C.④的成分中包括血紅蛋白、氧氣和胰島素 D.細(xì)胞生活需要③的pH、滲透壓、溫度等處于穩(wěn)態(tài) 17. 免疫調(diào)節(jié)在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中有重要作用,下列屬于免疫失調(diào)的是 ( ) A.抗體與細(xì)菌毒素特異性結(jié)合 B.效應(yīng)T細(xì)胞清除體內(nèi)癌變細(xì)胞 C.移植的器官被細(xì)胞免疫排斥 D.過(guò)敏原引起的特異性免疫反應(yīng) 圖5 18. 圖5表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,靈敏電流計(jì)連接在坐骨神經(jīng)表面,下列相關(guān)敘述不正確的是 ( ) A.電刺激①處,電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn) B.電刺激①處或②處均可引起腓腸肌的收縮 C.電刺激②處,電流計(jì)能記錄到兩次電位變化 D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同 19. 下列關(guān)于植物激素的敘述中,不正確的是 ( ) A.植物激素由某些部位產(chǎn)生、運(yùn)輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用B.多種植物激素的平衡協(xié)調(diào)控制著植物的生長(zhǎng)發(fā)育 C.植物激素是在植物體內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的信號(hào)分子 D.植物激素進(jìn)入靶細(xì)胞并催化細(xì)胞代謝中的特定反應(yīng) 20. 下列關(guān)于種群和群落的敘述中,不正確的是 ( ) A.使用取樣調(diào)查法可獲知種群密度和物種豐富度 B.調(diào)查研究同一地點(diǎn)各種群數(shù)量變化規(guī)律可揭示群落的種間關(guān)系 C.種群中的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) D.群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu) 【答案】C 【解析】 試題分析:種群密度:每一種群?jiǎn)挝豢臻g的個(gè)體數(shù)(或作為其指標(biāo)的生物量)。物種豐富度:指某群落中物種的數(shù)量。調(diào)查種群密度和物種豐富度可以采用抽樣調(diào)查的方法,A正確;調(diào)查研究同一地點(diǎn)各種群數(shù)量變化規(guī)律可揭示群落的種間關(guān)系。群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局,是群落中的各種群在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu),而不是種群中的個(gè)體,C錯(cuò)誤,D正確。 考點(diǎn):主要考查你對(duì) 群落的結(jié)構(gòu),種群的數(shù)量特征,種群數(shù)量的變化,群落的演替 等考點(diǎn)的理解。 21. 在資源和空間有限的條件下,種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)。圖6是某藻類在不同環(huán)境溫度下的種群增長(zhǎng)曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是 ( ) A.環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變 B.19.8℃條件下環(huán)境容納量最小 C.24.8℃條件下第5天左右的種群增長(zhǎng)速率最大 D.33.6℃條件下種群數(shù)量將維持在K值恒定不變 22. 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是 ( ) A.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,食草動(dòng)物屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) B.細(xì)菌都屬于分解者,將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物 C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 D.分解者一定是微生物,都不能進(jìn)行有氧呼吸 23. 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是 ( ) A.自然生態(tài)系統(tǒng)常常趨向于穩(wěn)態(tài) B.依靠自我調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài) C.生態(tài)系統(tǒng)依賴于外界能量輸入 D.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng) 【答案】D 【解析】 試題分析:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定的能力稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是由自我調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān),營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大;反之則自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越小。自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有大有小,抵抗力穩(wěn)定性也有大有小。具有高抵抗力穩(wěn)定性的生態(tài)系統(tǒng),其恢復(fù)力的穩(wěn)定性是低的,所以營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜恢復(fù)力穩(wěn)定性越低。 考點(diǎn):本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 24. 下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作過(guò)程的敘述正確的是 ( ) A.發(fā)酵菌群均為原核細(xì)胞 B.均需高溫高壓滅菌 C.均可以使用自然菌種 D.均需控制無(wú)氧條件 25. 下列現(xiàn)代生物科技所依據(jù)的原理不正確的是 A.植物組織培養(yǎng)技術(shù)——細(xì)胞全能性 B.基因工程技術(shù)——基因重組 C.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)——細(xì)胞核移植 D.生態(tài)工程——物質(zhì)循環(huán)再生 二、選擇題(在四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。每小題2分,共20分) 26. 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些蚜蟲(chóng)能合成類胡蘿卜素,其體內(nèi)的類胡蘿卜素不僅能吸收光能,把它傳送給負(fù)責(zé)能量生產(chǎn)的組織細(xì)胞, 而且還決定蚜蟲(chóng)體色的色素沉著。陽(yáng)光下蚜蟲(chóng)的ATP生成將會(huì)增加,黑暗時(shí)蚜蟲(chóng)的ATP含量便會(huì)下降。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( ) A.蚜蟲(chóng)合成ATP時(shí)需要的能量不僅來(lái)自光能 B.黑暗中蚜蟲(chóng)合成ATP時(shí)不伴隨著O2的消耗 C.類胡蘿卜素的含量會(huì)影響蚜蟲(chóng)個(gè)體生存機(jī)會(huì) D.可用樣方法調(diào)查一定區(qū)域中蚜蟲(chóng)的種群密度 【答案】B 【解析】 試題分析:蚜蟲(chóng)體內(nèi)可以合成類胡蘿卜素,可以吸收光能,同時(shí)蚜蟲(chóng)可以進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生ATP,此時(shí)合成ATP所需要的能量來(lái)自于對(duì)體內(nèi)有機(jī)物的分解,A項(xiàng)正確;黑暗中蚜蟲(chóng)不在吸收光能,進(jìn)行呼吸作用合成ATP,蚜蟲(chóng)在呼吸作用過(guò)程中消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,屬于有氧呼吸,B項(xiàng)錯(cuò)誤;類胡蘿卜素可以吸收光能,提高蚜蟲(chóng)體內(nèi)ATP含量,供給生命活動(dòng)的利用,所以類胡蘿卜素的含量會(huì)影響蚜蟲(chóng)個(gè)體生存機(jī)會(huì),C正確;蚜蟲(chóng)個(gè)體較小,逐個(gè)調(diào)查種群密度難度較大,可以采用樣方法調(diào)查其種群密度,D項(xiàng)正確。 考點(diǎn):本題主要考查ATP的合成,ATP的作用,考查學(xué)生提煉信息的能力。 27. 一對(duì)基因可控制貓的毛色表現(xiàn)為橘色和非橘色,若一只貓同時(shí)具有橘色和非橘色基因,則會(huì)形成玳瑁色。通常玳瑁色的貓為母貓,偶爾會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有繁殖力的玳瑁色公貓。下列敘述正確的是( ) A.貓的毛色基因會(huì)影響性別發(fā)育 B.玳瑁色公貓的性染色體組成為XYY C.貓的毛色遺傳與性別不相關(guān)聯(lián) D.玳瑁色貓均含有控制毛色的等位基因 28. 無(wú)過(guò)氧化氫酶癥和半乳糖血癥是兩種人類單基因隱性遺傳病,不同個(gè)體酶活性范圍(酶活性單位相同)見(jiàn)下表。下列關(guān)于敘述正確的是 ( ) 疾病名稱 相關(guān)酶 酶活性 患者 患者父母 正常人 無(wú)過(guò)氧化氫酶癥 過(guò)氧化氫酶 0 1.2~2.7 4.3~6.2 半乳糖血癥 磷酸乳糖尿苷轉(zhuǎn)移酶 0~6 9~30 25~40 A.測(cè)定酶活性均無(wú)法診斷胎兒是否患病 B.兩病的遺傳均可表現(xiàn)出交叉遺傳現(xiàn)象 C.均可通過(guò)化驗(yàn)酶量判斷是否為攜帶者 D.表現(xiàn)型正常的個(gè)體酶活性可能會(huì)較低 29. 甲(ATGC)是一段單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A-P~P~P)是轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的一種底物。下列敘述正確的是 ( ) A.甲、乙、丙的組分中均有核糖 B.甲、乙共由5種核苷酸組成 C.丙可作為細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) D.乙的水解產(chǎn)物中含有丙 30. 大約1萬(wàn)年前,一條河流將生活在美國(guó)科羅拉多大峽谷的Abert松鼠分隔成兩個(gè)種群,其中生活在峽谷北側(cè)的種群在形態(tài)和體色等方面都發(fā)生了明顯變化,人們叫它Kaibab松鼠。下列有關(guān)敘述不正確的是( ) A.峽谷南、北兩側(cè)的自然環(huán)境對(duì)Abert松鼠種群的選擇方向不同 B.河流的分隔導(dǎo)致峽谷南、北兩側(cè)的Abert松鼠間沒(méi)有基因交流 C.可判斷Kailab松鼠與峽谷南側(cè)Abert松鼠間已經(jīng)存在生殖隔離 D.兩個(gè)Abert松鼠種群發(fā)生的分化表明它們的基因庫(kù)已存在差異 31. 圖7示甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( ) A.血液中TH過(guò)量時(shí)會(huì)抑制TRH和TSH分泌 B.TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關(guān)鍵激素 C.甲狀腺功能減退時(shí),血液中TSH水平會(huì)降低 D.TH對(duì)垂體的反饋抑制與TRH相互拮抗共同調(diào)節(jié)TSH分泌 32. 下列生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中,植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用不當(dāng)?shù)氖? ( ) A.脫落酸用于打破種子休眠 B. 2,4-D用于促進(jìn)扦插枝條生根 C.乙烯用于蘋(píng)果果實(shí)催熟 D.細(xì)胞分裂素用于蔬菜保鮮 【答案】A 【解析】 試題分析:脫落酸除促使葉子脫落外尚有其他作用,如使芽進(jìn)入休眠狀態(tài)、促使馬鈴薯形成塊莖等。對(duì)細(xì)胞的延長(zhǎng)也有抑制作用。2,4-D,合成植物生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)生長(zhǎng),但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異。乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟、促進(jìn)葉片衰老、誘導(dǎo)不定根和根毛發(fā)生、打破植物種子和芽的休眠、抑制許多植物開(kāi)花(但能誘導(dǎo)、促進(jìn)菠蘿及其同屬植物開(kāi)花)、在雌雄異花同株植物中可以在花發(fā)育早期改變花的性別分化方向等。細(xì)胞分裂素的生理作用主要是引起細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長(zhǎng)。對(duì)組織培養(yǎng)的煙草髓或莖切段,細(xì)胞分裂素可使已停止分裂的髓細(xì)胞重新分裂。 考點(diǎn):考查植物激素的生理作用。 33. 神經(jīng)細(xì)胞A釋放多巴胺會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞B產(chǎn)生興奮,A細(xì)胞膜上的多巴胺運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運(yùn)回細(xì)胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運(yùn)載體的功能,干擾A、B細(xì)胞間興奮傳遞(如圖8)。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( ) A.①中多巴胺的釋放過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 B.①釋放的多巴胺與②結(jié)合會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞B的膜電位改變 C.多巴胺只能由細(xì)胞A釋放作用于細(xì)胞B使興奮單向傳遞 D.藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的作用時(shí)間縮短 34. 南方某地的常綠闊葉林曾因過(guò)度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時(shí)間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過(guò)程中依次更替的群落類型及其植物組成。下列敘述不正確的是 ( ) 演替階段 群落類型 植物種類數(shù)/種 草本植物 灌木 喬木 1 草叢 34 0 0 2 針葉林 52 12 1 3 針、闊葉混交林 67 24 17 4 常綠闊葉林 106 31 16 A.該地恢復(fù)過(guò)程中群落演替的類型為次生演替 B.自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng) C.針葉林中的動(dòng)物分層現(xiàn)象會(huì)比草叢更復(fù)雜 D.草本植物種類始終最多說(shuō)明群落類型沒(méi)有改變 【答案】D 【解析】 試題分析:該常綠闊葉林是因曾過(guò)度砍伐而遭到破壞后逐步得以恢復(fù)的,群落的演替為次生演替。常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)生物種類最多,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)。針葉林中的植物有草本植物、灌木、喬木,垂直結(jié)構(gòu)較草叢復(fù)雜,動(dòng)物分層也較草叢復(fù)雜。群落類型是指在群落中種群的水平和垂直分布,與生物種類沒(méi)有關(guān)系,生物種類多只能說(shuō)明物種豐富度比較大。故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 考點(diǎn):該題主要考查生物群落結(jié)構(gòu)和演替,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。考點(diǎn)是考試說(shuō)明中的“群落的結(jié)構(gòu)特征”,“群落的演替”和“生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性”,此題要求的能力主要是理解群落和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,并從表格中獲取信息的能力。 35. 圖9表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是( ) 圖9 A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中 B.植食動(dòng)物糞便中的能量包含在③中 C.④用于植食動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖 D.⑤⑥⑦⑧之和為植物有機(jī)物積累量 三、非選擇題(每空1分,共55分) 36. (7分)動(dòng)物通過(guò)嗅覺(jué)感受器探測(cè)外界環(huán)境的氣味分子,圖10為嗅覺(jué)感受器細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。 (1)氣味分子與細(xì)胞膜上的__________結(jié)合后,再通過(guò)G蛋白激活蛋白X,蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸(cAMP),由此可知蛋白X具有___________功能。氣味分子所引起的系列反應(yīng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜___________的功能。 (2)cAMP分子可開(kāi)啟細(xì)胞膜上的________,引起大量的Na+____________,使膜電位變?yōu)開(kāi)__________________,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到_________________,形成嗅覺(jué)。 【答案】(1)受體 催化 信息傳遞(或“信息交流”) (2)Na+通道 內(nèi)流 外負(fù)內(nèi)正 嗅覺(jué)中樞(或“大腦皮層”) 【解析】 試題分析:(1)在細(xì)胞與外界的信息交流過(guò)程中,外界的信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng),細(xì)胞內(nèi)的ATP分子在蛋白X的作用下分解為環(huán)腺苷,在生物體內(nèi)促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的物質(zhì)被 37. (7分)決定玉米籽粒有色(C)和無(wú)色(c)、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號(hào)染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號(hào)染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來(lái)自8號(hào)染色體的片段(見(jiàn)圖11)??茖W(xué)家利用玉米染色體的特殊性進(jìn)行了圖12所示的研究。請(qǐng)回答問(wèn)題: (1)8號(hào)染色體片段轉(zhuǎn)移到9號(hào)染色體上的變異現(xiàn)象稱為 。 (2)圖12中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí),這兩對(duì)基因所在的染色體_____(填 “能”或“不能”)發(fā)生聯(lián)會(huì)。 (3)圖12中的親本雜交時(shí),F(xiàn)1出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型,其中表現(xiàn)型為無(wú)色蠟質(zhì)個(gè)體的出現(xiàn),說(shuō)明親代_____________細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了__________,產(chǎn)生了基因型為_(kāi)______________的重組型配子。 (4)由于異常的9號(hào)染色體上有__________________作為C和wx的細(xì)胞學(xué)標(biāo)記,所以可在顯微鏡下通過(guò)觀察染色體來(lái)研究?jī)蓪?duì)基因的重組現(xiàn)象。將F1表現(xiàn)型為無(wú)色蠟質(zhì)個(gè)體的組織細(xì)胞制成臨時(shí)裝片觀察,觀察到___________________的染色體,可作為基因重組的細(xì)胞學(xué)證據(jù)。 (4)異常的9號(hào)染色體上有結(jié)節(jié)和片段,與正常的9號(hào)染色體有明顯的區(qū)別,可以作為C和wx的細(xì)胞學(xué)標(biāo)記,可在顯微鏡下通過(guò)觀察染色體來(lái)研究?jī)蓪?duì)基因的重組現(xiàn)象。將F1表現(xiàn)型為無(wú)色蠟質(zhì)個(gè)體的組織細(xì)胞制成臨時(shí)裝片觀察,因?yàn)槿绻^察到有片段無(wú)結(jié)節(jié)的染色體,可作為基因重組的細(xì)胞學(xué)證據(jù)。 考點(diǎn):染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型;基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用??疾榛蜃杂山M合定律及應(yīng)用、染色體變異等相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查基因自由組合定律及應(yīng)用。 38. (10分)圖13為某囊性纖維化病的系譜圖。請(qǐng)回答問(wèn)題: (1)據(jù)圖分析,囊性纖維化病的遺傳方式為_(kāi)_____________,Ⅱ-1和Ⅱ-2后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率為_(kāi)__________,所以生育前應(yīng)該通過(guò)遺傳咨詢和____________等手段,對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)控和預(yù)防。 (2)囊性纖維化病是CFTR基因突變導(dǎo)致的人類遺傳病,迄今為止,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)超過(guò)1000種可以導(dǎo)致囊性纖維化的CFTR基因突變,這體現(xiàn)了基因突變具有___________的特點(diǎn)。其中的一些患者是由于CFTR基因缺失了三個(gè)堿基對(duì),導(dǎo)致其編碼的CFTR蛋白缺失了一個(gè)苯丙氨酸,苯丙氨酸的密碼子為UUU或UUC,據(jù)此可推知基因缺失的序列為_(kāi)_______。 (3)在正常肺部組織細(xì)胞中,細(xì)胞膜上的CFTR蛋白幫助氯離子轉(zhuǎn)運(yùn)出細(xì)胞。突變導(dǎo)致合成的CFTR蛋白____________改變,使其功能異常,導(dǎo)致細(xì)胞外水分________(填“增多”或“減少”),患者的肺部黏液堆積增多,易被細(xì)菌反復(fù)感染。 (4)以上事實(shí)說(shuō)明,基因通過(guò)控制_____________直接控制生物體性狀。 (5)科研人員利用經(jīng)過(guò)修飾的病毒作為_(kāi)__________,將正常的CFTR基因?qū)牖颊叩姆尾拷M織細(xì)胞中,這種治療方法稱為_(kāi)__________。 (3)蛋白質(zhì)的功能是由空間結(jié)構(gòu)決定的,突變導(dǎo)致合成的CFTR蛋白功能異常,說(shuō)明突變后的蛋白質(zhì)與正常蛋白質(zhì)相比空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,在正常肺部組織細(xì)胞中,細(xì)胞膜上的CFTR蛋白幫助氯離子轉(zhuǎn)運(yùn)出細(xì)胞,突變以后失去此項(xiàng)功能,氯離子不能轉(zhuǎn)運(yùn)出細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)氯離子濃度增加,細(xì)胞外水分進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),使細(xì)胞外水分減少,患者的肺部黏液堆積增多,易被細(xì)菌反復(fù)感染。 39. (7分)生長(zhǎng)激素具有促進(jìn)個(gè)體生長(zhǎng)、調(diào)節(jié)糖類和蛋白質(zhì)代謝等重要生理作用。為了探究生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多對(duì)生命活動(dòng)的影響,研究人員培育出轉(zhuǎn)入牛生長(zhǎng)激素基因的兔子。請(qǐng)回答問(wèn)題: (1)兔子與人的生長(zhǎng)激素一樣,都是由________分泌的,化學(xué)本質(zhì)為_(kāi)__________。 (2)研究人員通常采用____________法,將重組載體導(dǎo)入到兔子的________中,培育轉(zhuǎn)牛生長(zhǎng)激素基因的兔子。 (3)經(jīng)檢測(cè),共獲得兩只轉(zhuǎn)基因兔子,即Tg1和Tg2。生長(zhǎng)至3個(gè)月時(shí),分別檢測(cè)它們血液中生長(zhǎng)激素、胰島素和葡萄糖的含量,結(jié)果如下表所示: 對(duì)照 Tg1 Tg2 牛生長(zhǎng)激素(ng/ml) — 300 1400 胰島素(ng/ml) 2.8 4.1 13 葡萄糖(mg/dl) 141 146 190 根據(jù)檢測(cè)結(jié)果分析,生長(zhǎng)激素可__________胰島素的分泌。胰島素在血糖調(diào)節(jié)中具有___________血糖的作用,據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),生長(zhǎng)激素與胰島素之間具有________作用。 40.(8分)輔助T細(xì)胞在體液免疫中發(fā)揮著重要作用,請(qǐng)回答問(wèn)題。 (1)在動(dòng)物體液免疫過(guò)程中,大多數(shù)抗原經(jīng)過(guò)_________細(xì)胞攝取和處理,呈遞給輔助T細(xì)胞。B細(xì)胞受到活化的輔助T細(xì)胞和抗原的雙重刺激,在活化的輔助T細(xì)胞產(chǎn)生的_____作用下,增殖、分化形成______________和_______________。 (2)為研究人的活化輔助T細(xì)胞對(duì)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的影響,研究人員將來(lái)自于同一個(gè)體的B細(xì)胞等分為三組,每組培養(yǎng)液中加入的細(xì)胞種類如下表所示(“+”表示加入該細(xì)胞,“-”表示未加入該細(xì)胞)。 A組 B組 C組 B細(xì)胞 + + + 未活化輔助T細(xì)胞 + - - 活化輔助T細(xì)胞 - + - 將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng),在第2、4、6、8、12、14天分別檢測(cè)A、B、C組上清液中的抗體含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:C組沒(méi)有檢測(cè)到抗體,A、B組的結(jié)果如圖14所示。 ①實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為_(kāi)_____組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,B組可從第4天起檢測(cè)到抗體,隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng),抗體量逐漸增加,第_____天達(dá)到最高點(diǎn)。 ②A組與B、C組結(jié)果相比較,說(shuō)明_______________不能刺激B細(xì)胞活化。 ③B組與C組結(jié)果相比較,說(shuō)明活化輔助T細(xì)胞_________________。 41.(8分)農(nóng)作物的根系是土壤致病微生物侵染的重要部位,土壤微生態(tài)直接影響根部病害的嚴(yán)重程度。請(qǐng)回答問(wèn)題。 (1)達(dá)到穩(wěn)態(tài)的土壤微生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌、真菌和放線菌種類豐富且數(shù)量均衡,有益微生物通過(guò)產(chǎn)生抗生素等物質(zhì)限制病原微生物的繁殖,從而在微生物之間的___________中占有優(yōu)勢(shì)。 (2)與施用有機(jī)肥的農(nóng)田相比,施用化肥的農(nóng)田中農(nóng)作物易發(fā)根部病害。這是因?yàn)橥寥牢⑸锏耐饔妙愋投酁開(kāi)____________,有機(jī)物輸入的不足會(huì)對(duì)土壤微生態(tài)的穩(wěn)定產(chǎn)生明顯影響,使得從________________獲取有機(jī)物的寄生微生物快速繁殖。 (3)為治理根部病害,有些地區(qū)采取了向土壤中施用農(nóng)藥來(lái)殺菌的辦法,卻造成了病害越來(lái)越嚴(yán)重的局面,原因是:一方面,由于農(nóng)藥的__________作用而保留了___________的病原微生物;另一方面,_____________大量死亡造成病原微生物失去限制。這種方法還會(huì)污染無(wú)機(jī)環(huán)境,并且通過(guò)_____________傳遞給人類,危害健康。 (4)下列做法中,改善土壤微生態(tài)的合理措施是__________。 A.增施有機(jī)肥 B.施用有益菌菌劑 C.換用其他農(nóng)藥 【答案】 (1)競(jìng)爭(zhēng) (2)異養(yǎng)型 植物根內(nèi)(或“植物體內(nèi)”) (3)選擇 抗藥性強(qiáng) 有益微生物 食物鏈 (4)A、B 42.(8分)節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,研究人員做了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題: (1)對(duì)實(shí)驗(yàn)一數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)F2性狀分離比接近于3:10:3,據(jù)此推測(cè)節(jié)瓜的性別類型由________對(duì)基因控制,其遺傳方式符合基因的_____________定律。 (2)若第一對(duì)基因以A、a表示,第二對(duì)基因以B、b表示,第三對(duì)基因以C、c表示……,以此類推,則實(shí)驗(yàn)一F2正常株的基因型為_(kāi)_________________________,其中純合子的比例為_(kāi)______。實(shí)驗(yàn)二親本正常株的基因型為_(kāi)_________。 (3)為驗(yàn)證上述推測(cè),分別將實(shí)驗(yàn)一F1正常株、實(shí)驗(yàn)二F1正常株與基因型為_(kāi)________的植株測(cè)交,實(shí)驗(yàn)一F1正常株測(cè)交結(jié)果應(yīng)為_(kāi)_______________,實(shí)驗(yàn)二F1正常株測(cè)交結(jié)果應(yīng)為_(kāi)_______________。 【答案】 (1)兩(或“2”) 自由組合 (2)AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb(或“A_B_、aabb”) 2/5 AABb(或“AaBB”) (3)aabb 全雌株:正常株:全雄株=1:2:1 全雌株:正常株=1:1 【解析】- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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