2019-2020年高一下學期期中物理試題 缺答案.doc

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2019-2020年高一下學期期中物理試題 缺答案 一、單項選擇：本題共8小題，每小題4分，共計32分．每小題只有一個選項符合題意． 1．下面所列舉的物理學家及他們的貢獻，其中正確的是（ ） A．牛頓通過扭秤實驗比較準確地測定出了萬有引力恒量 B．伽利略的理想斜面實驗使人們認識到引入能量概念的重要性 C．元電荷最早由庫侖通過油滴實驗測出 D．安培總結(jié)出了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律 2．用控制變量法，可以研究影響電荷間相互作用力的因素．如圖所示，是一個帶正電的物體，若把系在絲線上的同一帶正電小球先后掛在橫桿上的、、等位置，可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小，這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度顯示出來．若物體的電荷量用表示，小球的電荷量用表示，物體與小球間距離用表示，物體和小球之間的作用力大小用表示．則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是（ ） A．保持、不變，增大，則變大，說明與有關(guān) B．保持、不變，減小，則變大，說明與成反 C．保持、不變，減小，則變小，說明與有關(guān) D．保持、不變，減小，則變小，說明與成正 3．質(zhì)量為的物體，在、、三個共點力的作用下做勻速直線運動，保持、不變，僅將的方向改變（大小不變）后，物體可能做（ ） A．加速度大小為的勻變速直線運動 B．加速度大小為的勻變速曲線運動 C．加速度大小為的勻變速曲線運動 D．勻速直線運動 4．公路急轉(zhuǎn)彎處通常是交通事故多發(fā)地帶．如圖，某公路急轉(zhuǎn)彎處是一圓弧，當汽車行駛的速度為時，汽車恰好沒有向公路內(nèi)外兩側(cè)滑動的趨勢，則在該彎道處，（ ） A．汽車所受重力和支持力是一對平衡力 B．車速只要低于，車輛便一定會向內(nèi)側(cè)滑動 C．車速只要高于，車輛便一定會向外側(cè)滑動 D．當路面結(jié)冰時，與未結(jié)冰時相比，的值不變 5．如圖所示，“嫦娥奔月”的過程可以簡化為：“嫦娥一號”升空后，繞地球沿橢圓軌道運動，遠地點距地面高為，然后經(jīng)過變軌被月球捕獲，再經(jīng)多次變軌，最終在距離月球表面高為的軌道上繞月球做勻速圓周運動．若已知地球的半徑為、表面重力加速度為，月球的質(zhì)量為、半徑為，引力常量為，根據(jù)以上信息，不能確定的是（ ） A．“嫦娥一號”在遠地點時的速度 B．“嫦娥一號”在遠地點時的加速度 C．“嫦娥一號”繞月球運動的周期 D．月球表面的重力加速度 6．如圖所示，質(zhì)量為的小球以初速度水平拋出，恰好垂直打在傾角為的斜面上，（不計空氣阻力），則球落在斜面上時重力的瞬時功率為（ ） A． B． C． D． 7．一塊水平放置的光滑板面中心開一小孔，穿過一根細繩，細繩的一端用力向下拉，另一端系一小球，并使小球在板面上以半徑做勻速圓周運動．現(xiàn)開始緩緩增大拉力，使小球半徑逐漸減小，若已知拉力變?yōu)闀r，小球的運動半徑減為；在此過程中，繩子對小球做的功是（ ） A．0 B． C． D． 8．如圖所示，長度相同的三根輕桿構(gòu)成一個三角形支架，在處固定質(zhì)量為的小球，處固定質(zhì)量為的小球．支架懸掛在點，可繞過點并與支架所在平面相垂直的固定軸轉(zhuǎn)動．開始時與水平地面相垂直，放手后開始運動，在不計任何阻力的情況下，下列說法中不正確的是（ ） A．球機械能減少量等于球機械能增加量 B．球向左擺動所能達到的最高位置應高于球開始運動的高度 C．球到達最低點時速度為零 D．當支架從左向右回擺時，球一定能回到起始高度 二、多項選擇題：本題共4小題，每小題4分，共計16分．每小題有多個選項符合題意，全部選對得4分，選對不全得2分，錯選或不答的得0分． 9．汽車在平直的公路上以恒定功率啟動，設(shè)阻力恒定，下圖為汽車運動過程中加速度、速度隨時間變化的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ） A．汽車的加速度—時間圖象可用圖乙描述 B．汽車的速度—時間圖象可用圖中描述 C．汽車的加速度—時間圖象可用圖丁描述 D．汽車的速度—時間圖象可用圖丙描述 10．如果把水星和金星繞太陽的運動視為勻速圓周運動，從水星與金星在一條直線上開始計時，若天文學家測得在相同時間內(nèi)水星轉(zhuǎn)動的角度為；金星轉(zhuǎn)過的角度為（、均為銳角），則由此條件可求得（ ） A．水星和金星繞太陽運動的周期之比 B．水星和金星到太陽的距離之比 C．水星和金星的密度之比 D．水星和金星繞太陽運動的向心加速度大小之比 11．如圖所示，球用線懸掛且通過彈簧與球相連，兩球質(zhì)量相等．當兩球都靜止時，將懸線燒斷，則下列說法正確的是（ ） A．線斷瞬間，球的加速度小于球的加速度 B．線斷后最初一段時間里，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能 C．在下落過程中，系統(tǒng)總機械能守恒 D．線斷的最初一段時間里，動能的增加量大于重力勢能的減少量 12．如圖所示，、、三個一樣的滑塊從粗糙斜面上的同一高度同時開始運動，由靜止釋放，的初速度方向沿斜面向下，大小為，的初速度方向沿斜面水平向左，大小也為，下列說法中正確的是（ ） A．和將同時滑到斜面底端 B．滑到斜面底端時，的最大 C．滑到斜面底端時，的機械能減少最多 D．滑到斜面底端時，、的動能一樣大 三、填空題（每空2分，共18分） 13．某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗，裝置如圖所示，打點計時器用交流電源的頻率為． （1）實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力，其最根本的目的是__________． A．防止小車不能被橡皮筋拉動 B．保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功 C．便于小車獲得較大的彈射速度 D．防止紙帶上打點不清晰 （2）關(guān)于橡皮筋做功，下列說法正確的是__________． A．橡皮筋每次做功的具體數(shù)值，都需要直接測量出來 B．橡皮筋在小車運動的全過程中始終做功 C．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車的功成整數(shù)倍增加 D．若橡皮筋伸長量變?yōu)樵瓉淼?倍，則橡皮筋做功也增加為原來的2倍 （3）下圖是某同學在正確實驗過程中得到的一條紙帶，相鄰的兩個計數(shù)點間還有一個打印點沒有畫出來，、、、、、各點到點的距離分別為：、、、、、，則由紙帶可知本次實驗中小車獲得的速度為__________． （4）實驗中，甲同學的實驗操作方法均正確．甲根據(jù)多次測量實驗數(shù)據(jù)作出了功與速度的關(guān)系圖線，即圖，如圖所示．根據(jù)圖線形狀可知，對與的關(guān)系作出的以下猜想可能正確的是__________． （5）為了使實驗結(jié)論更為準確、直觀，你認為甲同學怎樣利用實驗數(shù)據(jù)繪制圖象效果更好：____________________________________________________________． 14．某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒守律．頻閃儀每隔閃光一次，如圖所標數(shù)據(jù)為實際距離（且在時刻物體仍有向上的速度），該同學通過計算得到不同時刻的速度如下表（當?shù)刂亓铀俣热?，小球質(zhì)量，結(jié)果保留3位有效數(shù)字） 時刻 速度 4.99 4.48 3.98 （1）由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算時刻小球的速度__________； （2）從到時間內(nèi)，重力勢能增量__________，動能減少量__________． （3）在誤差允許的范圍內(nèi)，若與近似相等，即可驗證了機械能守恒定律．由上述計算得__________（選填“>”“<”或“＝”），造成這種結(jié)果的主要原因是____________________． 四、綜合題（15題8分，16題10分，17題14分，共32分，請寫出必要的公式和文字說明，只有結(jié)果不給分） 15．如圖所示，質(zhì)量為的小球放在絕緣斜面上，斜面的傾角為，小球帶正電，電荷量為．在斜面上點處固定一個電荷量為的正電荷，將小球由距點豎直高度為處無初速度釋放．小球下滑過程中電荷量不變，不計與斜面間的摩擦，整個裝置處在真空中．已知靜電力常量和重力加速度． （1）球剛釋放時的加速度是多大？ （2）當球的動能最大時，求此時球與點的距離． 16．一位勤于思考的同學，為探月宇航員設(shè)計了如下實驗，一個勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧上端與質(zhì)量為的物體相連，下端與質(zhì)量為的物體相連，開始時、在豎直方向上處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)用豎直向上的拉力使以大小為的加速度勻加速運動了時間，此時剛好離開地點（已知引力常數(shù)，月球半徑為，不計月球自轉(zhuǎn)）．請你求出： （1）月球的質(zhì)量； （2）環(huán)繞在月球表面附近做勻速圓周運動的宇宙飛船的速率． 17．在水平地面上豎直固定一根內(nèi)壁光滑的圓管，管的半徑（管的孔徑大小可以忽略），管的出口在圓心的正上方，入口與圓心的連線與豎直方向成角，如圖所示．現(xiàn)有一只質(zhì)量的小球（可視為質(zhì)點）從某點以一定的初速度水平拋出，恰好從管口處沿切線方向飛入，小球到達時恰好與管壁無作用力．（取，且計算結(jié)果可保留根號）求： （1）小球到達圓管最高點時的速度大??； （2）小球在管的最低點時，管壁對小球的彈力大??； （3）小球拋出點到管口的水平距離．