人教版五年級下冊數(shù)學(xué)《折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)課件.ppt

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科技興國，創(chuàng)新強(qiáng)國,2006～2012年中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍支數(shù)的數(shù)據(jù): 2006年：426支； 2007年：394支； 2008年：468支； 2009年：454支； 2010年：489支； 2011年：499支； 2012年：519支。,為了弄清楚每一年參加青少年機(jī)器人大賽的隊(duì)伍數(shù)量，我們進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并制成如下統(tǒng)計(jì)表。,統(tǒng)計(jì)表呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)更清楚，更有條理 ；,但有了這個(gè)統(tǒng)計(jì)表，還不能一眼看出哪年的參賽隊(duì)伍最多，哪年的參賽隊(duì)伍最少。為了更直觀，一目了然，我們還可以將這些數(shù)據(jù)怎樣做呢？,,特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的看出數(shù)量的多少。,,這種統(tǒng)計(jì)圖叫做折線統(tǒng)計(jì)圖,折線統(tǒng)計(jì)圖,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表正確繪制單式折線統(tǒng)計(jì)圖；,2、能根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對數(shù)據(jù)的變化做出合理的推測，并能提出和解決數(shù)學(xué)問題。,這兩幅統(tǒng)計(jì)圖有什么相同點(diǎn)？,,,條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都容易看出 。,有什么不同點(diǎn)？,折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以清楚的看出 ，而且可以看出數(shù)量的 。,數(shù)量的多少,數(shù)量的多少,增減變化情況,某地2000年每月的降水量如下表。,如何繪制折線統(tǒng)計(jì)圖,,,,540 510 480 450 420 390 360 330 300 270 240 210 180 150 120 90 60 30 0,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,65,40,86,190,300,350,490,360,300,185,90,80,,,,,,,,,,,,單位：毫米,十二月 十一月 十月 九月 八月 七月 六月 五月 四月 三月 二月 一月,某地2000年全年降水量變化情況統(tǒng)計(jì)圖,,540 510 480 450 420 390 360 330 300 270 240 210 180 150 120 90 60 30 0,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,·,65,40,86,190,300,350,490,360,300,185,90,80,,,,,,,,,,,,單位：毫米,十二月 十一月 十月 九月 八月 七月 六月 五月 四月 三月 二月 一月,1、畫出橫軸和縱軸。,2、畫出方格。,3、根據(jù)數(shù)據(jù)描出各點(diǎn)。,4、標(biāo)出數(shù)據(jù)。,5、順次描出線段。,6、寫出標(biāo)題。,繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的步驟,媽媽記錄了陳東0~10歲的身高，如下表。,完成課本第105頁“做一做”,類比訓(xùn)練,你能根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫出折線統(tǒng)計(jì)圖嗎？ 畫之前看看和全面的有什么不同之處？,,,0,陳東0-10歲身高情況統(tǒng)計(jì)圖,身高/cm,,,,,,,,,,,1、陳東從（ ）歲到（ ）歲時(shí)長得最快，長 了（ ）厘米。 2、陳東身高120厘米時(shí)是（ ）歲。 3、陳東10歲時(shí)的身高是（ ）厘米，請你猜想一下陳東12歲時(shí)的身高是多少？你怎么想的？,0,1,24,7,141,從畫好的折線統(tǒng)計(jì)圖找一找，填一填。,折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以清楚的看出 ，而且可以看出數(shù)量的 。,數(shù)量的多少,增減變化情況,繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的步驟是：,1、畫出橫軸和縱軸。,2、畫出方格。,3、根據(jù)數(shù)據(jù)描出各點(diǎn)。,4、標(biāo)出數(shù)據(jù)。,5、順次描出線段。,6、寫出標(biāo)題。,1、要反映新街鎮(zhèn)中心完小各班期中檢測成績，應(yīng)制作（ ）統(tǒng)計(jì)圖比較合適。,一、填空：,強(qiáng)化訓(xùn)練,2、要反映一周天氣變化情況，應(yīng)制作（ ）統(tǒng)計(jì)圖比較合適。,條形,折線,強(qiáng)化訓(xùn)練,強(qiáng)化訓(xùn)練,反思總結(jié),1、今天我們學(xué)習(xí)了（ ），它不但可以清楚的看出（ ），而且可以看出數(shù)量的 （ ）,折線統(tǒng)計(jì)圖,數(shù)量的多少,增減變化情況,2、繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的步驟是：,1、畫出橫軸和縱軸。,2、畫出方格。,3、根據(jù)數(shù)據(jù)描出各點(diǎn)。,4、標(biāo)出數(shù)據(jù)。,5、順次描出線段。,6、寫出標(biāo)題。,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙?