青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)講話.doc

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演講：________ 青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)講話 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 14 頁(yè) 青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)講話 在全市人民以飽滿精神和實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)市第三次黨代會(huì)精神、喜慶*直轄10周年、共賀*成為全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)之際，今天，我們?cè)诃h(huán)境優(yōu)美、功能完善、設(shè)施先進(jìn)、蓬勃發(fā)展的市少年宮召開*市青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作會(huì)，深入貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)、市委二屆十次全委會(huì)和市第三次黨代會(huì)精神，總結(jié)交流青少年校外教育工作，專題研究部署XX年全市青少年校外教育工作，這對(duì)于扎實(shí)推進(jìn)全市青少年校外教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。在這里，我代表市校外聯(lián)、代表團(tuán)市委，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持市青少年校外教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆表示衷心的感謝！向辛勤工作在青少年校外教育工作第一線的同志們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！ 借此機(jī)會(huì)，就我市青少年校外教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展談三點(diǎn)意見。 一、直轄10年，全市青少年校外教育工作成果顯著 直轄10年來(lái)，我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的勢(shì)頭，地區(qū)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)10.2%，財(cái)政收入增加9倍，城鄉(xiāng)居民收入大幅度增加，基本公共服務(wù)水平顯著提高，人民生活水平得到極大改善。直轄十年，成為*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最快、城鄉(xiāng)面貌變化最大、人民群眾得到實(shí)惠最多的歷史時(shí)期。伴隨著直轄*十年的發(fā)展，*市青少年校外教育事業(yè)取得了顯著的成果?？梢哉f(shuō)，這10年也是我市青少年校外教育事業(yè)發(fā)展最快的10年。 一是狠抓建設(shè)，青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)取得重大突破。十年來(lái)，青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)發(fā)生七大變化。一是場(chǎng)所數(shù)量大幅增加。直轄前，全市僅有2個(gè)少年宮，直轄之初全市僅有8個(gè)老舊場(chǎng)所，經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展，全市共新建及配套維護(hù)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所43個(gè)。二是場(chǎng)所建設(shè)加大投資。十年來(lái)，通過(guò)爭(zhēng)取市財(cái)政、國(guó)家體彩、福彩資金支持、區(qū)縣配套等，全市投入3.3億元用于場(chǎng)所建設(shè)，場(chǎng)所建設(shè)速度和覆蓋面大大提高。三是場(chǎng)所建筑總面積不斷擴(kuò)大。10年全市新建青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建筑總面積達(dá)11.7萬(wàn)平方米。四是場(chǎng)所規(guī)模不斷擴(kuò)大。五是場(chǎng)所區(qū)縣覆蓋面大大提高。目前，全市青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所分布在37個(gè)區(qū)縣，區(qū)縣覆蓋率從*年的22.5%上升至20*年的92%，布局日趨合理均衡。六是場(chǎng)所功能不斷完善。新建每個(gè)場(chǎng)所都配置了60萬(wàn)元以上的科技、文化、體育、健身、素質(zhì)拓展等設(shè)施設(shè)備。七是服務(wù)青少年校外教育陣地?cái)?shù)量大量增加。10年來(lái)，通過(guò)整合社會(huì)資源，青少年教育基地、愛國(guó)主義教育基地、法制教育基地、實(shí)踐基地、體驗(yàn)基地等大量增加，基本形成了覆蓋城鄉(xiāng)、遍及各行業(yè)各領(lǐng)域的青少年校外教育活動(dòng)陣地網(wǎng)絡(luò)。 二是加強(qiáng)管理，青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所管理日益規(guī)范健全。十年來(lái)，采取四項(xiàng)措施加強(qiáng)全市青少年校外教育工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)。一是成立*市青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議，健全市校外聯(lián)主席會(huì)、全體成員會(huì)和辦公室主任會(huì)工作職責(zé)，定期研究協(xié)調(diào)有關(guān)青少年校外教育活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)等重大問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)全市青少年校外教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。二是制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的實(shí)施意見》等一系列政策文件和工作制度，促進(jìn)了全市青少年校外教育和活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)管理運(yùn)行的規(guī)范化。三是堅(jiān)持每年舉辦全市青少年校外教育活動(dòng)場(chǎng)所負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班，不斷提高青少年校外教育工作者隊(duì)伍素質(zhì)和能力。四是定期不定期地對(duì)各活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)研、督查，確保各活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)的順利推進(jìn)和建成后的有序運(yùn)行。 三是突出服務(wù)，青少年校外教育活動(dòng)場(chǎng)所的作用得到較好發(fā)揮。十年來(lái)，認(rèn)真貫徹中央、市委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的意見，積極探索和開發(fā)適合青少年特點(diǎn)的青少年校外活動(dòng)項(xiàng)目，已建成并投入使用的活動(dòng)場(chǎng)所大力開展思想道德類、藝術(shù)類、科技類、體育類和社會(huì)實(shí)踐類等活動(dòng)項(xiàng)目，服務(wù)青少年能力提升；圍繞社會(huì)主義榮辱觀教育、人文精神培育、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的貫徹落實(shí)，深入開展文藝演出、主題征文、演講比賽等主題活動(dòng)40余次，組織學(xué)生參加全國(guó)、全市的各種比賽，獲國(guó)際國(guó)內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)30余個(gè)，堅(jiān)持利用節(jié)假日，開展“城鄉(xiāng)少年兒童手拉手”、“心連心下鄉(xiāng)藝術(shù)展演”、“關(guān)愛進(jìn)城農(nóng)民工子女”等公益活動(dòng)，關(guān)心農(nóng)村留守兒童、貧困兒童、殘疾青少年等特殊青少年群體，堅(jiān)持校外活動(dòng)場(chǎng)所的公益性，在引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)中發(fā)揮了積極作用。同時(shí)，加強(qiáng)校外教育與校內(nèi)教育及社會(huì)資源的銜接配合，逐步形成了青少年校外教育的合力。 特別是在20*年，全市青少年校外教育工作在市委和全國(guó)校外聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，深入貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見》（中辦發(fā)[20*]4號(hào)）、中共*市委辦公廳、*市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的實(shí)施意見》（渝委辦發(fā)[20*]20號(hào)）等文件精神，以貼近和服務(wù)廣大青少年為宗旨，以加強(qiáng)思想道德教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全市青少年校外教育活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、管理和育人等各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)步，在推進(jìn)青少年素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、豐富青少年校外生活等方面發(fā)揮了重要的作用。市委、市人大、市政府、市政協(xié)、團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)校外聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)多次視察*市青少年活動(dòng)場(chǎng)所和校外教育工作，對(duì)全市青少年校外教育的發(fā)展給予肯定和鞭策。 這些成績(jī)的取得是十分難能可貴的，我市青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所從無(wú)到有，從小到大，從落后到西部一流，從單一功能到設(shè)施配套、功能完善，凝聚了市委、市政府、團(tuán)中央和全國(guó)校外聯(lián)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、各區(qū)縣黨政大力支持、廣大校外教育工作者的辛勤努力。在此，我代表市校外聯(lián)、團(tuán)市委向青少年校外教育取得的突出成績(jī)和巨大進(jìn)步表示熱烈的祝賀！ 二、正視現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清我市青少年校外教育工作的新使命 XX年是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要一年，是大事多、喜事多、任務(wù)重、要求高的重要一年。我們必須從大局著眼，準(zhǔn)確把握青少年校外教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢(shì)，明確全市青少年校外教育工作的新使命。 和諧社會(huì)建設(shè)的新偉業(yè)賦予了青少年校外教育工作新的使命。黨的十六屆六中全會(huì)作出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大部署。市委二屆十次全委會(huì)作出了《關(guān)于構(gòu)建和諧*的決定》，號(hào)召全市人民為共建共享和諧*而努力奮斗。汪洋書記在市第三次黨代會(huì)上提出，要共建共享和諧*，讓每一個(gè)在*生活和工作的人享受發(fā)展的成果、沐浴和諧的陽(yáng)光。大家都知道，社會(huì)和諧的基礎(chǔ)是社會(huì)主體——人的和諧。所謂和諧，就是身心的健康成長(zhǎng)、內(nèi)外協(xié)調(diào)，與人、與自然、與社會(huì)和諧相處，而這些不是自發(fā)形成的，和諧相處的形成過(guò)程要靠教育的培養(yǎng)和引導(dǎo)。家庭是社會(huì)最基本的細(xì)胞，社會(huì)要和諧，首先是家庭要和諧；青少年是國(guó)家、民族的希望和未來(lái)，是每一個(gè)家庭的希望和未來(lái)，青少年健康成長(zhǎng)是關(guān)系每個(gè)家庭和諧的重要因素；校外教育作為學(xué)校教育和家庭教育的有效補(bǔ)充，在構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)、培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)方面具有十分重要的、不可替代的作用。廣大校外教育工作者一定要站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，確保廣大青少年健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，確保黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人、興旺發(fā)達(dá)的高度，充分認(rèn)識(shí)和諧社會(huì)建設(shè)的新形勢(shì)賦予全市青少年校外教育工作者的新使命。一是和諧社會(huì)建設(shè)要求校外教育工作在對(duì)象上要關(guān)注更廣大的青少年，絕不能只關(guān)注少部分特長(zhǎng)生、精英學(xué)生或富裕學(xué)生；二是和諧社會(huì)建設(shè)要求我們校外教育工作在內(nèi)容上要全面關(guān)注青少年的身心和諧、德智體美勞全面發(fā)展，服務(wù)廣大青少年成長(zhǎng)成才的需要，不能只是重智輕德、重知識(shí)素質(zhì)輕身體素質(zhì)和能力、品德素質(zhì)；三是和諧社會(huì)建設(shè)要求我們?cè)诜绞缴弦鲃?dòng)出擊，動(dòng)員全社會(huì)、協(xié)調(diào)各方面，整合各類社會(huì)資源參與校外教育與家庭教育和學(xué)校教育的有效銜接，不能只是單兵作戰(zhàn)、單打獨(dú)斗。 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的新藍(lán)圖對(duì)青少年校外教育工作提出了新任務(wù)。今年3月8日，胡錦濤總書記為*工作“定向?qū)Ш健?，要?要加快建設(shè)成為西部地區(qū)的重要增長(zhǎng)極、長(zhǎng)江上游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的直轄市，要在西部地區(qū)率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期*必須著力抓好的四大重點(diǎn)任務(wù)，開啟了*改革發(fā)展的新征程。市第三次黨代會(huì)確立了加快建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展直轄市、率先全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略思路，確定了*實(shí)現(xiàn)“加快”和“率先”的階段性目標(biāo)，明確了新階段*改革發(fā)展的重大戰(zhàn)略和重點(diǎn)任務(wù)。其中專門強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)未成年人工作、關(guān)心農(nóng)村留守兒童、打造勞務(wù)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力應(yīng)轉(zhuǎn)盡轉(zhuǎn)等。6月7日，國(guó)務(wù)院同意*成為全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，要求*大膽創(chuàng)新、率先突破，盡快形成統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的體制機(jī)制，為推動(dòng)全國(guó)深化改革、促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用，這是國(guó)家首次批準(zhǔn)在中西部地區(qū)設(shè)立試驗(yàn)區(qū)，也是全國(guó)唯一一個(gè)以省為單位的改革試驗(yàn)區(qū)。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，應(yīng)是涵蓋各方面、各領(lǐng)域、各行業(yè)、各區(qū)域，當(dāng)然也包括青少年校外教育工作也必須實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。“加快”和“率先”要求青少年校外教育也不能落后，要走在西部乃至全國(guó)前列?？梢哉f(shuō)，這既為我們提供了難得的機(jī)遇和空間，政府加大投入且傾斜農(nóng)村，又給我們提出了新任務(wù)。我市青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所覆蓋全市37個(gè)區(qū)縣，組織健全、設(shè)施先進(jìn)、陣地完善，在推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中應(yīng)該而且能夠大有作為。全市青少年校外教育工作者要充分認(rèn)識(shí)到城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展給我們帶來(lái)的機(jī)遇，積極思考如何發(fā)揮校外活動(dòng)陣地的作用，積極探索青少年校外教育 服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的機(jī)制和模式，將校外活動(dòng)場(chǎng)所打造成城鄉(xiāng)青少年學(xué)習(xí)成才一體化、就業(yè)創(chuàng)業(yè)一體化、組織保障一體化和維權(quán)服務(wù)一體化的平臺(tái)，促進(jìn)青少年校外教育工作科學(xué)發(fā)展。 培養(yǎng)青少年成長(zhǎng)為“四個(gè)新一代”對(duì)校外教育工作提出了新要求。今年五月四日，胡錦濤總書記在《致中國(guó)青年群英會(huì)的信》中，對(duì)全國(guó)青少年提出了要努力成為“四個(gè)新一代”的要求。當(dāng)前，隨著時(shí)代的發(fā)展和我國(guó)改革開放的不斷深入，青少年也發(fā)生了很多變化。青少年分層、分群、分流，流向多變、流動(dòng)加劇、流速加快、流量加大，價(jià)值多元、需求多元、選擇多元，青少年個(gè)性化、多樣化、多元化趨勢(shì)要求校外教育必須因地制宜、因人制宜，用多元化的模式、多樣化的項(xiàng)目滿足青少年個(gè)性化、多元化發(fā)展，才能受到青少年的歡迎，占領(lǐng)青少年的陣地，服務(wù)青少年的發(fā)展，發(fā)揮引導(dǎo)教育青少年的作用。否則，就可能造成資源閑置和浪費(fèi)，甚至不能肩負(fù)教育引導(dǎo)青少年的作用。 青少年校外教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展要求必須創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)直轄十年的發(fā)展，我市青少年校外教育工作取得了顯著的成果。但也存在一些問(wèn)題。主要是：一是青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)已初具規(guī)模，但還未形成延伸到社區(qū)、覆蓋廣大青少年的健全網(wǎng)絡(luò)；二是已建成的校外活動(dòng)場(chǎng)所大多數(shù)項(xiàng)目單一、功能單一，培訓(xùn)項(xiàng)目啟動(dòng)較好，但沒(méi)有充分地釋放活動(dòng)指導(dǎo)、少兒娛樂(lè)與素質(zhì)拓展等功能，沒(méi)有充分發(fā)揮教育引導(dǎo)廣大青少年的作用；三是校外活動(dòng)沒(méi)有很好實(shí)現(xiàn)與學(xué)校教育、家庭教育及社會(huì)資源的有效銜接，家庭教育、學(xué)校教育和校外教育的“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)有形成。在這個(gè)社會(huì)化、國(guó)際化、信息化時(shí)代，善于合作是成就一切事業(yè)的關(guān)鍵，校外教育概莫能外，不僅要與學(xué)校、家庭和社會(huì)合作，各活動(dòng)場(chǎng)所之間也要加強(qiáng)合作，資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展；四是校外教育工作隊(duì)伍大部分是兼職，沒(méi)有形成一支專業(yè)化的校外教育工作者隊(duì)伍；五是各區(qū)縣黨政對(duì)校外教育工作重視程度不一，各地校外教育工作發(fā)展不平衡。這些問(wèn)題制約了各活動(dòng)場(chǎng)所功能的發(fā)揮，影響了我市校外教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，迫切需要采取措施加以解決。特別是今年我市有33個(gè)場(chǎng)所正式投入使用，青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的重心要從建設(shè)轉(zhuǎn)向管理和服務(wù)，更需要我們正視現(xiàn)實(shí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變思路、創(chuàng)新方式，推動(dòng)全市青少年校外教育步入科學(xué)發(fā)展軌道。 三、把握關(guān)鍵，推動(dòng)全市青少年校外教育工作科學(xué)發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流 科學(xué)發(fā)展觀是黨中央立足新時(shí)期新階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局提出的重大戰(zhàn)略思想，也是指導(dǎo)青少年校外教育事業(yè)發(fā)展的根本指南。各地青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所必須始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)和指導(dǎo)各項(xiàng)工作，切實(shí)做到遵循青少年成長(zhǎng)成才規(guī)律，校外教育規(guī)律，堅(jiān)持建功與育人并重，活動(dòng)與建設(shè)并舉，區(qū)域與戰(zhàn)線并行，事業(yè)與產(chǎn)業(yè)并進(jìn)，努力推動(dòng)*青少年校外教育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 堅(jiān)持以人為本是推動(dòng)青少年校外教育工作科學(xué)發(fā)展的核心。青少年校外教育的工作對(duì)象是青少年。在開展校外教育工作時(shí)，要以服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才為宗旨，尊重青少年的主體地位，站在青少年的角度，根據(jù)青少年的身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛好設(shè)計(jì)開展校外教育活動(dòng)。要把青少年滿意不滿意、喜歡不喜歡作為檢驗(yàn)青少年校外教育工作的標(biāo)準(zhǔn)。這樣，我們的校外教育工作才能吸引廣大青少年參加，我們的校外教育工作才有生命力。事實(shí)證明，哪個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所青少年喜歡的項(xiàng)目多、活動(dòng)多、參與多，哪個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所生命力就強(qiáng)，才能體現(xiàn)社會(huì)效益、人才效益和經(jīng)濟(jì)效益的和諧統(tǒng)一。 充分發(fā)揮陣地作用是推動(dòng)青少年校外教育工作科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所是青少年校外教育工作的基礎(chǔ)和主陣地，是校外教育的有形依托，它與學(xué)校教育相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充、又相互區(qū)別，是促進(jìn)青少年全面發(fā)展的素質(zhì)拓展基地、實(shí)踐教育課堂，是服務(wù)、凝聚、教育廣大未成年人的活動(dòng)平臺(tái)，是加強(qiáng)思想道德建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要陣地。市少年宮、各區(qū)縣青少年活動(dòng)中心等校外活動(dòng)場(chǎng)所要充分發(fā)揮教育服務(wù)功能，把青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所辦成青少年素質(zhì)教育基地、快樂(lè)生活樂(lè)園、健康成長(zhǎng)搖籃、對(duì)外交流窗口、少先隊(duì)活動(dòng)陣地。要積極整合全市各類科普教育基地、法制教育基地、素質(zhì)拓展基地、野營(yíng)訓(xùn)練基地、社會(huì)實(shí)踐基地、禁毒宣傳基地、愛國(guó)主義教育基地等青少年社會(huì)教育陣地，共同服務(wù)青少年校外教育發(fā)展。特別要抓住寒暑假、各種節(jié)日、休息日廣泛開展豐富多彩的活動(dòng)，吸引廣大青少年參加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一年共有170天左右的節(jié)假日和休息日，這是青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)揮作用的最好時(shí)機(jī)，大家必須主動(dòng)占領(lǐng)陣地。 豐富活動(dòng)項(xiàng)目是推動(dòng)青少年校外教育工作科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵?；顒?dòng)是青少年校外教育的載體和手段，是活動(dòng)場(chǎng)所活力和作用的體現(xiàn)。要在創(chuàng)樹活動(dòng)品牌上下功夫，形成全市校外教育工作的品牌，通過(guò)品牌活動(dòng)帶動(dòng)各校外活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)展；要在豐富活動(dòng)內(nèi)容上下功夫，根據(jù)學(xué)校教育的要求和青少年身心發(fā)展規(guī)律安排設(shè)計(jì)多種形式的思想品德教育活動(dòng)、科技實(shí)踐活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、游藝娛樂(lè)活動(dòng)和生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；要在創(chuàng)新活動(dòng)形式上下功夫，多開展參與式、體驗(yàn)式、實(shí)踐式活動(dòng)；要在擴(kuò)大活動(dòng)參與面上下功夫，不要把目光只注視到少部分精英化群體，要針對(duì)不同年齡、不同層次、不同群體的青少年多開展普及性活動(dòng)，使活動(dòng)場(chǎng)所成為青少年人人向往的成長(zhǎng)樂(lè)園、精神家園，把活動(dòng)場(chǎng)所建成青少年之家；要在務(wù)求活動(dòng)實(shí)效上下功夫，注意加強(qiáng)活動(dòng)的安全保護(hù)措施，突出活動(dòng)的育人效果。 做好與學(xué)校教育的有機(jī)銜接是推動(dòng)青少年校外教育工作科學(xué)發(fā)展的根本。校外教育作為學(xué)校教育的補(bǔ)充，在工作過(guò)程中要克服校外教育與校內(nèi)教育脫節(jié)和同質(zhì)化現(xiàn)象。學(xué)校教育是學(xué)生學(xué)知識(shí)、增后勁的主渠道。校外教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，是青少年長(zhǎng)見識(shí)、強(qiáng)素質(zhì)的平臺(tái)，校外教育在引導(dǎo)青少年樹立理想信念，錘煉道德品質(zhì)，養(yǎng)成行為習(xí)慣，提高科學(xué)素質(zhì)，發(fā)展興趣愛好，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面具有十分重要的作用。要處理好校外教育與學(xué)校教育的關(guān)系，堅(jiān)持統(tǒng)籌安排，做到有機(jī)銜接。一要做好時(shí)間上的銜接，改變學(xué)校放假、校外活動(dòng)場(chǎng)所也放假的現(xiàn)象，相反，學(xué)校教育放假正是校外教育大顯身手之時(shí)，二者應(yīng)該相互銜接，相互補(bǔ)充，相得益彰。要主動(dòng)爭(zhēng)取教育行政部門把校外活動(dòng)列入學(xué)生教育計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)校外活動(dòng)的經(jīng)?；椭贫然?，爭(zhēng)取中小學(xué)要把校外實(shí)踐活動(dòng)排入課程表，切實(shí)保證活動(dòng)時(shí)間；二要做好內(nèi)容上的銜接，避免內(nèi)容同構(gòu)，校外活動(dòng)場(chǎng)所要積極主動(dòng)地為學(xué)生參加校外活動(dòng)提供周到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，根據(jù)學(xué)校需要，及時(shí)調(diào)整校外活動(dòng)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)開發(fā)與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合的活動(dòng)項(xiàng)目；三要做好方式上銜接，要適應(yīng)兩者相互銜接的要求，積極探索活動(dòng)方式、創(chuàng)新活動(dòng)載體，不能簡(jiǎn)單地把課堂教學(xué)的方式搬到校外教育中，把校外活動(dòng)場(chǎng)所辦成了第二個(gè)學(xué)校，學(xué)校教育的教學(xué)方式倡導(dǎo)“寓樂(lè)于教”，校外教育的教學(xué)方式應(yīng)該做到“寓教于樂(lè)”，更多地突出使青少年在參與、體驗(yàn)、互動(dòng)的快樂(lè)中提升素質(zhì)；四要做好隊(duì)伍上的銜接，克服校外教育的師資簡(jiǎn)單地從在職學(xué)校教師中聘請(qǐng)的現(xiàn)象，要努力建立一支專業(yè)化的校外教育工作者隊(duì)伍；要做好對(duì)象上的銜接，針對(duì)少年、青年錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)位開展教育，特別要開發(fā)面向青年喜聞樂(lè)見的項(xiàng)目，采取低償服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，克服“五日空”現(xiàn)象，提高場(chǎng)所利用率和效益。 常抓不懈搞建設(shè)是推動(dòng)青少年校外教育工作科學(xué)發(fā)展的保障。校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)不是一勞永逸的，只有不斷地加強(qiáng)校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，青少年校外教育工作才有源源不斷的不竭動(dòng)力。一要在完善基礎(chǔ)設(shè)施上下功夫，對(duì)于已經(jīng)建好并投入使用的場(chǎng)所，要根據(jù)發(fā)展的形勢(shì)，整合資源，多方籌措資金，不斷更新、充實(shí)和改善基礎(chǔ)設(shè)施，不能搞成政府一次性投入后，就只是消耗式地使用；二要在專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)上下功夫，要建設(shè)一支懂教育、會(huì)管理、能經(jīng)營(yíng)的專兼職相結(jié)合的隊(duì)伍，一支熱愛校外教育、熟悉教育規(guī)律、了解青少年特點(diǎn)的專業(yè)化隊(duì)伍，一支熱心、支持和積極參與校外教育的由青年志愿者、離退休老同志、學(xué)生家長(zhǎng)和文藝、體育、科技等專業(yè)工作者等各方面力量參與的校外教育志愿工作隊(duì)伍；三要在機(jī)制建設(shè)上下功夫，要不斷完善校外教育場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)管理、運(yùn)行服務(wù)、績(jī)效評(píng)估、約束考核、激勵(lì)表彰、文化建設(shè)的有效機(jī)制。 堅(jiān)持公益性原則是推動(dòng)青少年校外教育工作科學(xué)發(fā)展的前提。公益性是青少年校外教育的生命。各地青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所要始終把社會(huì)效益放在首位，切實(shí)把公益性原則落到實(shí)處。要堅(jiān)持面向廣大青少年，使他們充分享有校外活動(dòng)場(chǎng)所提供的公共服務(wù)；要堅(jiān)持以普及性活動(dòng)為主，力求豐富多彩、生動(dòng)活潑，把思想道德教育融入其中，滿足未成年人多種多樣的興趣愛好；要堅(jiān)持常年開放，節(jié)假日的開放時(shí)間要適當(dāng)延長(zhǎng)，提高場(chǎng)所利用率，為青少年更好參加校外活動(dòng)創(chuàng)造條件。另外，我想著重強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，今年，市校外聯(lián)將組織市委、市府督查室對(duì)各校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)、管理和使用情況進(jìn)行檢查，凡是被擠占、挪用和租借的必須要限期退還，服務(wù)對(duì)象和活動(dòng)內(nèi)容不符合青少年需求的要限期改正，不適宜青少年參與的活動(dòng)項(xiàng)目和服務(wù)內(nèi)容要堅(jiān)決清除。 同志們，直轄10年的成果令人振奮，新時(shí)期的使命重任在肩。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以振奮的精神、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的作風(fēng)，科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流，不斷開創(chuàng)青少年校外教育工作的嶄新局面，在建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的直轄市進(jìn)程中，努力培養(yǎng)廣大青少年成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識(shí)豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人！ 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 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