中考語(yǔ)文 專題一 字音字形精準(zhǔn)復(fù)習(xí)課件.ppt

《中考語(yǔ)文 專題一 字音字形精準(zhǔn)復(fù)習(xí)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文 專題一 字音字形精準(zhǔn)復(fù)習(xí)課件.ppt（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,2017云南中考 本土攻略 精準(zhǔn)復(fù)習(xí)方案,語(yǔ)文,語(yǔ)文知識(shí)積累,口語(yǔ)交際與語(yǔ)文應(yīng)用,古詩(shī)文閱讀,現(xiàn)代文閱讀,Contents Page,目錄,作文,1,語(yǔ)文知識(shí)積累,口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合應(yīng)用,古詩(shī)文閱讀,現(xiàn)代文閱讀,作文,語(yǔ)文知識(shí)積累,專題一 字音字形,語(yǔ)文知識(shí)積累,考點(diǎn)一 字音,圖形繪制,完成情況,足,年計(jì)劃,考情分析,圖形繪制,考點(diǎn)梳理,圖形繪制,知識(shí)歸納,(1)依據(jù)詞性辨別。如“處”讀(ch)時(shí)多作動(dòng)詞，讀處(ch)時(shí)多作名詞。如：“處理、處罰、處世、處變不驚、處心積慮、處之泰然”等詞語(yǔ)中“處”都讀(ch)；如：“處所”中“處”讀“ch”。,1因多音而讀錯(cuò),多音字、形近字、易讀錯(cuò)字答題技巧,圖形繪制,知識(shí)歸納,多音字、形近字、易讀錯(cuò)字答題技巧,(2)根據(jù)字義判斷。如“強(qiáng)”理解為“迫使、硬要”之意時(shí)都讀(qin)，如：“強(qiáng)迫、強(qiáng)辯、勉強(qiáng)、強(qiáng)詞奪理、強(qiáng)人所難、強(qiáng)顏歡笑”中“強(qiáng)”都讀(qin)；“強(qiáng)”理解為“力量大、使用強(qiáng)力”之意時(shí)都讀(qin)，如：“強(qiáng)國(guó)、身體強(qiáng)壯、強(qiáng)制”等詞中“強(qiáng)”都強(qiáng)(qin)；“強(qiáng)”理解為“強(qiáng)硬不屈，固執(zhí)”之意時(shí)都讀(jin)，如“倔強(qiáng)”中“強(qiáng)”讀“jin”。,1因多音而讀錯(cuò),圖形繪制,知識(shí)歸納,(1)將形近字集中起來(lái)辨識(shí)它們各自的讀音。 (2)記住與“聲旁”讀音不一致的一些常見(jiàn)形聲字。如“鍥(qi)而不舍”的“鍥”到底是讀(qi)，還是讀(q)?！捌?q)”的讀音我們都知道，如“契約”，再記住“契”“鍥”的讀音不一樣，自然就會(huì)記得其讀(鍥qi)了。,2因形似而讀錯(cuò),多音字、形近字、易讀錯(cuò)字答題技巧,圖形繪制,知識(shí)歸納,點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題內(nèi)容,3因習(xí)慣而錯(cuò)讀,多音字、形近字、易讀錯(cuò)字答題技巧,圖形繪制,真題精析,（2016云南）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.省悟（xng） 狹隘（y） 丘壑（h） 殫精竭慮（dn） B.孤僻（p） 殉職（xn） 執(zhí)拗（o） 黯然失色（n） C.斑斕（ln） 桑梓（z） 阿諛（y） 苦心孤詣（y） D.佇立（ch） 蓓蕾（bi） 角色（ju）重巒疊嶂（zhng）,題型一 客觀選擇題,【解析】 A項(xiàng)中“狹隘”的“隘”應(yīng)讀為“i”；B項(xiàng)中“執(zhí)拗”的“拗”應(yīng)讀為“ni”；D項(xiàng)中“佇立”的“佇”應(yīng)讀為“zh”。 故選C。,圖形繪制,真題精析,題型二 主觀注音題,（2016昆明）閱讀下面語(yǔ)段，完成題目。 我喜歡出發(fā)，喜歡醉人的景色，綺麗的風(fēng)光。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。 凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再和煦。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。 怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的粗獷，真是遺憾；見(jiàn)了大山的粗獷沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾： 。我自然知道，大山有坎坷，大海有波濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即使這樣，我依然執(zhí)拗地喜歡出發(fā)。打破生活的平靜，我便能看到另一番景致，一種屬于年輕的景致。 我還想從大山那里學(xué)習(xí)它的深刻，從大海那里學(xué)習(xí)它的勇敢，從大漠那里學(xué)習(xí)它的沉著，從森林那里學(xué)習(xí)它的機(jī)敏。我想學(xué)著品味繽紛的一種人生。 人能走多遠(yuǎn)？這話不是問(wèn)雙腳，但是要問(wèn)志向。有了志向，人在路途中才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。于是，我不斷尋找更美的風(fēng)景，為了爭(zhēng)取一種光榮，更為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮的；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得更豐富，這就是不虛此生。 是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。 請(qǐng)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注上漢語(yǔ)拼音。 （1）綺麗（ ）（2）和煦（ ）（3）粗獷（ ）（4）執(zhí)拗（ ）,【解析】此題考查注音。依次為：q、x、gung 、ni。 【特別關(guān)注】云南學(xué)生易讀錯(cuò)字：獷、拗。,圖形繪制,易錯(cuò)警示,警示一 多音錯(cuò)讀 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.處理（ch） 積攢（zn） 馳騁（chng） 銳不可當(dāng)（dng） B.稱職（chn） 猝然 （c） 瀕臨（bn） 情不自禁（jn） C.峰巒（lun） 稚嫩（nn） 熾痛（ch） 自怨自艾（i） D.棧橋（zhn） 蓬蒿（ho） 粗獷（gung） 風(fēng)雪載途（zi） 【失誤原因】此題中A項(xiàng)中的“處”是個(gè)多音字，在“處理”一詞中讀“ch”，在“好處”一詞中讀“ch”；C項(xiàng)中的“艾”是個(gè)多音字，在 “艾青”一詞中讀“i”，在“自怨自艾”一詞中讀“y”；D項(xiàng)中的“載”是個(gè)多音字，在“記載”一詞中讀“zi”，在“風(fēng)雪載途”一詞中讀“zi”。故選B。 【名師點(diǎn)睛】很多漢字是多音字，而多音字辨識(shí)的原則是“音隨義轉(zhuǎn)”，也就是說(shuō)，字的讀音隨著字義的變化而改變的。而且多音字往往是多義字，辨析時(shí)要根據(jù)它在不同語(yǔ)境中的意思進(jìn)行分析。,圖形繪制,易錯(cuò)警示,警示二 形似錯(cuò)讀 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.怡人（y） 奇葩（p） 蔭庇（yn） 鮮為人知（xin） B.瞥見(jiàn)（pi） 提防（d） 縝密（shn） 如法炮制（po） C.屏氣（bn） 折本（sh） 麥穗（su） 鍥而不舍（q） D.流暢（chng） 贗品（yng） 傴僂（y） 氣沖斗牛（du） 【失誤原因】此題中B項(xiàng)中 “縝密”一詞的“縝”因?yàn)榕c“謹(jǐn)慎”的“慎”形似而易被誤讀，正確讀音是“zhn”；C項(xiàng)中 “鍥而不舍”一詞的“鍥”因?yàn)榕c“契合”的“契”形似而易被誤讀，正確讀音是“qi”；D項(xiàng)中 “贗品”一詞的“贗”因?yàn)榕c“義憤填膺”的“膺”形似而易被誤讀，正確讀音是“yn”。故選A。 【名師點(diǎn)睛】漢字是音形義的結(jié)合體，有些漢字，雖然外形很相似，但讀音卻不相同，如“滇池” “嗔怒”“縝密”“謹(jǐn)慎”，加點(diǎn)的這四個(gè)字，雖然外形很相似，但讀音各不相同，依次是“din”“chn”“zhn”“shn”。要避免形似錯(cuò)讀，最好的方法就是將常見(jiàn)的形聲字中聲旁不表讀音的那一部分進(jìn)行歸納整理，記住它們的特殊讀音。,圖形繪制,易錯(cuò)警示,警示三 方言誤讀 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.醞釀（ning） 地窖（jio） 棲息（q） 隱姓埋名（yn） B.護(hù)士（f） 留滯（zh） 富饒（ro） 怒不可遏（） C.強(qiáng)迫（qing） 污穢（hu） 眼瞼（jin） 相輔相成（chn） D.細(xì)雨（y） 荒謬（mi） 扒竊（p） 戛然而止（ji） 【失誤原因】此題中B項(xiàng)中“護(hù)士”的“護(hù)”應(yīng)讀為“h”，這是由于云南地域方言的習(xí)慣性讀法造成誤讀；C項(xiàng)中“相輔相成”的“成”應(yīng)讀為“chng”，這是云南方言音不分前后鼻音造成的誤讀；D項(xiàng)中“細(xì)雨”的“雨”應(yīng)讀為“y”，這是云南方言音不注意區(qū)分撮口音和非撮口音造成的誤讀。故選A。 【名師點(diǎn)睛】云南人的很多方言發(fā)音是錯(cuò)誤的，如“結(jié)束（sh）”方言誤讀為“s”，“星星（xng）”方言誤讀為“xn”，“脊梁（j）”方言誤讀為“j”。這些需要同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪?，如看電影電視、?tīng)新聞的時(shí)候，注意糾正自己的方言誤讀音。,真題演練 1(2016齊齊哈爾)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A哂笑（x） 狩獵（shu） 挑釁（xn） 奄奄一息（yn yn） B拮據(jù)（j） 慰藉（j） 狡黠（xi） 混為一談（hn） C綻開(kāi)（zhn） 嫉妒（j） 熾熱（ch） 鱗次櫛比（zh） D蜷曲（jun） 迸射（bng） 剎那（ch） 潛移默化（qin） 2(2016黃石) 下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A綻開(kāi)（dng） 吮吸（shn） 棲息（q） 憂心忡忡（cng） B剽悍（pio） 嗔視（zhn） 秕谷（b） 渾身解數(shù)（ji） C讕語(yǔ)（ln） 迸射（bng） 挑釁（xn） 吹毛求疵（c） D告罄（qn） 鏤空（lu） 椽子（chun） 銷聲匿跡（n） 3.（2016荊州）下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A.彷徨(png） 慰藉 (ji) 豁然開(kāi)朗(hu) 鱗次櫛比(ji) B.羈絆(pn) 蔥蘢(lng) 義憤填膺(yng) 叱咤風(fēng)云(zh) C.羸弱(li) 愜意(qi) 恪盡職守(k) 惟妙惟肖 (xio) D.蜷伏(qun) 悲憫(mn) 鍥而不舍(q) 周道如砥(d),C,C,C,4(2016西寧) 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 ( ) A.癱瘓(hun) 躊躇(chu) 家醅(pi) 強(qiáng)聒不舍(u) B.菡萏(hn) 攛掇(cun) 睥睨(b) 義憤填膺(yn) C.孿生(lun) 嗔視(zhn) 愧怍(zu) 周道如砥(d) D.庇蔭(p) 寬恕(sh) 哂笑(shn) 盤曲嶙峋(xn)） 5(2016威海) 下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ） A.迂（y）回 卷帙（zh） 確鑿（zo） 婦孺（y）皆知 B.重荷（h） 愧（ku）怍 挑釁（xng） 深惡（w）痛疾 C.稔（rn）熟 搽（ch）粉 誆（kung）騙 睡眼惺（xng）忪 D.旁騖（w） 紊（wn）亂 佇（ch）立 斷壁殘?jiān)▂un） 6(2016陜西) 下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（ ） A.花蕾（li） 伎倆（ling） 棧橋（zn） 舐?tīng)偾樯睿╯h） B.召喚（zho） 歸?。▁ng） 別墅（sh） 冥思苦想（mn） C.瑰麗（gu） 角逐（jio） 星宿（xi） 秩序井然（ch） D.翌日（y） 氛圍（fn） 獷野（gung） 風(fēng)塵仆仆（p）,A,C,D,專題一 字音字形,語(yǔ)文知識(shí)積累,考點(diǎn)二 字形,圖形繪制,考情分析,圖形繪制,考點(diǎn)梳理,圖形繪制,知識(shí)歸納,因形近而產(chǎn)生的錯(cuò)別字，如果讀音有異，我們就可憑讀音來(lái)鎖定它。如：“氣概”“慷慨”“追溯”“撲朔迷離”，根據(jù)形近字與其讀音的差別，只要一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“概”讀“i”，慨讀“ki”，“溯”讀“s”，“朔”讀“shu”。,1以音辨形,字形答題技巧,圖形繪制,知識(shí)歸納,對(duì)于因不辨形聲字形旁而產(chǎn)生的錯(cuò)別字，我們可以通過(guò)分析形旁的方式推斷。如：“有志者事競(jìng)成”中的“競(jìng)”，“拌腳石”中的“拌”等詞語(yǔ)，逐一鎖定偏旁進(jìn)行分析：“競(jìng)”應(yīng)為“竟”，“終于”的意思；“拌”從“手”，是“攪和、爭(zhēng)吵”的意思，而“絆”從“纟”，是“擋住或纏住，使跌倒或行走不便”的意思，故“拌”應(yīng)為“絆”。,2以形辨形,字形答題技巧,圖形繪制,知識(shí)歸納,不明詞義或誤解詞義而造成的錯(cuò)別字，我們可以采用逐一釋義的方式來(lái)鎖定。如：“穿流不息”中的錯(cuò)別字“穿”，用逐一釋義的方式看：成語(yǔ)“川流不息”，意思是“像河流那樣不停流淌，形容人或車、船來(lái)往不斷”；因此“穿”不合詞義，應(yīng)為“川”(河流)。,3以義辨形,字形答題技巧,圖形繪制,知識(shí)歸納,有的詞語(yǔ)，特別是成語(yǔ)，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，詞義也是對(duì)應(yīng)的，如果書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，就可通過(guò)對(duì)相應(yīng)字形字義的辨析推斷出來(lái)。如“興高彩烈”“察顏觀色”等詞語(yǔ)，結(jié)構(gòu)上都是并列關(guān)系，利用對(duì)應(yīng)位置的意義相同或相關(guān)，詞性相同的特點(diǎn)，就可以看出：“彩”與“興”對(duì)應(yīng)，當(dāng)用表“神色”的“采”；“顏”與“色”不相對(duì)，“色”是臉色，而不是顏色，因此“顏”應(yīng)為“言”，即語(yǔ)言。,4結(jié)構(gòu)推形,字形答題技巧,圖形繪制,知識(shí)歸納,對(duì)于不了解詞語(yǔ)來(lái)源而寫(xiě)錯(cuò)的字，我們可以采用聯(lián)想來(lái)源的方式推斷。如：“世外桃園”這個(gè)錯(cuò)例，“世外桃源”與陶淵明有關(guān)，他曾寫(xiě)下著名的桃花源記，因此“源”不能誤寫(xiě)作“園”。,5來(lái)源推形,字形答題技巧,圖形繪制,真題精析,（2016云南）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A.憔悴 喧囂 義不容辭 迫不急待 B.嘹亮 惻隱 九霄云外 孺子可教 C.婉轉(zhuǎn) 渙散 一諾千斤 怨天尤人 D.犀利 蔭霾 一蹴而就 入不敷出,題型一 客觀選擇題,【解析】A項(xiàng)“迫不急待”為“迫不及待”；C項(xiàng)“一諾千斤”為“一諾千金”；D項(xiàng)“蔭霾”為“陰霾”。故選B。,圖形繪制,真題精析,（2016昆明）下列兩組詞語(yǔ)中，每組都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。 （1）凌厲 宵漢 連亙 可見(jiàn)一斑 閑情逸致 （2）端詳 陶冶 理睬 芳草如茵 豐功偉跡 （1）( )改為( ) （2）( )改為( ),題型二 主觀改錯(cuò)題,【答案】宵 霄 跡 績(jī) 【特別關(guān)注】易錯(cuò)詞語(yǔ)：云霄宵夜通宵達(dá)旦。,圖形繪制,易錯(cuò)警示,警示一 同音混淆 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.翔實(shí) 風(fēng)靡 矯健 一愁莫展 B.締造 懺悔 贍養(yǎng) 肆無(wú)忌憚 C.篡改 妝束 隱避 汗流浹背 D.跋扈 窒息 部暑 惹事生非 【失誤原因】A項(xiàng)“翔實(shí)”中的“翔”應(yīng)為“詳”，“一愁莫展”中“愁”應(yīng)為“籌”；C項(xiàng)“妝束”中的“妝”應(yīng)為“裝”，“隱避”中“避”應(yīng)為“蔽”； D項(xiàng)“部暑”中的“暑”應(yīng)為“署”，“惹事生非”中“事”應(yīng)為“是”。這些字都是因?yàn)橥艋煜`寫(xiě)。故選B。 【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)代漢語(yǔ)里有許多讀音相同但字形卻不同的字，辨析時(shí)，要抓住形旁，辨義選字。許多同音字，都有共同的聲旁，而區(qū)別只在形旁。所以，只要抓住形旁加以辨析，就不會(huì)用錯(cuò)字。例如：“奔馳”“松弛”，“奔馳”與奔跑有關(guān)，所以是“馬”字旁?！八沙凇痹庵腹南宜闪耍允恰肮弊峙?。,圖形繪制,易錯(cuò)警示,警示二 形近混淆 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.修茸 遷徙 伎倆 坐收漁利 B.討嫌 灸烤 僚倒 黔驢技窮 C.慰藉 襤褸 郵戳 氣宇軒昂 D.陰涼 愜意 偵查 飲鳩止渴 【失誤原因】A項(xiàng)“修茸”中的“茸”應(yīng)為“葺”；B項(xiàng)“灸烤”中的“灸”應(yīng)為“炙”，“僚倒”中“僚”應(yīng)為“潦”；D項(xiàng)“飲鳩止渴”中“鳩”應(yīng)為 “鴆”。這些字都是因?yàn)樾谓煜`寫(xiě)。故選C。 【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)代漢語(yǔ)里有許多外形相近或相似，而讀音卻截然不同的字，如“寬敞”寫(xiě)成“寬敝”，“郵戳”寫(xiě)成“郵戮”，“暑假”寫(xiě)成“署假”。要辨析這些字，關(guān)鍵是要做有心人，平時(shí)在看書(shū)、看報(bào)的時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)或拿不準(zhǔn)的字要勤查字典，通過(guò)多積累來(lái)減少這類錯(cuò)別字的誤用。,真題演練 1.(2016廣州)下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A.闊綽 忘乎所以 威攝 左右蓬源 B.狩獵 仙露瓊槳 發(fā)髻 窮困繚倒 C.蹣姍 獨(dú)具惠眼 瑣屑 不求甚解 D.愜意 孤陋寡聞 銷蝕 自知之明 2.(2016德州)下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A.追溯 眶騙 孵化器 粗枝濫造 B.頃刻 沉湎 棚戶區(qū) 斷章取義 C.呻笑 輟泣 去庫(kù)存 滾瓜爛熟 D.鄙痍 吞噬 擋箭牌 紜紜眾生 3.(2016濟(jì)南)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A.祈禱 文縐縐 一氣呵成 中流砥柱 B.真諦 里程碑 通霄達(dá)旦 無(wú)與倫比 C.饋贈(zèng) 發(fā)詳?shù)?相得益彰 珠絲馬跡 D.輻射 一瞬間 砰然心動(dòng) 姹紫嫣紅,D,B,A,4.(2016淄博)下列詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)是( ) A.枯槁 告磬 挖墻角 翻來(lái)覆去 B.地窖 鰲頭 座右銘 如坐針氈 C.凜冽 取締 通緝令 風(fēng)靡一時(shí) D.客棧 嫻熟 頂梁柱 味同嚼蠟 5.(2016廣安)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是( ) A.悲愴 臆測(cè) 惹是生非 婦孺皆知 B.振撼 虔誠(chéng) 與日俱增 輕歌漫舞 C.煩躁 訣別 鋌而走險(xiǎn) 物競(jìng)天擇 D.愜意 慰藉 周道如砥 相形見(jiàn)絀 6.(2016隨州)下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A.逆轉(zhuǎn) 風(fēng)騷 教課書(shū) 如釋重負(fù) B.斑斕 沉緬 正能量 自知之明 C.軒昂 蔥蘢 文縐縐 變本加利 D.簽署 粗獷 浣溪沙 孜孜不倦,A,B,D,專題一 字音字形,語(yǔ)文知識(shí)積累,考點(diǎn)三 漢字書(shū)寫(xiě),圖形繪制,考情分析,1.考查內(nèi)容：漢字書(shū)寫(xiě)的能力。要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔、美觀。 2.題型：用楷書(shū)將字詞句書(shū)寫(xiě)在“田”字格里，2016云南卷考了“碧水 剔透 晶瑩 清澈”8個(gè)字，要求用楷書(shū)準(zhǔn)確、規(guī)范地寫(xiě)在“田”字格內(nèi)。,圖形繪制,考點(diǎn)梳理,漢字書(shū)寫(xiě)的考題作答，寫(xiě)字的時(shí)候，一定要注意： 漢字的間架結(jié)構(gòu)，一定要按照筆順寫(xiě)字，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，筆筆分明，筆畫(huà)不能多也不能少，更不能潦草； 卷面整潔，字體規(guī)范，工整秀美。,