中考英語 語法專項復(fù)習十三 句子成分課件 人教新目標版.ppt

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十三、句子成分,句子是由不同詞類的單詞按照一定的語法規(guī)則組合在一起，能表達一個完整意思的語言單位。組成句子的各個成分即句子成分。句子成分主要有八種，分別是主語、謂語、表語、賓語、(賓語和主語)補足語、定語、狀語及同位語。其中主語和謂語是句子的主要成分，其他成分，如表語和賓語等是句子的次要成分。,第一節(jié) 主語 主語是句子的主要成分。在句子中主語是句子所要說明或 描述的人或事物，是句子所敘述的主題。主語一般位于句 首，但是在there be結(jié)構(gòu)、(疑問詞不作主語的)疑問句和 倒裝句中，主語位于謂語、助動詞或情態(tài)動詞的后面?？?以充當句子主語的有名詞、代詞、數(shù)詞、動詞不定式、動 名詞、名詞化的形容詞或分詞、從句等。,These books are Lucy’s.這些書是露西的。 It’s going to rain tomorrow. 明天將要下雨。 —Who teaches you English? ——誰教你們英語？ —Mrs. Green does. ——格林夫人。 Smoking isn’t good for us. 吸煙對我們沒好處。,第二節(jié) 謂語 謂語是用來說明主語所做的動作或具有的特征和狀態(tài)的句子 成分。謂語通常由動詞的各種形式來充當，并且必須和主語 在人稱和數(shù)上保持一致。謂語有廣義和狹義之分，廣義的謂 語指主語之外包括動詞在內(nèi)的部分，狹義的謂語則僅僅指動 詞。 I like fruit. 我喜歡水果。,第三節(jié) 賓語 賓語表示動作、行為的對象，由名詞、代詞或短語等充當，和及物動詞一起說明主語做什么。 He speaks Japanese.他講日語。 My father teaches himself English.我的爸爸自學(xué)英語。,第四節(jié) 賓語補足語 某些及物動詞的賓語后面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構(gòu)成復(fù)合賓語。而復(fù)合賓語的第一部分通常由名詞或代詞充當，第二部分表示第一部分的名詞或代詞發(fā)出的動作或身份、特征等，稱為賓語補足語?，F(xiàn)將賓語補足語的各種形式舉例說明如下:,Please get everything ready in time. 請及時準備好一切。 I’m going to paint the wall pink.我打算把墻漆成粉紅色。 People praised Wang Jinxi as an “Iron Man”. 人們稱贊王進喜為“鐵人”。 Please make yourself at home. 請隨便點兒。 Let him in, please. 請讓他進來。,第五節(jié) 表語 表語是用來說明主語的身份、性質(zhì)、品性、特征和狀態(tài)的。表語常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、動詞的 -ing或從句來充當，它常位于系動詞(be，become，appear，seem，look，sound，feel，get，smell等)之后，和連系動詞一起充當謂語。,Africa is a big continent.非洲是個大洲。 —Whose book is this? ——那是誰的課本？ —It’s mine.——是我的。 Three times five is fifteen. 三乘以五等于十五。 I feel much better today. 我今天感覺好多了。 The sun is up. 太陽升起來了。 I don’t feel at ease.我感到不自在。 My duty is to look after my sister at home. 我的職責是在家里照看我的妹妹。,第六節(jié) 定語 定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的。 主要有形容詞，此外還有名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、動詞不定式(短語)、分詞、定語從句或相當于形容詞的詞、短語或句子都可以作定語。定語和中心語之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關(guān)系。 He has a beautiful sister. 他有一個漂亮的妹妹。 Come on, Tom! I have something important to tell you. 過來，湯姆！我有重要的事情要跟你說。 The two boys are students. 這兩個男孩是學(xué)生。 His name is Tom. 他的名字是湯姆。,第七節(jié) 狀語 修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子，說明動作或狀態(tài)特征的句子成分叫狀語。英語中的狀語用來修飾動詞、形容詞或副詞，主要由副詞、介詞短語、動詞不定式、分詞充當，或由連詞引導(dǎo)狀語從句，表示時間、地點、程度、目的、方式、比較、讓步、條件、原因、結(jié)果、伴隨等。 I often get up at 5:30 in the morning. 我常常在早上5:30起床。 We usually go to school on foot. 我們通常步行去上學(xué)。,模擬演練 1. Kate and I are going to the concert this weekend. Dad will take _____ there. A. it B. you C. us D. them 【解析】選C。前面提到“凱特和我”，所以后面“爸爸”應(yīng) 該是帶著“我們”去那里。us在此作take的賓語，故選C。,2. _____ of the land is covered with trees and grass in Pingjiang, Yueyang. A. Three fives B. Three fifths C. Three fifth 【解析】選B。 分子用基數(shù)詞表示，分母用序數(shù)詞表示，當分子大于1時，分母加-s，故選B。 3. Mrs. Smith has a cute baby. It often smiles at people _____ . A. friendly B. lovely C. happily D. lively 【解析】選C。smiles是實義動詞，在此用副詞happily修飾。 故選C。,4. I have _____ to tell you. Maybe you will be _____ in it. A. interesting something; interested B. something interesting; interesting C. something interesting; interested D. something interested; interesting 【解析】選C。形容詞修飾不定代詞時，應(yīng)該放于其后。be interested in是固定結(jié)構(gòu)，意思是“對……感興趣”。故選C。,5.—What do you think of the two backpacks? —______ of them are very nice. A. Either B. Both C. Each D. All 【解析】選B。either “(兩者中)任意一個”，both“(兩 者)都”，each “(三者或者三者以上的)任意一個”，all “(三者或者三者以上)都”。根據(jù)答句中用be動詞are，故 作主語的是復(fù)數(shù)，問句指的是two backpacks。故選B。,6. Nick, would you mind _____ those old jeans? They look terrible. A. not to wear B. not wear C. wearing not D. not wearing 【解析】選D。mind后面跟動名詞作賓語，否定形式為mind not doing。故選D。,7. If prices rise too high, the government has to do something _____ it. A. stop B. stopped C. stopping D. to stop 【解析】選D。句意: 如果物價漲得太高，政府就不得不 采取措施來阻止。動詞不定式在句中作目的狀語，說明 “采取措施”的目的是“來阻止物價上漲”。故選D。 8. Parents often ask us _____ water in our life. A. save B. saving C. to save D. saves 【解析】選C。ask sb. to do sth.表示“讓某人去做某事”，動 詞不定式作賓語補足語，故選C。,