眾志成城共贏未來(lái)演講稿.doc

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演講：________ 眾志成城共贏未來(lái)演講稿 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 眾志成城共贏未來(lái)演講稿 大家好！ 記得在看電視劇<<士兵突擊>>時(shí)，有一句話(huà)深深地留在了腦海里，“不拋棄,不放棄”,這句話(huà)竟然是從忠厚老實(shí)的許三多口中而出，這讓我十分驚訝，卻又在情理之中。這樣一句樸實(shí)而又震撼人心的話(huà)打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾，也許，正是王寶強(qiáng)這句普通的話(huà)語(yǔ),讓無(wú)數(shù)人愛(ài)上了這個(gè)樸實(shí)的小伙子。他的這句話(huà),教給了人們?cè)趺醋鋈俗鍪?大事小事,只有不拋棄,不放棄才會(huì)做得完美無(wú)暇。 正像是我們醫(yī)院的工作一樣，只有我們每一位員工具備不拋棄、不放棄的精神，才能眾志成城、實(shí)現(xiàn)共贏。不放棄,不拋棄會(huì)給你非凡的創(chuàng)造力,在危急時(shí)刻你沒(méi)有放棄,而是毅然挺住,這樣危難中的你想盡一切方法以求生存;不拋棄,不放棄會(huì)給無(wú)數(shù)的能量和勇氣,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,如果你永不放棄,那么你自身會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的能量,來(lái)幫你化解危險(xiǎn),那時(shí),可能危險(xiǎn)也就迎刃而解了。而我們婦幼保健院正是因?yàn)榫邆淞诉@樣的精神，才能在之地婦孺皆知，婦幼保健院給人們交上了一份滿(mǎn)意的答卷。我們每一位員工爭(zhēng)創(chuàng)“愛(ài)心崗位”、爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心天使”、從細(xì)節(jié)入手，把愛(ài)心體現(xiàn)在醫(yī)療、保健工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，為創(chuàng)建“愛(ài)心婦幼保健醫(yī)院”做出自己的努力和貢獻(xiàn)。 “不拋棄,不放棄”，再細(xì)細(xì)品位這含義深刻的六個(gè)字,確實(shí),它教給了你這一輩子都要，都必須堅(jiān)守的信念：永不言棄。眾志成城的努力才能結(jié)出豐碩的成果，我們通過(guò)努力牢牢確立了在全省婦幼專(zhuān)科的龍頭地位，并引領(lǐng)我省婦幼保健水平跑步前進(jìn)。兒童健康，母親平安，是產(chǎn)科也是我們所有醫(yī)護(hù)人員的追求和心愿。 在醫(yī)院實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，婦幼保健院的各項(xiàng)工作均取得了突出成績(jī)。尤為可喜的是，醫(yī)院的文化建設(shè)在每位職工身上，都留下了深刻的烙印和獨(dú)特的品質(zhì)，全院干部職工精神面貌煥然一新，整個(gè)團(tuán)隊(duì)迸發(fā)出極大的工作熱情，顯示了極強(qiáng)的凝聚力和無(wú)限的發(fā)展智慧。院黨政班子有決心、有信心、有能力帶領(lǐng)全院干部職工百尺竿頭更進(jìn)一步，開(kāi)拓進(jìn)取，使醫(yī)院管理更加科學(xué)規(guī)范，醫(yī)院的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)溫馨，醫(yī)院的質(zhì)量更加可信可靠，醫(yī)院的價(jià)格更加誠(chéng)信嚴(yán)格，醫(yī)院的職工更加充滿(mǎn)自信，醫(yī)院的明天更加燦爛輝煌。 “不拋棄,不放棄、眾志成城、共贏未來(lái)”，讓我們攜起手來(lái)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，眾志成城，朝著創(chuàng)建全國(guó)一流婦幼專(zhuān)業(yè)醫(yī)院的宏偉目標(biāo)而努力奮斗，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)！ 謝謝大家！我的演講完了！ 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 優(yōu)秀人民教師演講稿 大家好！ 今天，我演講的題目是：我是教師，我自豪。 百年大計(jì)，教育為本；僅僅是這一句，便賦予了教師重如泰山的責(zé)任。 有人把教師比喻為“蠟燭”，燃燒自己，照亮他人； 有人把教師比喻為“大樹(shù)”，風(fēng)雨中仍然昂首挺立，冰雪中依然不屈不饒； 有人把教師比喻為“渡船”，揮灑著自己的汗水與心血，似渡船般兢兢業(yè)業(yè)的將一批學(xué)生送到彼岸，回頭又接過(guò)另一批學(xué)生； 有人把教師比喻為“園丁”，用言語(yǔ)播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)?？粗蓯?ài)如新生幼苗般的孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著，如花骨朵般含苞待放，身為教師的心情是期盼的，是激動(dòng)的，是自豪的。 正是這份執(zhí)著與激情給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了投身教師這一行業(yè)，并為成為一名優(yōu)秀的人民教師不斷努力著。 教育是民族振興的基石。身為人民教師，我時(shí)刻牢記著自己的天職和使命，守其責(zé)，不旁鶩，為教育說(shuō)話(huà)，為學(xué)校、為學(xué)生說(shuō)話(huà)，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式，傳播學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，宣傳教師敬業(yè)愛(ài)崗的感人事跡，樹(shù)立教師在社會(huì)上的良好形象。 教師是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)文明發(fā)展的傳播者和建設(shè)者，是學(xué)校工作的主體，是學(xué)生成長(zhǎng)前進(jìn)的領(lǐng)路人，身為教師擔(dān)負(fù)著承上啟下、繼往開(kāi)來(lái)的重大責(zé)任?！皣?guó)家振興，教育為本；教育振興，教師為本”；高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是高質(zhì)量教學(xué)的一個(gè)基本條件，高素質(zhì)的人才，靠高素質(zhì)的教師來(lái)培養(yǎng)。這對(duì)我們教師的素質(zhì)和水平提出高標(biāo)準(zhǔn)，高要求。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，人類(lèi)的知識(shí)正以前所未有的速度劇增，教育面臨這重大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，需要不斷改革發(fā)展，才能適應(yīng)社會(huì)的需要，在教育改革發(fā)展的浪潮中，教師作為主角之一，肩負(fù)著教書(shū)育人的重大使命，只有不斷學(xué)習(xí)，才能促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)，素質(zhì)的提高，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)更是關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的提高。 近些年來(lái)，教育越來(lái)越受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注，高考改革、大學(xué)擴(kuò)招、擇校熱、中小學(xué)布局調(diào)整等問(wèn)題，與千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益息息相關(guān)。這是一個(gè)崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的時(shí)代。廣大的人民教師肩負(fù)著教書(shū)育人的重任，辛勤地耕耘在各自的崗位上，他們兩袖青風(fēng)，潑灑汗水，像園丁為幼苗修枝剪杈，“化作春泥更護(hù)花”，把自己的一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)和可愛(ài)的孩子們。他們創(chuàng)造著育人的奇跡，抒寫(xiě)著動(dòng)人的故事。 親愛(ài)的老師們，你們的三寸粉筆，在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響；我們的四方桌椅，在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開(kāi)來(lái)的青春和斗志；你們不畏嚴(yán)寒，我們傲視風(fēng)霜。 教師是平凡的，但教師的事業(yè)是偉大的，教師沒(méi)有什么可炫耀，但老師的辛勞付出，一定有值得驕傲的明天，我們雙手托起的是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。我們以一腔熱血，兩袖清風(fēng)，站三尺講臺(tái)，育四有新人為榮。雖然不能干一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我們至少可以為教育事業(yè)的建設(shè)添一塊磚、加一片瓦，發(fā)揮出最大的光和熱。 我的演講完畢，謝謝大家！ 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 演講資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)