聯(lián)校教育支部開展警示教育月活動總結(jié)

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聯(lián)校教育支部開展警示教育月活動總結(jié) 為貫徹落實中共陽城縣教育工作委員會《關(guān)于開展警示教育月活動的工作方案》文件精神，更好的落實習(xí)總書記“見新見綠”指示精神和全國、全省、全市教育大會精神，結(jié)合“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動的要求和全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”專項活動，積極開展了警示教育月各項活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想 堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué) 習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于整治形式主義、官僚主義的重要講話和指示 批示精神，緊緊圍繞陽教工字〔2018〕34 號文件精神，結(jié)合縣局師德師風(fēng)建設(shè)要求和 2019 年縣教育工作重點，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，突出警示教化、力促整改落實，激勵求真務(wù)實，強化擔(dān)當(dāng)作為，以實際行動反對形式主義、官僚主義。通過警示教育活動，讓廣大黨員教師受教育、受啟發(fā)，讓“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”成為廣大教師的行動自覺，不斷提升鳳城教育質(zhì)量。 二、活動情況 1.精心組織，認(rèn)真落實，舉辦專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。3月8日，支部書記衛(wèi)海波同志利用例會，進(jìn)行了專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：習(xí)近平總書記關(guān)于堅決整治形式主義、官僚主義的一系列重要講話和指示批示精神；教育工委“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容（陽教工字〔2019〕5 號）；《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中華人民共和國監(jiān)察法》等內(nèi)容。 2.統(tǒng)籌兼顧，合理安排，進(jìn)行了典型案例警示教育。支部于3月13日下午由霍紅慶同志組織機關(guān)職工學(xué)習(xí)陽城縣紀(jì)檢委關(guān)于六起違紀(jì)違法典型案件的通報，全體黨員和積極分子分別撰寫了心得體會。 3.積極開展自查自糾，進(jìn)行廉政提醒談話。3月8日至12日支部以問題為導(dǎo)向，重點針對個人存在的傾向性、苗頭性問題，開展了談心談話。支部書記認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，班子成員嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，通過談心談話、走訪了解等方式，聚焦“六方面問題”，針對師德師風(fēng)表現(xiàn)個人對應(yīng)的問題；針對如何提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和落實措施問題；針對工作缺乏責(zé)任心、主觀能動性不強、執(zhí)行不力、不能認(rèn)真履行崗位職責(zé)、紀(jì)律松弛等問題；針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想松懈、意志消沉、作風(fēng)懶散、不思進(jìn)取、平平安安占位置、忙忙碌碌裝樣子、疲疲沓沓混日子、工作沒激情、做事沒干勁、得過且過等問題；咬耳扯袖、紅臉出汗，讓大家明底線、知敬畏、遵法紀(jì)。 4.書記講黨課。支部書記結(jié)合“反對形式主義、官僚主義”主題，根據(jù)大討論“六個破除”“六個著力”“六個堅持”要求，為全體黨員講了一節(jié)生動的黨課，以民族精神為自豪，以自身工作為基礎(chǔ)，激勵中心學(xué)校全體黨員干部解放思想、凝聚共識、真抓實干，以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。 三、活動效果 我支部緊緊圍繞省紀(jì)委監(jiān)委關(guān)于整治形式主義、官僚主義指出的 6 方面 26 個問題和省教育廳指出的 9 項重點整治問題，緊盯大討論 6 方面 21 項工作任務(wù)，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)要求，嚴(yán)肅整治不作為以及工作拖沓敷衍，遇事推諉扯皮、回避矛盾和問題的表現(xiàn)，堅決杜絕“課上不講課下講”、違規(guī)組織學(xué)生收費補課等現(xiàn)象，堅決反對以形式主義、官僚主義對待“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論、做表面文章的行為，傳導(dǎo)了以“零容忍”態(tài)度力戒形式主義、官僚主義的決心。 這次警示教育月活動，全體黨員都能認(rèn)真學(xué)習(xí)記好筆記，同時寫出了自己的學(xué)習(xí)心得，支部進(jìn)行了談心談話。總之，此次警示教育月活動收獲很大，效果顯著。透過警示教育活動強化了教師隊伍建設(shè)，純潔了教師隊伍，提高了教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高了工作效率，提升了教育工作質(zhì)量，推動了聯(lián)校支部各項工作的創(chuàng)新發(fā)展。