2474 單繩纏繞式雙卷筒礦井提升機
2474 單繩纏繞式雙卷筒礦井提升機,纏繞,卷筒,礦井,提升,晉升
河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表指導(dǎo)教師:薛銅龍 職稱:教授所在院(系):機械與動力工程系 教研室(研究室):機械制造教研室題 目 纏繞式雙卷筒提升機學(xué)生姓名 徐振乾 專業(yè)班級 08 機制 4 班 學(xué)號 0828100015一、 選題質(zhì)量:1,該選題為纏繞式雙卷筒提升機的設(shè)計,這可以對我大學(xué)四年所學(xué)知識進行一次較為全面的練習(xí)。2,題目的難易程度適中,并且是多個行業(yè)常用設(shè)備,是我們熟悉的課題。 2,題目的工作量:要求完成 3 張以上的 A0 圖紙,2.5—3 萬的說明書一份。4,所選題目緊密結(jié)合著生產(chǎn)實際,在我的專業(yè)范圍之內(nèi),這必對我以后從事的生產(chǎn)和實踐工作有很大的幫助。 二、 開題報告完成情況:結(jié)合現(xiàn)在的新技術(shù)和新設(shè)備等方面資料的搜集,通過對可行性的分析,我認(rèn)真的進行了這次畢業(yè)設(shè)計的選題。選此題目以后,針對這個設(shè)計的題目我認(rèn)真的查閱了相關(guān)的資料,最后結(jié)合所有的材料和設(shè)計任務(wù)完成開題報告。2三、階段性成果:1.通過對纏繞式雙卷筒提升機的整體了解,在加上指導(dǎo)老師的仔細(xì)講解,我對本次畢業(yè)設(shè)計的課題有了較為深入的理解,現(xiàn)在我已收集了大量的資料和文獻,為設(shè)計的順利完成做好了充分的準(zhǔn)備。2. 在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下找到了設(shè)計的基本方法,開始了一些基本的結(jié)構(gòu)設(shè)計。3. 正在進行裝配圖的 CAD 畫圖。四、存在主要問題:這次是我第一次系統(tǒng)的進行設(shè)計,所以在剛開始時有些茫然不知如何著手,設(shè)計工作做的很不順利,后來找了指導(dǎo)老師,老師對此進行了仔細(xì)的講解,并與本組同學(xué)進行了商量,我逐漸找到是設(shè)計的切入點,我覺得這對我以后設(shè)計工作的順利進行有很大的幫助。隨著設(shè)計的逐漸進行我又遇到了許多的新的更加復(fù)雜的問題,這些問題使我充分認(rèn)識到了自己在以前學(xué)習(xí)中的不足和差距,所以我要以本次設(shè)計為契機加強自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),爭取使我的畢業(yè)設(shè)計能夠取得好的成績,也使我所學(xué)的知識能夠在以后的工作中發(fā)揮更大的作用。3五、指導(dǎo)教師對學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)中,勞動、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(論文)進展等方面的評語指導(dǎo)教師: (簽名)年 月 日
收藏
編號:158605
類型:共享資源
大?。?span id="u40uo40" class="font-tahoma">1.49MB
格式:RAR
上傳時間:2017-10-27
45
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
纏繞
卷筒
礦井
提升
晉升
- 資源描述:
-
2474 單繩纏繞式雙卷筒礦井提升機,纏繞,卷筒,礦井,提升,晉升
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。