人教版高中語文必修三【知識梳理】.doc
《人教版高中語文必修三【知識梳理】.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版高中語文必修三【知識梳理】.doc(14頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
必修三【知識梳理】語文 《林黛玉進(jìn)賈府》《祝福》 《林黛玉進(jìn)賈府》 1、重點(diǎn)字詞: 阜盛fù:(人家)興盛;阜,多。????斂聲屏氣:恭敬嚴(yán)肅得屏住呼吸,不敢說話。??納罕hǎn:感到奇怪。?????? 軒xuān峻:高大貌。????憨hān頑:天真頑皮;憨,樸實(shí)天真。???? 懵měnɡ懂:糊涂,不明事理。????? 紈袴wánkù:紈绔,富家子穿細(xì)綢褲,借指富家子。 潦倒:頹喪;這里指不約束檢點(diǎn)行為。? 嗔chēn視:怒時瞪眼看。? 草莽:雜草;這里指沒有才學(xué)。? 顰pín:皺眉。?? 杜撰zhuàn:虛構(gòu)、編造的。???? 忖度cǔnduó:推測。 勞什子:北方方言,東西、物件。???????? 盥ɡuàn沐:洗浴。 ?翠幄Wò?????敕Chì造?? 便biàn宜? ?憊bèi懶?? 放誕dàn??? ?嫡dí親?? 狡黠xiá?? 內(nèi)幃wéi? ?兩靨yè?宮絳(tāo)? 鏨銀(zàn) 馴(xùn)騾 罥(juàn)煙 2、古今異義: 偏僻? 古 偏激 不端正? ??今 偏遠(yuǎn)交通不便之地??/? 便宜? ????古 方便??? 今 價錢低 態(tài)度? 古 神態(tài)??? 今 對事情的看法???/? 風(fēng)流? 古 風(fēng)韻? 今 有功績又有文采,有才學(xué)而不拘禮法 風(fēng)騷? 古 姿容俏麗?? 今 婦女舉止輕佻??/?可憐?? 古 可惜?? 今 值得憐憫,憐憫,不值得一提 《西江月》二詞: 無故尋愁覓恨,有時似傻如狂??v然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗! 富貴不知樂業(yè),貧窮難耐凄涼??蓱z辜負(fù)好韶光,于國于家無望。天下無能第一,古今不肖無雙。寄言紈袴與膏粱:莫效此兒形狀!———(似貶實(shí)褒) 4、文學(xué)常識: 曹雪芹,名霑(zhān ),字夢阮,號雪芹、芹圃、芹溪。大約生于康熙五十四年(1715),卒于乾隆二十八年(1763)或二十九年(1764),確切的生卒年尚待考證。在“曹雪芹印”中有這樣一首詩:我也曾金馬玉堂,我也曾瓦灶繩床。你笑我名門落拓,一腔惆悵,怎知我看透了天上人間、世態(tài)炎涼!襤(lán)裳藏傲骨,憤世寫群芳。 《紅樓夢》,原名《石頭記》。全書以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為中心,揭露了封建統(tǒng)治階級的罪惡和腐朽本質(zhì),揭示了封建社會必然崩潰的歷史發(fā)展趨勢,是中國封建社會的百科全書,是中國古典文學(xué)的巔峰之作。 《林黛玉進(jìn)賈府》是中國古典名著《紅樓夢》中的精彩篇章,是全書的序幕之一,它由林黛玉的所見所聞,對這個封建大家族進(jìn)行了介紹。這一節(jié)除了環(huán)境描寫,最主要的作用還是通過不同的描寫手法刻畫了賈府的主要人物。人物的出場,歷來為人們所稱道。環(huán)境描寫細(xì)致真實(shí),人物語言個性鮮明,動作描寫生動形象。標(biāo)題點(diǎn)出了中心事件,題眼是“賈府”──全書的典型環(huán)境。 《林黛玉進(jìn)賈府》k “兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。”——黛玉 “面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波?!薄獙氂? ?“面如敷粉,唇若施脂,轉(zhuǎn)盼多情,語言常笑。天然一段風(fēng)騷,全在眉梢;平生萬種情思,悉堆眼角”——寶玉 《祝?!? 1、? 重點(diǎn)字詞 鈍dùn響?? 寒暄xuān?? 朱拓tà??? 不更gēng事?? 謬miù種?????雪褥rù??? 塵芥jiè?? 形骸hái?? 頰jiá??? 賀家墺ào???? 荸薺bíqí?? 絮絮xù?? 馴xùn熟?? 桌幃wéi?? 訕訕shàn?? 斂liǎn?? 怔怔zhēng zhēng? 咀嚼jǔ jué?? 渣滓zhā zǐ?? 監(jiān)(jiàn)生????陳摶(tuán) 新正(zhēng)?? 捺(nà)上 草窠(kē)?? 拗niù不過???? 詭guǐ秘?? 門檻kǎn 窈yǎo陷?? 惴惴zhuì zhuì?? 牲醴shēng lǐ?????? 間jiàn或:副詞。有時候;偶爾。 瓦楞wǎléng:瓦隴,亦作瓦壟。即屋頂上用瓦鋪成的凸凹相間的行列。??? 悚sǒng然:害怕的樣子。 躊躕:chóu chú也作“躊躇”,①猶豫,遲疑不決:躊躇地呆坐了很久。②徘徊不進(jìn):躊躇不前。③研究,反覆思量:頗費(fèi)躊躇|躊躇多日。④從容自得的樣子:一臉躊躇的神情。⑤心情沉郁:望西都,意躊躇。 瑟瑟:sè象聲詞。形容顫抖:瑟瑟發(fā)抖|形容輕微的聲音:秋風(fēng)瑟瑟。 沸反盈yíng天:沸:滾翻;盈:充滿。聲音象水開鍋一樣沸騰翻滾,充滿了空間。形容人聲喧囂雜亂。?????????? 絮絮:xù xù??? 1.語繁不斷貌。???? 2.連綿不絕貌。??????????? 歆享xīn xiǎng:神靈享受供物。 嗚咽wūyè:??? 1.低聲哭泣。亦指悲泣聲。???? 2.形容低沉凄切的聲音。 蹣跚:腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子:盧進(jìn)勇蹣跚地跨過兩道水溝,來到一棵小松樹底下|步履蹣跚。也作盤跚。 2、? 文學(xué)常識? 魯迅(1881——1936),原名周樹人,浙江紹興人。我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,隨后連續(xù)發(fā)表《孔乙己》《藥》《故鄉(xiāng)》等著名小說。1921年寫成小說集《阿Q正傳》,成功塑造了阿Q這一典型形象,成為具有世界影響的不朽名著。1923年寫成小說集《吶喊》,為現(xiàn)實(shí)主義的新小說奠定了基礎(chǔ)。其后又發(fā)表了《祝?!返戎≌f和《藤野先生》《范愛農(nóng)》《野草》等著名散文?!八?一二”大屠殺后,憤然辭職,定居上海,專門從事寫作,研究馬列主義,成為馬列主義的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士,先后主編刊物和寫作優(yōu)秀雜文《紀(jì)念劉和珍君》《為了忘卻的記念》《“友邦驚詫”論》等。 《祝?!肥囚斞傅男≌f代表作之一,是魯迅小說集《彷徨》的第一篇。小說從一個啟蒙知識分子“我”的視角,以倒敘的手法,追述了底層?jì)D女祥林嫂悲劇的一生,通過祥林嫂的藝術(shù)形象深刻地反映了舊社會在封建思想和封建禮教摧殘下勞動?jì)D女的悲慘命運(yùn),揭露了封建禮教吃人的本質(zhì),反映了辛亥革命以后舊中國黑暗的社會現(xiàn)實(shí)。 ? 《蜀道難》《杜甫詩三首》《琵琶行并序》《李商隱詩兩首》 《蜀道難》 1.重點(diǎn)字詞:魚鳧(fú)? 縈繞(yíng)?? 石棧(zhàn)? 捫參(shēn)? 崢嶸(zhēng róng) 撫膺(yīng)?? 巉巖(chán) ??咨嗟(zī jiē)??? 喧豗(huī) ??崔嵬(wéi) ??吮血(shǔn)??? 噫吁(yū) ?猿猱(náo)?? ??飛湍(tuān)???? 砯崖(pīng)??? 萬壑(hè)??? 咨嗟:嘆息。茫然:完全不知道的樣子。??? 橫絕:飛越。????? 盤盤:形容山路曲折盤旋。??? 巉巖:高而險(xiǎn)的山巖。???? 湍:急流的水。? ??????喧豗:喧鬧聲。???? 胡為:何為,為什么。???? 尚??? 黃鶴之飛尚不得過? (尚且)?? 尚賢使能? (崇尚,尊重)? 趙王使使視廉頗尚能飯否(還) 危??? 危乎高哉?? (高)? 危如累卵?? (危險(xiǎn))? 正襟危坐? (正,端正)? 上屋騎危? (屋脊) 去??? 連峰去天不盈尺(距,距離)????????????? 陽虎去齊走趙(離開) 除殘去穢(除掉,去掉)????????????????? ??????去北京(前往,到…去) 猿猱欲度愁攀援?? 為---發(fā)愁,為動用法?????????? 使人聽此凋朱顏?? 使---凋謝,使動用法 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷?? 使---滾動,使動用法?????????? 側(cè)身西望長咨嗟?? 向西,名作狀 2.文學(xué)常識: 李白,字太白,號青蓮居士。盛唐偉大詩人。李白性格豪邁,渴望建功立業(yè)。他糞土王侯,傲視權(quán)貴,同情人民,關(guān)心政局。有時也流露出人生如夢、及時行樂的情緒。李白是繼屈原之后最杰出的浪漫主義詩人,他以驚世駭俗的筆墨,創(chuàng)造了瑰麗奇?zhèn)サ囊饩?,又毫不矯飾,真誠袒露自己的內(nèi)心世界。李白詩風(fēng)雄奇、飄逸、直率、自然,對當(dāng)時和后代都有巨大的影響。有《李太白全集》。 《蜀道難》是“送友人入蜀”,沿襲樂府古題“即事成篇”,詩人描繪了由秦入蜀道路上奇麗驚險(xiǎn)的山川景色。既寫了蜀道的艱難,又寫了人生旅程的艱難,并寄予了對國事的憂慮和擔(dān)心。全詩以強(qiáng)烈的詠嘆憑空起事,繼之以浩渺混茫的古代傳說和高危險(xiǎn)峻的山水景物。想像之豐富,比喻之奇特,筆法之夸張揚(yáng)厲,韻律之流轉(zhuǎn)華美,是本詩主要的藝術(shù)特色。 《杜甫詩三首》 1、? 關(guān)于作者:杜甫(712—770),字子美生于河南鞏縣一個沒落的官僚地主家庭。杜甫是我國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,他一生寫了1400多首詩,博得后人廣泛的稱贊。他的詩不僅具有豐富的社會內(nèi)容,鮮明的時代色彩和強(qiáng)烈的政治傾向,而且充溢著熱愛祖國、熱愛人民的崇高精神。人們稱杜甫的詩為“詩史”,是“千古絕唱”,稱譽(yù)杜甫是“詩學(xué)宗師”,“詩圣”,對于這些高度的稱譽(yù),杜甫是當(dāng)之無愧的。 2、關(guān)于作品:《杜甫詩三首》都是作者流寓夔州時所作,都作于秋天,都是律詩。其中《秋興八首(其一)》和《登高》直接寫到了秋景秋思,融入了羈旅的愁思,家國的憂傷,身世的感慨,沉郁厚重。 《詠懷古跡(其三)》的主旨雖寫昭君的“怨恨”,但一開始并未直接寫,而是從詠江山之奇絕引出詠佳人之奇美,入題。接著寫昭君的悲劇及其根源,為點(diǎn)明“怨恨”做鋪墊,最后才明確點(diǎn)出昭君之“怨”,將感情推向高潮。這三首詩詩人突破了早期創(chuàng)作中較多寫實(shí)的風(fēng)格,不拘泥于現(xiàn)實(shí)生活本身,融優(yōu)美的音律、奇妙的構(gòu)思、精練的詩句、華麗的色彩、深遠(yuǎn)的意象于一體,升華思想情感,追求藝術(shù)美感,空靈灑脫,汪洋恣肆,儀態(tài)萬方。 琵琶行(并序) 1、重點(diǎn)字詞:湓(pén) ??錚(zhēng) ?? ??憫(mǐn) ??徙(xǐ) ??謫(zhé) ??荻(dí) ???幽咽(yè)? ???綃(xiāo)?? 鈿(diàn) ??篦(bì) ??春江花朝(zhāo) ???嘔啞嘲哳(ōu yā zhāo zhā) 左遷:貶官、降職。?????? 卻坐:退回(原處)坐下。?????? 掩泣:掩面哭泣。 命酒:派人整備酒宴。??????? 憫然,傷心的樣子。???????? 恬然:安樂的樣子。 遷謫意:指被降職、被流放的悲哀。?????? 長句:指七言古詩。????? 委身:托身。這里是嫁的意思。 漂淪:漂泊淪落。? 長句:指七言詩。唐代的習(xí)慣說法。?????? 回?zé)簦褐匦抡茻簟? 掩抑:掩蔽,遏抑。?????? 幽咽:低泣聲,這里形容堵塞不暢的水流聲。???? 沉吟:默深思的樣子。 斂容:嚴(yán)肅矜持而有禮貌的態(tài)度。?? 等閑:隨隨便便?????????? 難為聽:難聽,聽不下去。 2.名句名段: 千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。????????????????????? 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識! 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。????????????????????? 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。 間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。 ?????????????????????冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲漸歇。 別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。????????????????????? 銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴; 曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛;????????????????????? 東船西舫悄無言,唯見江心秋月白?! ??????????? (1)關(guān)于作者?????? 白居易,唐代詩人,字樂天,號香山居士,曾官太子少傅,又稱白太傅。下邽(陜西謂南)人。主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者。著有《白氏長慶集》。 (2)《琵琶行并序》是一首長篇敘事詩,故事充滿傳奇色彩,作者生動地刻畫了兩個“天涯淪落人”的形象,一個是歷盡繁華、美人遲暮的琵琶女,一個是被貶江城、孤獨(dú)苦悶的閑職司馬。琵琶女矜節(jié)自持,羞澀靦腆,多愁善感,才藝驚人,“江州司馬”感情豐富,體察入微,善解人意,文采飛揚(yáng)。音樂描寫非常出色。 《寡人之于國也》——《孟子》復(fù)習(xí) 一、通假字 1. 王知如此,則無望民之多于鄰國(無,毋,不要) 2. 雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣(無,毋,不要) 3. 頒白者不負(fù)戴于道路矣(頒,斑) 4. 涂有鋨莩而不知發(fā)(涂,途,道路) 二、詞類活用 1. 填然鼓之,兵刃既接(名作動,擊鼓) 2. 五畝之宅,樹之以桑(名作動,種植) 3. 王無罪歲,斯天下之民至焉(名作動,歸罪) 4. 五十者可以衣帛矣(名作動,穿) 5. 然而不王者,未之有也(名作動,稱王) 三、重點(diǎn)字詞解釋 1. 寡人之于國也,盡心焉耳矣(句末助詞,重疊使用,加重語氣) 2. 河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|(河,黃河;兇,谷物收成不好,荒年) 3.河內(nèi)兇亦然(亦然,也是這樣) 4. 察鄰國之政,無如寡人之用心者(無如,不如,比不上) 5. 鄰國之民不加少(加:更) 6. 王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻(好:喜歡;請:請?jiān)试S我) 7. 填然鼓之,兵刃既接(之:助詞,無義;既:已經(jīng)。) 8. 棄甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止(兵:兵器,武器;或:有的人) 9. 直不百步耳,是亦走也(直:只是,不過;走:逃跑) 10.不違農(nóng)時,谷不可勝食也(勝:盡) 11.?dāng)?shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也(數(shù)罟:密網(wǎng)) 12.斧斤以時入山林,林木不可勝用也(時:季節(jié)) 13.謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義(庠序:學(xué)校;孝悌:尊敬父母,敬愛兄長) 14.頒白者不負(fù)戴于道路矣(負(fù)戴:背著東西,頂著東西) 15.狗彘食人食而不知檢(食人食:食:動詞,吃,食:名詞,人吃的東西,糧食;檢:約束) 16.涂有餓莩而不知發(fā)(發(fā):打開糧倉,賑濟(jì)百姓) 17.非我也,歲也(歲:年成) 18.是何異于刺人而殺之(異:區(qū)別) 四、古今異義 1. 河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|(河:古指黃河;今指一切河流) 2. 直不百步耳,是亦走也(走:古義“跑”,今:行走) 五、一詞多義 1.?dāng)?shù)B、數(shù)口之家,可以無饑矣(幾) C、扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵(屢次shuò) D、數(shù)罟不入洿池(數(shù)cù:密) 2、發(fā)C、涂有鋨莩而不知發(fā)(發(fā):打開糧倉) 3、直A、中通外直,不蔓不枝(不彎曲) B、直不百步耳,是亦走也(直:只是,不過) 4、兵A、非我也,兵也(兵器) B、窮兵黷武(戰(zhàn)爭) C、必以長安君為質(zhì),兵乃出(軍隊(duì)) D、草木皆兵(士兵) 5、勝:不違農(nóng)時,谷不可勝食也(勝:盡) 六、文言句式 1. 則無望民之多于鄰國也(介賓短語后置) 2. 申之以孝悌之義(介賓短語后置) 3. 頒白者不負(fù)戴于道路矣(介賓短語后置) 4. 然而不王者,未之有也(賓語前置) 5. 是何異于刺人而殺之(介賓短語后置) 七、翻譯句子 1. 寡人之于國也,盡心焉耳矣。 譯:我對于國家,總算盡了心啦。 2. 河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi)。 ?? 譯:黃河以北遇到饑荒,就遷移他的百姓到黃河以東,遷移他的小米到黃河以北。 3. 察鄰國之政,無如寡人之用心者 譯:考察別國的政治,比不上我用心。 4. 填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走 ?? 譯:咚咚地敲著戰(zhàn)鼓,兩軍的兵器已經(jīng)開始接觸,拋棄鎧甲,拖著兵器逃跑 5. 或百步而后止,或五十步而后止 ?? 譯:有的人跑了一百步然后停止,有的人跑了五十步然后停止。 6. 直不百步耳,是亦走也。 ?? 譯:只是沒有跑到一百步罷了,這也是逃跑啊。 7. 養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也 ?? 譯:對生養(yǎng)死葬沒有什么不滿,這就是王道的開始。 8. 謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義, ?? 譯:認(rèn)真地興辦學(xué)校教育,把孝悌的道理反復(fù)講給百姓聽。 9. 人死,則曰:“非我也,歲也?!笔呛萎愑诖倘硕鴼⒅?,曰“非我也,兵也”? ?? 譯:人死了,就說:“不是我的過錯,是因?yàn)槟瓿刹缓?。”這種說法與拿刀把人殺死然后說“不是我殺死的,是兵器”有什么不同呢? ??????????????????????????? 《勸學(xué)》——《荀子》 1、掌握積累文言常用實(shí)詞:中(合乎)、疾(強(qiáng),聲音宏大)、致(到達(dá))、假(假借)、絕(橫渡)、興(起)、功(功績,功業(yè),功勞)、強(qiáng)(強(qiáng)?。⒂眯模ㄒ?yàn)?;心思)? 2、掌握積累4個文言常用實(shí)詞:于、者、而、故。 3、掌握6個古漢語通假字:有(又)、暴(曝)、生(性)、輮(煣)、知(智)、乎(于)。 4.特殊句式(學(xué)生口譯,教師重點(diǎn)點(diǎn)撥翻譯注意點(diǎn)) ?。╨)判斷句 ①青,取之于藍(lán) ????????? ?②冰,水為之 ???????????????? ?③雖有槁暴不復(fù)挺者,輮使之然也 ?? ④登高而招,臂非加長也 ???????????????? ?⑤君子生非異也,善假于物也 (2)固定格式 ????? 無以至千里(“無以……”意為“沒有用來……的辦法”。下文“無以成江?!敝小盁o以”同此) ??? (3)定語后置:蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。 詞類活用: 非能水也(水:名詞作動詞,游水) 輮以為輪(輮,使動用法,使……彎曲) 上食埃土,下飲黃泉(上,下:名詞作狀語,向上;向下) 君子博學(xué)而日參省乎己(日:名詞作狀語,每天) 其曲中規(guī)(曲,形容詞作名詞,彎曲的弧度) 積善成德(善,形容詞作名詞,善行) 假輿馬者,非利足也(利,形容詞使動,使走得快) 用心一也(一,數(shù)詞作形容詞,專一) ? 名句默寫. 1.青,取之于藍(lán),_____________________;冰,水為之,______________________。 2、(???????????? ),金就礪則利,(?????????????????? ),(????????????????????????? )。 3.假輿馬者,______________,________________; 假舟楫者,(?????????????? ),(?????????????????? )。 4.積土成山,_____________;______________,______________;____________,________________________,____________________。 5.故不積跬步,________________;____________________,_________________。 6.鍥而舍之,____________________;_________________,_________________。 ?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
32 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 知識梳理 人教版 高中語文 必修 知識 梳理
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-1550455.html