全市宣傳思想工作會(huì)議交流發(fā)言稿：堅(jiān)持“三個(gè)強(qiáng)化”?推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心+黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)講話

《全市宣傳思想工作會(huì)議交流發(fā)言稿：堅(jiān)持“三個(gè)強(qiáng)化” 推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心+黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)講話》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《全市宣傳思想工作會(huì)議交流發(fā)言稿：堅(jiān)持“三個(gè)強(qiáng)化” 推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心+黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)講話（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

全市宣傳思想工作會(huì)議交流發(fā)言稿：堅(jiān)持“三個(gè)強(qiáng)化”?推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心+黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)講話 全市宣傳思想工作會(huì)議交流發(fā)言稿：堅(jiān)持“三個(gè)強(qiáng)化” 推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心 xx區(qū)將認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、省市宣傳思想工作會(huì)議精神，主動(dòng)擔(dān)負(fù)“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù)，緊扣“學(xué)通弄懂做實(shí)”，繼續(xù)深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹，堅(jiān)持在“強(qiáng)化保障、夯實(shí)載體、創(chuàng)新方式”上下功夫、求突破，全力推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心、落地生根。 強(qiáng)化學(xué)習(xí)保障，突出示范引領(lǐng)學(xué)。一是堅(jiān)持示范引領(lǐng)。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，著力強(qiáng)化黨委（黨組）書(shū)記的第一責(zé)任。二是完善制度保障。進(jìn)一步完善中心組學(xué)習(xí)制度等，把理論學(xué)習(xí)的“軟指標(biāo)”變成“硬任務(wù)”。三是強(qiáng)化考核促學(xué)。建立健全科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重考核結(jié)果的運(yùn)用，提升學(xué)習(xí)成效。 強(qiáng)化載體建設(shè)，堅(jiān)持全覆蓋宣講。一是深入推進(jìn)“百場(chǎng)宣講”。鞏固傳統(tǒng)陣地，重點(diǎn)抓好全區(qū)黨員干部《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》學(xué)習(xí)宣講工作等主題的學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)。進(jìn)一步壯大建強(qiáng)基層理論宣講隊(duì)伍，切實(shí)解決“有人講”的問(wèn)題。二是鞏固提升冬訓(xùn)成效。推動(dòng)理論話語(yǔ)體系轉(zhuǎn)化，堅(jiān)持全覆蓋、求創(chuàng)新、重實(shí)效的工作標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展基層黨員冬訓(xùn)工作。三是創(chuàng)新開(kāi)展“百姓學(xué)堂”。繼續(xù)推進(jìn)百姓學(xué)堂“鎮(zhèn)街行”活動(dòng)；根據(jù)基層需求確定宣講菜單，進(jìn)一步擴(kuò)大“百姓學(xué)堂”公益講壇影響力。四是規(guī)范日常學(xué)習(xí)教育。把黨的創(chuàng)新理論內(nèi)容融入“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)要求，堅(jiān)持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，確保取得實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)效果。 強(qiáng)化方式創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)分層化提升。一是堅(jiān)持“小道理”切入。用微課堂傳授新理論，用簡(jiǎn)讀本解釋大報(bào)告。二是實(shí)現(xiàn)“全媒體”融合。整合“報(bào)、臺(tái)、網(wǎng)、微、端、屏”等資源，建立理論宣講信息網(wǎng)。三是完善“理論+”模式。依托“xx鄉(xiāng)村社科紅色舞臺(tái)”這一載體，堅(jiān)持“群眾演、演群眾，聽(tīng)得懂、記得住”的原則，提升社科文藝普及質(zhì)量。四是健全“聯(lián)動(dòng)式”機(jī)制。進(jìn)一步完善區(qū)、鎮(zhèn)街、村（社區(qū)）三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，采取集中宣講與專(zhuān)題宣講等方式，通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論走近群眾、走進(jìn)基層。 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)講話 今天我們?cè)谶@里召開(kāi)會(huì)議，主要是集中動(dòng)員部署我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，是貫徹落實(shí)黨中央、省委和市委重要部署的需要，是改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)黨的生機(jī)的需要，也是推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)持續(xù)發(fā)展的需要。稍后，市委教育實(shí)踐活動(dòng)第十六督導(dǎo)組組長(zhǎng)陳耀林同志將作重要講話，提出明確要求，請(qǐng)同志們務(wù)必領(lǐng)悟好、貫徹好、落實(shí)好。我校作為第二批開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)單位，今天正式啟動(dòng)，在這個(gè)大會(huì)上我先作一個(gè)動(dòng)員講話。 一、深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，把思想統(tǒng)一到中央、省委和市委精神上來(lái) ??? 2014年是學(xué)校的作風(fēng)建設(shè)年、內(nèi)涵發(fā)展年，也是我們升本工作的關(guān)鍵一年。學(xué)校工作的總體要求是，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，以升本為核心，以貫徹黨的群眾路線教育、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)與管理為工作重點(diǎn)，圍繞“一個(gè)核心兩個(gè)重點(diǎn)”，進(jìn)一步深化開(kāi)放辦學(xué)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)改革創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，全面推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。當(dāng)前的中心任務(wù)就是開(kāi)展好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要做好這一工作需要從理論和實(shí)踐的結(jié)合上把握好以下三個(gè)方面。 ??? 一是要準(zhǔn)確把握群眾路線的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)。群眾觀點(diǎn)是馬克思主義的基本觀點(diǎn)，群眾路線是黨的根本政治路線、組織路線和領(lǐng)導(dǎo)方法，即“一切為了群眾，一切依靠群眾”，“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。群眾路線最核心的問(wèn)題是“為了誰(shuí)”，一切為了群眾，這是由我們黨的性質(zhì)和宗旨所決定的。任何時(shí)候，我們都要把群眾利益放在第一位，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。群眾路線最本質(zhì)的問(wèn)題是“依靠誰(shuí)”。一切依靠群眾，是由人民群眾的歷史地位和作用所決定的。歷史唯物主義認(rèn)為，人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，是社會(huì)變革的決定力量。我們黨正是一切依靠群眾，才取得了革命和建設(shè)的成功，也才能夠繼續(xù)向前發(fā)展。解決好“為了誰(shuí)”和“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題，就要求我們的黨員干部要深入基層、深入實(shí)際、深入師生，要體察民情、了解民意，問(wèn)政于民，問(wèn)計(jì)于民。只有走到群眾之中，真心聽(tīng)取意見(jiàn)，才能把問(wèn)題找準(zhǔn)。只有自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，主動(dòng)請(qǐng)群眾評(píng)判，才能找到問(wèn)題所在，從而對(duì)癥下藥，把我們的作風(fēng)整改好，以利于更好的地服務(wù)于人民群眾。 ??? 二是要準(zhǔn)確把握“為民務(wù)實(shí)清廉”的活動(dòng)主題。為民是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，清廉是基本要求，務(wù)實(shí)是關(guān)鍵，黨員干部要始終堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展的成果。只有一心為民，才能為群眾所擁護(hù)；只有兩袖清風(fēng)，才能為群眾所信任；只有踏實(shí)肯干，才能為群眾所認(rèn)可。作為高校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，必須堅(jiān)持以師生為本，以品德贏得師生的佩服，靠真摯的感情贏得師生的信任，以形象贏得師生的尊重，靠作風(fēng)贏得師生的支持。 ??? 三是要準(zhǔn)確把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活動(dòng)總要求?！罢甄R子”，主要是學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距。黨員干部要敢照鏡子、勤照鏡子，才能找出差距。“正衣冠”，主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護(hù)良好形象。黨員干部只有不斷自省，才能不斷自知，也才能不斷自勵(lì)?！跋聪丛琛保饕且哉L(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析出現(xiàn)“四風(fēng)”問(wèn)題的原因，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實(shí)際問(wèn)題，更要解決思想問(wèn)題。批評(píng)自己要真實(shí)，批評(píng)別人要真誠(chéng)，被別人批評(píng)要寬容，不搞無(wú)原則的紛爭(zhēng)，也不搞無(wú)原則的和平，在批評(píng)中團(tuán)結(jié)，在批評(píng)中進(jìn)步?！爸沃尾　保饕菆?jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)損害師生利益的不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。 ??? 我們要通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，聚焦任務(wù)，解決問(wèn)題，著力建設(shè)一個(gè)勤政奉獻(xiàn)的“五好型”領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)拈_(kāi)拓型干部隊(duì)伍，建設(shè)一支勤奮敬業(yè)的黨員隊(duì)伍，建設(shè)一批心系師生的服務(wù)型機(jī)關(guān)教輔部門(mén)，建設(shè)一個(gè)和諧平安的清正校園。 二、精心部署，周密安排，認(rèn)真完成教育實(shí)踐活動(dòng)各階段任務(wù) 　　全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議以后，學(xué)校黨委及時(shí)召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)貫徹會(huì)議精神，動(dòng)員組織全校廣大黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹周霽書(shū)記講話精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，在深入調(diào)研，廣泛聽(tīng)取黨員、干部和群眾意見(jiàn)，掌握情況、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改完善了教育實(shí)踐活動(dòng)的總體實(shí)施方案。此前，督導(dǎo)組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、審閱方案、工作溝通等形式，對(duì)學(xué)校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況有了一個(gè)基本的了解。督導(dǎo)組認(rèn)為，這個(gè)方案符合學(xué)校實(shí)際，指導(dǎo)性、針對(duì)性和操作性都比較強(qiáng)，可以組織實(shí)施。 　　根據(jù)督導(dǎo)組的意見(jiàn)和《實(shí)施方案》的安排，從今天開(kāi)始就要認(rèn)真組織完成教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)階段的任務(wù)。為此，我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)： 1、堅(jiān)持以“四個(gè)不能”為基本要求，確?；顒?dòng)實(shí)效。 　　一是方案措施不能虛。要嚴(yán)格按照《方案》的安排，明確職責(zé)，密切配合，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，把教育實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、黨員干部履職盡責(zé)、解決師生員工反映的問(wèn)題緊密結(jié)合，著力解決突出問(wèn)題，防止“空對(duì)空”。特別是針對(duì)師生員工反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，要制定切實(shí)有效的整改方案，明確整改目標(biāo)，落實(shí)整改責(zé)任和時(shí)間進(jìn)度。 　　二是基本環(huán)節(jié)不能少。這次教育實(shí)踐活動(dòng)分學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)。這三個(gè)環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)是基礎(chǔ)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)是關(guān)鍵，整改落實(shí)、建章立制是根本。我們要做到“規(guī)定動(dòng)作”不變形，“自選動(dòng)作”有特色。校系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真查擺在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，深刻剖析原因，開(kāi)展自我批評(píng)和誠(chéng)懇的相互批評(píng)。要重點(diǎn)圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”要求，對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)；在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，重點(diǎn)針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，提出解決對(duì)策，制定整改方案，對(duì)群眾反映的突出問(wèn)題，進(jìn)行集中專(zhuān)項(xiàng)治理。 　　三是執(zhí)行落實(shí)不能空。就是要堅(jiān)決反對(duì)在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中虛假偏空，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的原則，要在活動(dòng)中注意掌握部門(mén)的工作特點(diǎn)，突出活動(dòng)重點(diǎn)，抓住行動(dòng)切入點(diǎn)，展現(xiàn)成果亮點(diǎn)。要明確在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題、采取了什么辦法解決、什么時(shí)間解決、有什么效果，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。 　　四是領(lǐng)導(dǎo)帶頭不能弱。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要按照要求，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，實(shí)現(xiàn)干部工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。教育實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象是全校共產(chǎn)黨員，重點(diǎn)是校級(jí)和中層領(lǐng)導(dǎo)班子、副處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。要堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)帶頭、自上而下開(kāi)展活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部既是這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，又是這次活動(dòng)的參與者、示范者，要做到認(rèn)識(shí)上更高一層、剖析上更深一步、整改上更好一籌、要求上更嚴(yán)一點(diǎn)。 2、堅(jiān)持以“三正兩改一處理”為指導(dǎo)方針，突出活動(dòng)重點(diǎn)。 ?? 學(xué)校黨委按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和中心工作，明確了“三正兩改一處理”的活動(dòng)指導(dǎo)方針?！叭奔纫哉娼逃秊橹鳎诳隙òl(fā)展的基礎(chǔ)上找出問(wèn)題、整改問(wèn)題；正面宣傳為主，堅(jiān)持主流和主旋律是基調(diào)，通過(guò)活動(dòng)正面影響學(xué)校，進(jìn)一步樹(shù)立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象；正能量的集聚為主，通過(guò)教育活動(dòng)為進(jìn)一步的發(fā)展準(zhǔn)備思想和爆發(fā)力量?！皟筛摹奔日念I(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，整改人民群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題?！耙惶幚怼奔葘?duì)在活動(dòng)中反映出來(lái)的明顯違紀(jì)違規(guī)的人和事，基本核實(shí)以后要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。在問(wèn)題的歸納、剖析和整改的過(guò)程中，要根據(jù)上級(jí)精神結(jié)合學(xué)校實(shí)際突出整改自己在“四風(fēng)”問(wèn)題上的表現(xiàn)形態(tài)，要通過(guò)這次活動(dòng)認(rèn)真自查自糾，加大處置力度，把這些問(wèn)題逐一解決好。 3、堅(jiān)持以強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)指導(dǎo)為保障，推動(dòng)活動(dòng)有序健康開(kāi)展。 ?? 一要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為保證活動(dòng)順利開(kāi)展和取得實(shí)效，學(xué)校成立了黨委書(shū)記、校長(zhǎng)雙組長(zhǎng)制的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)綜合、宣傳和督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)日常工作，到目前為止，已經(jīng)開(kāi)展了扎實(shí)有效的工作。二要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。我們要認(rèn)真地、不折不扣地貫徹好市委督導(dǎo)組在各個(gè)階段對(duì)我們工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員也要按照安排分別聯(lián)系督導(dǎo)相關(guān)部門(mén)，要根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)有效開(kāi)展督導(dǎo)工作。三要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。大力宣傳好教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，宣傳好教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成效，宣傳好貫徹落實(shí)黨的群眾路線的先進(jìn)典型，在必要時(shí)對(duì)一些反面典型進(jìn)行曝光，為活動(dòng)健康順利開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。 三、堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”，切實(shí)做好當(dāng)前的各項(xiàng)工作 學(xué)校2014年工作的基本思路是“一個(gè)核心，兩個(gè)重點(diǎn)”，即圍繞學(xué)校升本這一核心不能動(dòng)搖，貫徹踐行黨的群眾路線，全面加強(qiáng)內(nèi)涵管建這兩個(gè)重點(diǎn)必須突出。學(xué)校各級(jí)黨組織要把開(kāi)展好活動(dòng)同做好當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，擺布好時(shí)間和精力，做到“兩手抓、兩不誤”，真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)有成效，工作有進(jìn)展。 ??? 一是既要抓活動(dòng)的展開(kāi)，也要推動(dòng)工作的發(fā)展。僅僅把活動(dòng)抓好，工作受到影響不是我們的目標(biāo)；如果工作上去了，活動(dòng)沒(méi)有達(dá)到教育的目的，也是不行的。有的地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，問(wèn)題出的也不少，所以必須兩手抓、兩手硬，做到活動(dòng)有成效，工作有進(jìn)展。我們要圍繞今年的工作重點(diǎn)，就是升為本科、內(nèi)涵建設(shè)和科學(xué)管理，要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，使這三項(xiàng)重點(diǎn)工作都實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的。當(dāng)前，升為本科學(xué)校是鄖陽(yáng)師專(zhuān)的頂層設(shè)計(jì)，這既是學(xué)校的政治路線，也是我們最大的群眾路線?；仡櫸倚Ｊ陙?lái)升本歷程，希望與失望伴生、成效與挫折同在。當(dāng)前，升本是師生員工多年的夙愿，在態(tài)度上，我們是毅然決然的；升本工作不是可做可不做的問(wèn)題，而是學(xué)校生存的重要選擇；不是可慢可快的問(wèn)題，而是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求；不是爭(zhēng)與不爭(zhēng)的問(wèn)題，而是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好全校教職工前途命運(yùn)的必由之路。 ??? 二是抓好教育實(shí)踐活動(dòng)既要聯(lián)系工作實(shí)際，也要聯(lián)系思想實(shí)際。聯(lián)系工作實(shí)際可以樹(shù)立我們的群眾觀念，聯(lián)系思想實(shí)際可以改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，只談工作難以觸及靈魂，只談思想可能脫離我們的實(shí)際，要重在聯(lián)系工作實(shí)際的基礎(chǔ)上解決思想作風(fēng)問(wèn)題。 ??? 三是活動(dòng)既要堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)，又要堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)。要堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)，分類(lèi)要求、分類(lèi)指導(dǎo)，根據(jù)不同層級(jí)、不同方面、不同對(duì)象有針對(duì)性地提出要求，不趕時(shí)間、不比進(jìn)度，確?；顒?dòng)的質(zhì)量和效果。在堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)總標(biāo)準(zhǔn)一視同仁的基礎(chǔ)上，正確處理好具體與普遍、共性和個(gè)性的關(guān)系，對(duì)不同層級(jí)要分頭部署，依據(jù)崗位特點(diǎn)制定適宜方法；對(duì)不同方面要有側(cè)重，從行業(yè)實(shí)際出發(fā)開(kāi)展活動(dòng)；對(duì)不同對(duì)象要因人制宜，給各個(gè)黨員干部群體都量身定制，這樣才能更加全面地收到活動(dòng)的成效。 ??? 四是既要防止左的偏向，又要防止右的偏向。群眾路線教育活動(dòng)不是群眾運(yùn)動(dòng)，不是要整干部，是凈化思想，治治毛病，促進(jìn)工作，更好地為群眾服務(wù)，所以我們要防止左的偏向。同時(shí)，教育實(shí)踐活動(dòng)是有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的，是我們黨解決自身問(wèn)題能力的體現(xiàn)，是進(jìn)行思想建設(shè)的有效措施，所以不能搞無(wú)政府主義，不能搞自由主義和極端民主化。中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)特征就是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，所以教育實(shí)踐活動(dòng)要按照黨委的統(tǒng)一部署和督導(dǎo)組的正確指導(dǎo)，使活動(dòng)在健康的軌道上有序展開(kāi)。 這次的教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重，學(xué)習(xí)是首要，實(shí)踐是關(guān)鍵。開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)，是當(dāng)前我校政治生活中的頭等大事，今天動(dòng)員會(huì)議召開(kāi)后，各級(jí)黨組織要精心組織，周密部署，迅速推進(jìn)，爭(zhēng)取用五個(gè)月左右的時(shí)間，高質(zhì)量地完成好這個(gè)重大的政治任務(wù)。 同志們，當(dāng)前正值學(xué)校改革發(fā)展全力推進(jìn)之際，提升辦學(xué)層次就是當(dāng)前學(xué)校深入貫徹群眾路線最重大的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須要帶頭行動(dòng)起來(lái)，按照部署要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)，給全校師生員工和上級(jí)黨組織交上一份圓滿(mǎn)的答卷，為學(xué)校各項(xiàng)工作打好群眾基礎(chǔ)，并以新型現(xiàn)代理性作為我們工作的“風(fēng)向標(biāo)”和“路線圖”，解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，凝心聚力，克難攻堅(jiān)，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，用治理體系和治理能力的現(xiàn)代化來(lái)指引我們的辦學(xué)行為，為實(shí)現(xiàn)我們的升本夙愿和辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗！