淺談綜合性文稿如何才能寫出新意.doc

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文秘知識/寫作指導(dǎo) 淺談綜合性文稿如何才能寫出新意 　　*自古貴創(chuàng)新。古人所講的“惟陳言之務(wù)去”、“*須自出機(jī)杼，成一家風(fēng)骨”、“須教自我胸中出，切忌隨人腳后行”、“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”等等都是談*如何創(chuàng)新出彩的。由于一個(gè)部門的工作內(nèi)容往往就是那幾項(xiàng)任務(wù)，具有一定的重復(fù)性，如果我們在撰寫報(bào)告、總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話稿時(shí)不注重創(chuàng)新，很容易老調(diào)重談，不僅難以鍛煉寫作人員能力，更不利于指導(dǎo)工作實(shí)踐。綜合文稿如何創(chuàng)新呢？筆者認(rèn)為，關(guān)鍵是要在以下幾個(gè)方面下功夫。 　　一、搞好上級政策精神與下級實(shí)情的結(jié)合 　　一個(gè)地方、部門和單位在制定政策時(shí)都必須體現(xiàn)承上啟下?！俺猩稀本褪且獙⑸霞壍哪繕?biāo)規(guī)劃、決策部署具體化，“啟下”就是要將基層的發(fā)展要求、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)概括化。起草綜合性文稿，就是要把“上情”和“下情”結(jié)合好，既學(xué)習(xí)好上級指示精神，又要結(jié)合本地、本部門、本單位工作實(shí)際抓好工作落實(shí)，突出地方特色。上級提出的重大戰(zhàn)略思想、總體要求以及本地提出的目標(biāo)、任務(wù)，都會成為綜合文稿的核心要求，但如果撰稿人不加思考，原文轉(zhuǎn)述、照搬照抄，往往難以指導(dǎo)本地、本部門和基層開展工作。如國家要求實(shí)施投資、消費(fèi)、出口三項(xiàng)政策聯(lián)動(dòng)，但對于出口拉動(dòng)相對較弱的地區(qū)，消費(fèi)拉動(dòng)無從著手，只有改善投資結(jié)構(gòu)、確保合理投資快速增長，才是加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)有效途徑。因此，在起草文稿的過程中，就要求撰稿人員要跳出人云亦云的圈子，一方面要堅(jiān)決落實(shí)上級的剛性要求，另一方面要盡量減少大而化之的內(nèi)容復(fù)述，強(qiáng)調(diào)通過深入調(diào)查研究，制定符合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路，在具體化、項(xiàng)目化、特色化上下功夫。 　　二、搞好文稿創(chuàng)新與保持工作連續(xù)性的結(jié)合 　　一是用高標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)文稿創(chuàng)新。為使綜合文稿篇篇有新意，撰稿人要及時(shí)了解上級的最新部署要求，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，把握外界的發(fā)展形勢，及時(shí)做好搜集、整理、細(xì)化工作，運(yùn)用新語言，創(chuàng)造新結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)新觀點(diǎn)。二是用系統(tǒng)論指導(dǎo)創(chuàng)新。著力推進(jìn)漸進(jìn)式創(chuàng)新，將一個(gè)年度或一個(gè)發(fā)展周期內(nèi)的綜合文稿作為一個(gè)系統(tǒng)整體，每次寫作時(shí)有的放矢地突出某個(gè)方面的創(chuàng)新重點(diǎn)。以經(jīng)濟(jì)工作和項(xiàng)目建設(shè)為例，一年之內(nèi)要召開多次推進(jìn)會議，或部署、或交流、或督查、或點(diǎn)評，那么文稿強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)就要不斷調(diào)整、不斷出新。三是憑過硬的素質(zhì)保證創(chuàng)新。為提升撰稿人員的綜合寫作技能，撰稿人員要在學(xué)習(xí)、調(diào)研、交流、研討上下功夫，注重對上級的思想和外地優(yōu)秀文稿的研究、分析，對好的結(jié)構(gòu)和語言及時(shí)收集記錄。同時(shí)，注重處理好創(chuàng)新與保持工作連續(xù)性的關(guān)系，在綜合文稿中要始終突出科學(xué)發(fā)展觀，對以工強(qiáng)市、項(xiàng)目建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、新農(nóng)村建設(shè)、城市化等重點(diǎn)工作，濃墨重彩、不厭其煩地反復(fù)要求。但每一次要求，都因時(shí)因勢而宜，選擇不同角度，調(diào)整筆墨輕重，使得綜合文稿之間既有機(jī)銜接，又不斷創(chuàng)新，從而更好地指導(dǎo)面上的工作。 　　三、搞好領(lǐng)導(dǎo)要求和提高升華的結(jié)合 　　綜合文稿尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的定位是為領(lǐng)導(dǎo)的工作和決策服務(wù)，在撰寫過程中必須充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求，做到與領(lǐng)導(dǎo)思維同步、思路同軌。這就要求撰稿人員在擬制文稿的過程中，要始終把領(lǐng)導(dǎo)的要求作為核心和靈魂，既要在起草之前向領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面詢問，真正吃準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的意圖、觀點(diǎn)和思路，又要做有心人，在領(lǐng)導(dǎo)講話、調(diào)研等各種公務(wù)活動(dòng)過程中，注意留心、搜集、整理，盡可能切準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的思想脈搏。同時(shí)，撰稿人員要努力當(dāng)好參謀助手，善于“關(guān)起門來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”，搞好文稿的提高升華，對領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行歸納、整理、提煉，并加以適當(dāng)?shù)呢S富和發(fā)揮，以形成內(nèi)容充實(shí)、形式完整的*，從而更好地體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的講話意圖，更好地發(fā)揮以文輔政的職責(zé)。為找準(zhǔn)這個(gè)結(jié)合點(diǎn)，撰稿人員須在前、中、后三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。所謂前，就是在領(lǐng)導(dǎo)決策和部署之前，就開展調(diào)查研究、聽取意見、收集情況等工作，積累第一手資料；所謂中，就是多參加領(lǐng)導(dǎo)的各種活動(dòng)，并做好記錄，及時(shí)歸納總結(jié)；所謂后，就是在領(lǐng)導(dǎo)決策部署之后，要繼續(xù)深入了解貫徹落實(shí)中的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善工作思路。