2017-2018高中歷史 專題八 當今世界經濟的全球化趨勢 一 二戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成課件 人民版必修2.ppt
《2017-2018高中歷史 專題八 當今世界經濟的全球化趨勢 一 二戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成課件 人民版必修2.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2017-2018高中歷史 專題八 當今世界經濟的全球化趨勢 一 二戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成課件 人民版必修2.ppt(32頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
,專題八當今世界經濟的全球化趨勢,專題主旨二戰(zhàn)后至20世紀70年代初,美國建立了以它為首的資本主義世界經濟體系。20世紀70年代以后,世界經濟格局向多極化方向發(fā)展,經濟區(qū)域集團化是其重要表現。20世紀90年代以后,經濟全球化迅速發(fā)展。,,專題八當今世界經濟的全球化趨勢,主要表現二戰(zhàn)后初期,美國憑借強大的經濟實力,通過“布雷頓森林體系”和關稅與貿易總協(xié)定確立了以美國為主導的資本主義世界經濟體系,其中包括世界貨幣體系和世界貿易體系。20世紀80年代以來,隨著各國聯系的加強、國際經濟競爭的日益加劇,經濟區(qū)域集團化發(fā)展迅速,出現了歐洲聯盟、北美自由貿易區(qū)和亞太經濟合作組織等區(qū)域經濟集團。20世紀90年代以來,經濟全球化成為世界經濟發(fā)展的主要趨勢。中國積極參與經濟全球化進程,積極活躍在地區(qū)組織之中,極大地促進了世界經濟的發(fā)展。,,專題八當今世界經濟的全球化趨勢,一二戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成,,專題八當今世界經濟的全球化趨勢,,專題八當今世界經濟的全球化趨勢,,專題八當今世界經濟的全球化趨勢,一、“布雷頓森林體系”1.背景(1)第二次世界大戰(zhàn)后,除美國外,參戰(zhàn)國家的社會經濟均遭到重創(chuàng)。(2)美國憑借在戰(zhàn)爭中樹立起來的經濟、政治和軍事優(yōu)勢,企圖按照自己的意志規(guī)劃戰(zhàn)后的“世界經濟藍圖”。,2.形成(1)1944年布雷頓森林會議通過了《_________________》,其內容有:一是美元與__________直接掛鉤;二是國際貨幣基金組織會員國的貨幣與美元掛鉤。(2)1945年相繼成立__________和國際貨幣基金組織。3.影響(1)“布雷頓森林體系”是建立在美國金融、經濟實力占絕對優(yōu)勢的基礎上,它適應了美國對外經濟擴張的需要。(2)同時,在一定程度上穩(wěn)定了世界經濟秩序,擴大了__________。,布雷頓森林協(xié)議,黃金,世界銀行,世界貿易,[思維啟迪]2007年,英國前首相布萊爾競選世界銀行行長時,美國總統(tǒng)布什堅持世界銀行行長必須是美國人,最終布什提名的美國人佐利克當選為世界銀行的新行長。這一事件說明了什么?提示:說明美國經濟實力仍然十分強大,在世界銀行中認繳的資金仍然最多,在國際金融組織中仍然掌握話語權。,二、以美國為主導的世界貿易體系的形成1.背景(1)二戰(zhàn)后初期,美國以外的許多資本主義國家因國際經濟萎縮,紛紛采取________________政策。(2)“布雷頓森林體系”消除了阻礙國際貿易的__________管制。(3)美國為了讓自己的產品能更順暢地進入世界市場,著手建立國際貿易體系。2.形成:__________年10月,美、中等23個國家簽署了《關稅與貿易總協(xié)定臨時適用協(xié)定書》。3.宗旨:締約方通過相互削減關稅和消除關稅壁壘、取消國際貿易中的歧視待遇,以促進自由貿易。,貿易保護主義,外匯,1947,4.意義(1)關貿總協(xié)定是二戰(zhàn)后世界上出現的第一個以__________形式調整國際貿易與貿易關系的規(guī)則和程序,建立起締約方之間權利及義務關系的體制。(2)關貿總協(xié)定體現了_____________精神,推動了世界經濟的發(fā)展。5.資本主義世界經濟體系形成(1)三大支柱:關貿總協(xié)定、__________________、世界銀行。(2)特點:以________為主導。(3)意義:適應了經濟全球化發(fā)展的趨勢,反映了世界經濟體系化和制度化的發(fā)展方向。,法律,自由貿易,國際貨幣基金組織,美國,易錯易混關貿總協(xié)定是一個有關關稅及貿易政策的國際性多邊協(xié)定,不是一個正式的國際組織,但實際上一直起著國際經濟組織的作用;1995年被世界貿易組織取代。,[思維導圖],[知識主線]二戰(zhàn)后美國憑借強大的經濟實力建立起以美元為中心的“布雷頓森林體系”。關貿總協(xié)定、國際貨幣基金組織以及世界銀行是第二次世界大戰(zhàn)后主要的世界性經濟組織,它們的建立標志著第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導的資本主義世界經濟體系的形成。,史料一美國財政部長福勒得意地宣稱:“各個行星圍繞著太陽轉,各國貨幣圍繞著美元轉?!笔妨隙⒉祭最D森林體系,宗旨在謀求國際貨幣制度的確立。該體系主要規(guī)定:由美元來充當貨幣,各國貨幣與美元掛鉤,各國政府有義務維持固定比價等。實際上在戰(zhàn)后的幾十年間布雷頓森林體系的確發(fā)揮了重要作用。20世紀五六十年代,西方經濟出現了空前的繁榮,布雷頓森林體系被推舉為國際貨幣體系的典范?!妒澜缃洕y(tǒng)計簡編》(1978年),“布雷頓森林體系”,探究問題:(1)簡要分析史料一中福勒這樣說的主要原因。(2)結合史料二和所學知識,概括“布雷頓森林體系”內在的基本特征。并說明“布雷頓森林體系”的建立有何重要作用。提示:(1)戰(zhàn)后建立的“布雷頓森林體系”,建立了美元與黃金等價的固定匯率,以美元為中心的國際貨幣金融體系形成,美元具有高于各國貨幣的地位。(2)特征:美元與黃金掛鉤,其他國家貨幣與美元掛鉤。作用:結束了二戰(zhàn)后的國際貨幣混亂秩序,促進世界經濟向體系化、制度化方向發(fā)展。,1.特征:“布雷頓森林體系”是以美元為支柱的國際貨幣制度,美元在國際貨幣體系中處于中心地位?!恫祭最D森林協(xié)議》規(guī)定美元與黃金直接掛鉤,美元充當黃金的等價物或代表。美國保證各國中央銀行可隨時用美元向美國兌換黃金。2.作用(1)“布雷頓森林體系”的建立,使國際貨幣金融體系有了統(tǒng)一的標準和基礎,暫時結束了金融領域的混亂局面,維持了戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉。,“布雷頓森林體系”的特征、作用,(2)“布雷頓森林體系”在相對穩(wěn)定的情況下擴大了世界貿易。美國通過贈予、信貸、購買外國商品和勞務等形式,向世界發(fā)散大量美元,客觀上起到擴大世界購買力的作用。同時,固定匯率制在很大程度上消除了由于匯率波動而引起的動蕩,有利于世界貿易的發(fā)展和國際資本的流動,為世界經濟的恢復和發(fā)展創(chuàng)造了條件。(3)“布雷頓森林體系”使美國掌握了資本主義世界的經濟命脈,加強了美國在國際金融中的特權和支配地位。,影響、意義類設問非選擇題解題技法[解題技法]該類型選擇題設問類型包括限定性的設問和寬泛性的設問。限定性的設問,如產生了什么樣的消極影響,有何積極影響,在政治上、經濟上的影響,對世界、中國的政治、經濟、思想等方面產生了怎樣的影響等。寬泛性的設問,如產生了什么影響,其歷史作用如何等。影響類設問主要從經濟、政治、思想文化、國際關系等方面分析:,(1)經濟影響:主要從是否促進經濟發(fā)展、是否開創(chuàng)新的經濟發(fā)展模式、是否促進了經濟理論的變革、是否增加了政府財政收入、是否使經濟結構和經濟格局發(fā)生變化、是否促進了國內外經濟的交流、是否增強了國力、是否減輕了人民負擔、是否提高了人民的生活水平等方面回答。(2)政治影響:主要從是否使社會性質發(fā)生變化、是否影響了政治勢力的消長、是否有利于社會穩(wěn)定、是否有利于民族團結和國家統(tǒng)一等方面回答。(3)思想文化影響:主要從是否沖擊了傳統(tǒng)思想或占統(tǒng)治地位的思想、是否宣傳了進步思想、是否促進了思想解放、是否提出了新的理論等方面回答。,(4)國際關系影響:主要從是否影響到兩國關系(促進友好合作或加深矛盾)、是否引起國際政治格局的變動、是否影響地區(qū)或世界的和平、是否影響其他國家的發(fā)展等方面回答。(5)從現實影響和深遠影響方面分析:現實影響是指對當時社會產生的直接影響,表現為目的或動機實現的影響;深遠影響是指對后世產生的影響,具體表現為影響的時代性、歷史趨勢(如生產力的發(fā)展、社會發(fā)展趨勢等)。(6)從主觀影響和客觀影響方面分析。主觀影響,可從主觀目的(動機)、決策或政策、方針、經驗等方面思考。客觀影響,可從自然或社會環(huán)境(形勢)、經濟現狀、政治現狀、(生產力)科技等方面思考。注意全面分析:一分為二地分析事件產生的影響,既要看到積極影響,也要看到消極影響或局限性,還要分清影響的主次。,[典題例證]閱讀下列材料:材料一1931年英國頒布《緊急進口稅條例》,對進口貨物征稅50%。后來又規(guī)定……帝國內部各邦的貨物彼此實行優(yōu)惠稅率,形成區(qū)域集團貿易圈。法國在提高關稅的同時,率先在對外貿易中實行大規(guī)模進口配額制度。1930年,美國通過了歷史上最高的關稅法——《斯穆特—霍利關稅法》。美國政府為提高國內商品價格、增強對外貿易的競爭,美元實際貶值達到41%?!鶕鹦l(wèi)星《1929—1933年大蕭條與倫敦世界經濟會議》整理,材料二1929-1933年中國對外貿易統(tǒng)計表——以上數據引自《中國近代經濟發(fā)展史》,材料三“我們希望找到一個統(tǒng)一有序的方法來決定國家貨幣單位的價值,消除各國單方面為了提高國際競爭力而采取單方面貨幣貶值行動的危險……我們希望通過讓國際貨幣體系成為一國經濟政策的工具而確保經濟政策的安全性。這就意味著任何一個國家在做出貨幣升值或貶值前都必須同他國政府進行磋商?!薄?944年凱恩斯、懷特,請回答:(1)根據材料一及所學知識,面對危機,各國在國際貿易領域采取了哪些應對措施?有何共同特點?(2)根據材料一、二及所學知識回答,1929—1933年世界經濟危機對當時中國外貿產生什么影響?(3)根據材料三及所學知識,二戰(zhàn)后,為防止悲劇重演,西方發(fā)達資本主義國家在金融和貿易領域采取了哪些“統(tǒng)一有序”的應對措施?影響如何?,[解析]本題考查20世紀30年代及二戰(zhàn)后世界金融、貿易的發(fā)展狀況,旨在為當前金融狀況提供歷史的借鑒。第(1)問,可從所給的材料中找答案,進而比較它們的共同特點;第(2)問對比表中數據,出口少,進口多,結論就有了;第(3)問,應對措施可從成立的三個機構、一個體系來回答,影響結合所學來回答。,[答案](1)措施:提高關稅;組建區(qū)域集團貿易圈;實行進口配額制度;宣布貨幣貶值。共同特點:采取貿易保護主義措施。(2)影響:貿易逆差加大;對中國民族工業(yè)發(fā)展不利;導致白銀大量外流。(3)金融領域:建立“布雷頓森林體系”;貿易領域:簽署《關稅與貿易總協(xié)定臨時適用協(xié)定書》,確立了國際自由貿易體制。積極影響:穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序,促進了世界經濟的恢復和發(fā)展,世界經濟向體系化、制度化方向發(fā)展;消極影響:加強了美國在世界經濟中的支配地位,規(guī)則由發(fā)達國家主導制定,發(fā)展中國家缺少話語權和決定權。,[即學即用]閱讀下列材料,回答問題。材料一1943年4月,《星期六晚郵報》發(fā)表《羅斯福的世界藍圖》一文,透露了羅斯福對戰(zhàn)后世界安排的設想。具體措施有二:一是組建一個美國在其中起主導作用的普遍性的國際組織——聯合國;二是建立以美國為核心的世界經濟體系。1945年,杜魯門總統(tǒng)在致國會的咨文中鄭重宣布:“勝利已使美國人民有經常而迫切的必要來領導世界了?!?材料二國際金融危機爆發(fā)以來,亞洲地區(qū)經濟在遭遇一定沖擊后強勁反彈。2010年7月13日國際貨幣基金組織(以下簡稱基金組織)總裁卡恩表示,目前亞洲經濟過多地依賴向亞洲之外的發(fā)達國家出口產品,應考慮逐漸將出口導向型增長模式向以內需為主的增長模式轉變。基金組織將從國際視野出發(fā),依托龐大的研究力量,為亞洲各會員國提供經濟分析報告,促進各國進行國際合作,實現各國經濟持續(xù)增長。(1)材料一中“羅斯福的世界藍圖”中“以美國為核心的世界經濟體系”在二戰(zhàn)后是如何形成的?(2)結合材料二和所學知識,評價國際貨幣基金組織在亞洲后金融危機時代的挑戰(zhàn)中所起的作用。,解析:第(1)問其實是要求闡釋“以美國為核心的世界經濟體系”的形成過程,解答時要結合“布雷頓森林體系”、國際貨幣基金組織、世界銀行、關貿總協(xié)定等進行綜合歸納。第(2)問主要是考查對國際貨幣基金組織的認識,解答時首先要說明其宗旨,然后結合所學知識歸納材料二中國際貨幣基金組織所起的作用進行回答。,答案:(1)1944年夏,美、英、中等戰(zhàn)時盟國的代表舉行了布雷頓森林會議,美國憑借其強大的經濟實力確定了以美元為主導的國際貨幣金融體系,即“布雷頓森林體系”,其確立的國際貨幣基金組織和世界銀行成為戰(zhàn)后支撐世界經貿關系的兩大支柱。1947年簽署的《關稅與貿易總協(xié)定臨時適用協(xié)定書》形成了以美國為中心的國際貿易體系。世界銀行、國際貨幣基金組織和關貿總協(xié)定成為支撐世界經貿關系的三大支柱,在此基礎上,戰(zhàn)后以美國為核心的資本主義世界經濟體系形成。,(2)國際貨幣基金組織的宗旨是穩(wěn)定國際匯兌;協(xié)助建立多邊支付制度;加強國際貨幣合作,通過提供短期貸款緩解成員國國際收支平衡。因此,面對亞洲后金融危機時代的挑戰(zhàn),國際貨幣基金組織從國際視野出發(fā)及時為亞洲各會員國提供經濟分析報告等相關舉措,有利于促進亞洲各國的合作和可持續(xù)發(fā)展,也有利于世界經濟的發(fā)展。,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2017-2018高中歷史 專題八 當今世界經濟的全球化趨勢 二戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成課件 人民版必修2 2017 2018 高中歷史 專題 當今 世界經濟 全球化 趨勢 戰(zhàn)后 資本主義 體系
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-13206163.html