九年級道德與法治下冊 第三單元 走向未來的少年 第五課 少年的擔當 第2框 少年當自強習題課件 新人教版.ppt

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第2課時少年當自強,第五課少年的擔當,第三單元走向未來的少年,一、少年強中國強1.個人的命運與息息相關，個人的未來與緊密相連。2.青年興則國家,青年強則國家。有理想、有本領、有擔當，國家就有，民族就有希望。,國家的命運,民族的未來,興,強,青年一代,前途,3.青少年的責任是賦予的，不同的歷史時期有。每一代青少年都有自己的和，都要在自己所處的時代條件下、。4.要為建設祖國做好準備。我們要堅定，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的，努力在實現中國夢的偉大實踐中，創(chuàng)造自己的人生。,時代,不同的責任,際遇,機緣,謀劃人生,創(chuàng)造歷史,理想信念,弄潮兒,建功立業(yè),精彩,二、青少年的情懷與抱負1.青少年承載著和的未來命運。青少年的影響著國家未來發(fā)展。2.走向世界的中國青少年需要了解進程，積極關切和，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的。,國家,民族,品格,人類文明,人類問題,世界局勢,影響,3.我們要、、包容，向國際社會傳遞中國聲音、講好、展現中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類的責任。,尊重差異,理解不同,多樣文化,中國故事,共同發(fā)展,◎單項選擇題1.2009年12月，黃大年放棄在英國優(yōu)厚的待遇，懷著一腔愛國熱情返回祖國，出任吉林大學地球探測科學與技術學院教授。八年時間，他帶領團隊在航空地球物理領域取得一系列成就，為中國“巡天探地潛海”填補多項技術空白，為深地資源探測和國防安全建設作出了突出貢獻。黃大年的事跡啟示我們（）,①個人的命運與國家的命運息息相關②個人的未來與民族的未來緊密相連③國家的發(fā)展離不開每個人的努力④為國家作出巨大貢獻的人才值得尊敬A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④,A,2.在舊中國，吳良鏞看到“流離失所、國破家亡的民族血淚”，這促使他很早就樹立了“謀萬人居”的理想。于是，他在美國學成后，于1950年沖破重重阻撓，義無反顧地回到祖國，投身建筑事業(yè)。2012年，吳良鏞獲得2011年度“國家最高科學技術獎”。這說明了（）①青年一代有理想、有本領、有擋當，國家就有前途②青少年的責任是時代賦予的③只有國家處于危難時刻，我們才立志為國④不同的歷史時期有不同的責任A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④,D,3.21世紀對我們的素質提出了許多更高更新的要求，包括（）①具有創(chuàng)新精神②具備良好的身體素質③具備終身學習的能力④具備團隊精神A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④,A,4.2018年發(fā)生的中興通訊的“芯”痛事件，啟示青少年應該努力學習，用實際行動和成果來報效祖國，為中國各項事業(yè)貢獻自己的力量，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗。這需要青少年（）①培養(yǎng)愛國主義情感，增強責任意識②樹立遠大理想③明白只有科學家才能報效祖國④應當把祖國的需要與個人前途結合起來A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③,C,5.“千千萬萬普通人最偉大，幸福都是奮斗出來的”，習主席2018年新年致辭中的這句話告訴我們（）A.只要艱苦奮斗，夢想就一定能實現B.要把個人夢想與中國夢聯系起來C.只有普通人才需要通過奮斗取得成功D.理想的實現都需要腳踏實地、全力以赴,D,6.2017年12月13日是第四個南京大屠殺死難者國家公祭日。在這樣一個特殊的日子里，有一張漫畫(如下圖)刷屏了。網友看后紛紛留言，下列留言恰當的是（）,甲：生態(tài)環(huán)境問題，說到底也是發(fā)展問題乙：珍惜今天來之不易的和平，努力學習丙：以史為鑒，面向未來。珍愛和平，砥礪前行?。汉苌鷦有蜗?，個人命運與國家命運緊密相連A.甲乙丙B.甲乙丁C.甲丙丁D.乙丙丁,D,7.進入2018年，國際國內形勢更加復雜多變，以科技競爭為重點的國際競爭更加激烈，我國經濟正處于歷史轉型和發(fā)展的重要時期，不進則退，經濟形勢發(fā)展不容樂觀。作為當代青少年，要（）①犧牲個人利益，維護國家利益②積極參與競爭，實現個人追求③增強憂患意識，立志報效祖國④堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地A.①②B.③④C.①③D.②④,B,8.下列對“中國夢”的理解正確的是（）①中國夢是實現中華民族的偉大復興②中國夢是中華民族近代以來最偉大的夢想③中國夢只是青少年對未來的美好愿望④中國夢就是實現國家富強、民族振興、人民幸福A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④,C,9.被譽為“中國核潛艇之父”的黃旭華，當國家需要與家庭需要同時擺在面前時，他毅然選擇了國家需要。30年放棄親情，隱姓埋名，為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。黃旭華的事跡啟示我們（）A.國家利益高于一切，為了國家利益，必要時應不惜犧牲個人利益B.個人的生活、學習和工作都離不開集體C.報效祖國，舍棄個人一切D.只有為國家作出巨大貢獻才能實現人生的價值,A,10.右圖漫畫“老樹生新葉”的寓意是告訴我們要（）,①堅守和珍愛自己的精神家園②以開放胸懷發(fā)展各種文化③以正確態(tài)度對待中華傳統文化④尊重自己民族文化的價值A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④,B,一、單項選擇題(每小題2分)1.在學習了《少年當自強》后，九年級(1)班同學圍繞“個人前途與國家命運”展開了熱烈討論。下列觀點你認為錯誤的是（）A.個人命運與國家命運息息相關，國家命運決定個人命運B.個人的前途和命運總是與國家興衰、民族的榮辱聯系在一起的C.個人命運決定國家命運，只有個人得以發(fā)展，國家才能發(fā)展D.國家、民族瀕臨滅亡邊緣，個人的生存都難以保障，前途更無從談起,C,2.2018年3月1日，習近平總書記在紀念周恩來同志誕辰120周年座談會上的講話中說，面對國家危難和人民困苦，周恩來同志決心“為了中華之崛起”而讀書，誓言“險夷不變應嘗膽，道義爭擔敢息肩”，立下“面壁十年圖破壁”的遠大志向。以敬愛的周恩來總理為榜樣，我們青少年要（）①樹立遠大理想，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗,②關心國家發(fā)展，關注民族命運，將個人命運與國家命運緊密結合起來③努力學習，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力④關注社會需要，了解人類文明進程A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④,A,3.下列對下圖漫畫認識錯誤的是（）,A.是民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的重要源泉B.有利于增強人民的民族自豪感和認同感C.我們要吸收一切外來文化來實現文化創(chuàng)新D.需要繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統文化,C,4.習近平總書記在黨的十九大報告中指出：中國特色社會主義進入新時代……。正確認識這一新時代（）①有利于我們早日實現小康社會②有利于制定正確的方針、路線③有利于激發(fā)全國各族人民的自豪感，認識中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化④有利于堅持和完善中國特色社會主義制度A.①④B.②④C.①③D.③④,B,5.“中國夢”是中華民族近代以來最偉大的夢想，是全體中國人民的夢想，更是所有中國青年的夢想。當代青年將接過實現“中國夢”的接力棒，以“青春之我”助力騰飛之中華。這告訴我們（）①青年興則國家興，青年強則國家強②青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望③青春是美好的，我們應該及時行樂，不要虛度青春④青春時節(jié)是確立志向的最佳時期，青年人應該為“中國夢”貢獻力量A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④,B,6.黃大年是國際知名的科學家，2008年中國開始實施“海外高層次人才引進計劃”，他用最短的時間辭職，賣掉房子和診所，辦好回國手續(xù)。歸國7年多來，黃大年擔任國家多個技術攻關項目的首席專家，經常工作到凌晨，幾乎沒有休過寒暑假和節(jié)假日，甚至多次累倒在工作崗位上。這啟示我們應（）①將個人理想的實現融入祖國的現代化建設中去②要有勇于承擔振興國家和民族的歷史責任感③致力于成為實現中國夢最需要的高科技人才④堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗相統一A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④,D,7.2017年央視《開學第一課》第四節(jié)課“文以載道”中，講述了許淵沖老人將詩詞翻譯成外語，使西方世界領略到中國詩詞獨特的魅力。他將“向世界講好中國故事”作為理想和追求，讓驕傲的中華文化走出國門。他的事跡啟示我們（）①積極傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統文化②立志成才、報效祖國③以實際行動服務祖國，為祖國增光添彩④干出影響世界的大事，才能實現自己的人生價值A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④,C,8.傳統與現代的結合使周杰倫的《蘭亭序》在不同年齡段的人群中廣為傳唱?！疤m亭臨帖，行書如行云流水；月下門推，心細如你腳步碎；忙不迭，千年碑易拓，卻難拓你的美；真跡絕，真心能給誰……”優(yōu)美的中國傳統詩詞的風格，配樂中濃郁的中國風的味道，同時又采用新的編曲、新的唱法，帶來美的享受。上述材料啟示我們（）A.既要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統文化，又要在實踐中不斷創(chuàng)新B.既要讓中國文化走向世界，又要使世界文化進入中國C.既要增強民族文化認同感，又要直面外來文化D.既要吸取傳統文化的精華，又要剔除傳統文化的糟粕,A,9.中華優(yōu)秀傳統文化蘊藏著解決當代人類難題的豐富智慧，為此，作為青少年（）①要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統文化②要弘揚民族精神和時代精神③要踐行社會主義核心價值觀④時刻利用時髦的外來文化充實自己A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④,A,10.近年來，我國越來越多的年輕人熱衷于過愚人節(jié)、情人節(jié)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié)日，而清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統節(jié)日逐漸被淡忘。對此，你認為（）①這是在吸收一切外來文化，豐富我們的生活②保護本民族文化是我們義不容辭的責任③在走向世界的同時，我們千萬不能迷失自己，要珍愛自己的精神家園④對于外來文化，不能照抄照搬，要取其精華，棄其糟粕A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④,B,二、簡答題(8分)11.材料：2018年4月26日《光明日報》報道，在杭州技師學院，90后教師楊金龍是一個傳奇人物，年僅24歲的他，是世界技能大賽金牌獲得者，享受高級工程師待遇。1994年10月，楊金龍出生于云南省保山市一個農民家庭。16歲的楊金龍獲得一次求學機會，他把精力都放在了刻苦學習知識、認真鉆研技能上。經過艱苦的努力，他入選了世界技能大賽全國集訓隊。,2015年8月17日，巴西圣保羅第43屆世界技能大賽賽場，楊金龍摘得汽車噴漆項目的金牌，助力中國代表團實現了世界技能大賽金牌零的突破。楊金龍從此邁入汽車噴漆領域的世界頂級高手行列。一時間，很多公司高薪挖他跳槽，楊金龍卻不為所動，選擇繼續(xù)留校任教，他表示：“把工匠精神傳給更多學生！”,(1)聯系楊金龍的事跡，請你談談個人成長與國家發(fā)展之間的關系。(4分),個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。國家的發(fā)展離不開每個人的努力。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。(4分),(2)青少年的責任是時代賦予的，我們應該怎樣承擔起時代賦予的重任？(4分),青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭。要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠、腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。(4分),三、綜合探究題(14分，其中綜合評價1分)12.我省某市某校九年級(1)班舉行了“少年強中國強”的主題班會，全班同學圍繞主題展開了熱烈討論并分小組展示了討論成果。小組一展示了梁啟超《少年中國說》中著名的句子：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?小組二分享了“中國夢”與我：習近平總書記在十九大報告中說：“今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力?！睘閷崿F中華民族偉大復興的中國夢，我們青少年努力的方向是……,小組三分享了“中國少年與世界杯”：中新網2018年6月25日電FIFA世界杯開幕式在莫斯科盧日尼基體育場舉行，一群特殊的中國球員引起了全世界的關注，他們是11名從蒙?！疤咔虬?！少年強”活動中脫穎而出的足球少年。雖然這次我們國家隊沒有資格參加2018年足球世界杯，但“中國少年走進世界杯”意味著未來我們的少年定能沖進世界杯。,請你參與該班的討論，圍繞下列問題發(fā)表自己的看法。(1)根據小組一展示的梁啟超《少年中國說》中的著名句子，談談你的理解。(4分),個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連；青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望；,實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭；我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。(每答對一點2分，答對兩點4分),(2)請你運用“理想與使命”的相關知識，將小組二“我們青少年努力的方向是……”后面省略部分的內容展示給該班同學。(5分),①實現理想擔負使命要靠行動，需要艱苦奮斗。②在生活中找準自己的角色，找準自己實現理想擔當使命的途徑和方式。③要有正確思想指引人生。馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，是我們實現理想、擔當歷史使命的指導思想。,④勤于學習、立志成才是我們實現理想、擔當使命的重要保證。⑤甘于奉獻、勇于創(chuàng)新，是我們實現理想、擔當使命的必要條件。(每答對一點計2分，答對3點計5分。如學生回答實踐鍛造人生，積極參加實踐、磨礪堅強的意志也可按1個觀點記2分),(3)跟中國足球一樣，我們青少年要走向世界，應有怎樣的情懷和抱負？(4分),我們要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，做有自信、懂自尊、能自強的中國人；了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響；,同時，要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質和能力；我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。(1點2分，2點以上4分),