高中語文 第四單元 15 黃州新建小竹樓記導(dǎo)學(xué)案3新人教版必修3
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《黃州新建小竹樓記》 三維目標(biāo) 知識與能力:了解作家作品,積累“素、勝、宜、具”等重點(diǎn)詞,學(xué)習(xí)作者借竹樓抒懷的寫法,鑒賞本文清新自然地語言特色。 過程與方法:自主、合作、探究 情感態(tài)度與價值觀:體悟作者超脫和縱情山水的情懷。 重點(diǎn)難點(diǎn) 誦讀文本,理解作者巧妙的構(gòu)思 學(xué)法指導(dǎo) 自主、合作、探究 教學(xué)內(nèi)容 導(dǎo)入 略 思議 熟讀文本,梳理文言難句 文言難句翻譯 1、 遠(yuǎn)吞山光,平挹江瀨,幽闃遼,不可具狀。 2、 夏宜急雨,有瀑布聲;冬宜密雪,有碎玉聲。宜鼓琴,琴調(diào)虛暢;宜詠詩,詩韻清絕;宜圍棋,子聲丁丁然;宜投壺,矢聲錚錚然:皆竹樓之所助也。 3、 止于貯妓女,藏歌舞,非騷人之事,吾所不取。 4、 幸后之人與我同志,嗣而葺之,庶斯樓之不朽也。 熟讀文本,逐段賞析 第一段 第二段 第三段 第四代 第五段 三、展評 同上 四、總結(jié):_____________________ 五、檢測 1.下列各句沒有語病的一項是:(3分) A、今年大西洋颶風(fēng)“艾琳”在美國東部時間27日早7時在北卡羅來納州登陸,已導(dǎo)致10人死亡,超過二百萬人撤離家園。 B、今年7月1日是以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為目標(biāo)、以馬克思列寧主義為行動指南的中國共產(chǎn)黨成立90周年。它的成立,使中國革命有了堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。 C、劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善和公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng),主動提出資助福利院部分參加高考的孤兒。 D、始于1983年的春節(jié)晚會,逐漸成為中華兒女除夕夜不可或缺的一道盛宴,許多人早早地吃過年夜飯,守候在電視機(jī)旁,目的是為了看春晚。 2.依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?分) 中國茶有紅、綠、青、黃、白、黑六大類2000多種,外形千姿百態(tài),香氣各具特點(diǎn),滋味風(fēng)格迥異,效能各不相同。 。 ,它是茶葉品質(zhì)的綜合表現(xiàn)。 ,它是茶葉品質(zhì)的綜合反映。 。 。 ①香氣高、滋味醇、葉底勻、湯色清,是好茶,反之則劣 ②所謂外形是指干茶的芽葉比例、有無鋒苗以及老嫩、松緊、整碎、凈雜、光潤、鮮暗等的程度 ③條索緊、嫩度好、鋒苗多、色澤潤,是好茶,反之則劣 ④所謂內(nèi)質(zhì)是指香氣的高低、純雜、長短,滋味的濃淡、強(qiáng)弱、鮮淳、苦澀,葉底的嫩度、色澤、凈勻度,湯色的鮮活、明亮程度 ⑤不管差別多大,選擇茶葉的方法是相同的,都離不開看外形、評內(nèi)質(zhì) A.②③④①⑤ B.②③④⑤① C.⑤②④①③ D.⑤②④③① 【限時訓(xùn)練】閱讀下面的文言文,完成2—5題。 待漏院記 王禹偁 天道不言,而品物亨、歲功成者①,何謂也?四時之吏,五行之佐,宣其氣矣。圣人不言,而百姓親、萬邦寧者,何謂也?三公論道,六卿分職,張其教矣。是知君逸于上,臣勞于下,法乎天也。古之善相天下者,自咎、夔至房、魏可數(shù)也。是不獨(dú)有其德,亦皆務(wù)于勤爾。況夙興夜寐,以事一人,卿大夫猶然,況宰相乎! 朝廷自國初因舊制,設(shè)宰臣待漏院于丹鳳門之右,示勤政也。至若北闕向曙,東方未明,相君②啟行,煌煌火城③。相君至止,噦噦鑾聲。金門未辟,玉漏猶滴。撤蓋下車,于焉以息。待漏之際,相君其有思乎? 其或兆民④未安,思所泰之;四夷未附,思所來之;兵革未息,何以弭之;田疇多蕪,何以辟之;賢人在野,我將進(jìn)之;佞人立朝,我將斥之;六氣不和,災(zāi)眚薦至⑤,愿避位以禳之;五刑未措,欺詐日生,請修德以厘⑥之。憂心忡忡,待旦而入。九門既啟,四聰甚邇。相君言焉,時君納焉?;曙L(fēng)于是乎清夷,蒼生以之而富庶。若然,則總百官,食萬錢,非幸也,宜也。 其或私仇未復(fù),思所逐之;舊恩未報,思所榮之;子女玉帛,何以致之;車馬玩器,何以取之;奸人附勢,我將陟之;直土抗言,我將黜之;三時告災(zāi),上有憂色,構(gòu)巧詞以悅之;群吏弄法,君聞怨言,進(jìn)諂容以媚之。私心慆慆⑦,假寐而坐。九門既開,重瞳⑧屢回。相君言焉,時君惑焉。政柄于是乎隳哉,帝位以之而危矣。若然,則死下獄,投遠(yuǎn)方,非不幸也,亦宜也。 是知一國之政,萬人之命,懸于宰相,可不慎歟!復(fù)有無毀無譽(yù),旅進(jìn)旅退,竊位而茍祿,備員而全身者,亦無所取焉。 棘寺小吏王禹偁為文,請志院壁,用規(guī)于執(zhí)政者。 ——選自《四部叢刊》本《小畜集》 【注解】①品物:萬物。亨:通達(dá)。②相君:對宰相的敬稱。③火城:朝會時的火炬儀仗。④兆民:百姓。⑤災(zāi)眚:災(zāi)禍。薦至:接踵而至。⑥厘:矯正。⑦慆:長久不絕。⑧重瞳:相傳舜的眼睛有兩個瞳子,此指皇帝。 2、下列四個選項中,不能使國家安定太平的一項是( ) A、三公論道,六卿分職,張其教矣 B、是不獨(dú)有其德,亦皆務(wù)于勤爾 C、九門既啟,四聰甚邇。相君言焉,時君納焉 D、九門既開,重瞳屢回。相君言焉,時君惑焉 3、下列各句中對文章的闡述,不正確的一項是( ) A、首段從天道到圣人,從自然到社會,從宏觀到微觀,由遠(yuǎn)及近,以古論今,步步深入, 環(huán)環(huán)相扣。起筆以“德”字作為全篇立論的依據(jù),給人以凜然感。 B、文章通過對賢、奸、庸三類宰相的描述和評判,表達(dá)了作者公正無私,勤政安民的吏 治主張,富有進(jìn)步意義。 C、本文運(yùn)用了對比手法,將待漏院臨朝前的大臣們的不同心態(tài)進(jìn)行對比,頌揚(yáng)了敢于直 諫的賢相,鞭撻了諂上欺下的奸臣,指責(zé)了碌碌無為的庸員。 D、盡管本文“似箴似銘”、“非駢非散”,但都繼承了韓愈“文從字順”的一面,具有 平易曉暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,條理清晰,邏輯性強(qiáng)的特色。 4下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( ) A、待漏院是宰相等待上早朝的晨集之所,本文是作者作宰相時所寫,記錄在待漏院壁上,用以告誡執(zhí)政的大臣。 B、從心里描寫的角度看,作者認(rèn)為有三種類型的宰相:一種是憂國憂民的宰相,一種是禍國殃民的宰相,一種是濫竽充數(shù)的宰相。 C、古代的賢相名臣善于治理國家的,屈指可數(shù)。這些人不但有德行,而且都勤勞不懈,早起晚睡為國君效力,連卿大夫都是如此,何況宰相。 D、一國之政,萬人之命,系于宰相一人,難道可以不謹(jǐn)慎以待嗎?對于禍國殃民的宰相,即使將其打入死牢,或流放遠(yuǎn)地,也是完全應(yīng)該的。 5、把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1) 圣人不言,而百姓親、萬邦寧者,何謂也? (2)奸人附勢,我將陟之;直土抗言,我將黜之 (3) 政柄于是乎隳哉,帝位以之而危矣。 反思糾錯/個人特色 學(xué)后思考/教學(xué)反思 得: 失:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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