校園文藝活動(dòng)策劃書.doc
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策劃書/校園活動(dòng)策劃書 校園文藝活動(dòng)策劃書 羨慕那些演講優(yōu)秀的同學(xué)嗎 ? 羨慕那些妙語(yǔ)連珠的主持人嗎 ? 想擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)嗎 ? 想得到名師小魚兒的指點(diǎn)嗎 ? 那就快來(lái)報(bào)名參加我們的 “ 挑戰(zhàn)主持人大賽吧 ”, 在這里可一幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 ! ————————主持人大賽宣 “ 走上舞臺(tái) , 你就是主角 , 挑戰(zhàn)無(wú)處不在 , 秀出你的風(fēng)采 .” 為配合我院各項(xiàng)活動(dòng)的展開(kāi) , 弘揚(yáng)校園文化 , 豐富同學(xué)們的課余生活 , 給同學(xué)們一個(gè)展示才藝的舞臺(tái) , 院廣播臺(tái)特在全院范圍內(nèi)舉辦挑戰(zhàn)主持人大賽 . 具體安排如下 : 一 . 活動(dòng)主題 第五界挑戰(zhàn)主持人大賽 二 . 活動(dòng)目的 豐富校園文化生活 , 選拔優(yōu)秀主持人才 三 . 活動(dòng)時(shí)間 海選 : 2019 年 3 月~ 4 月 時(shí)間 : 2019 年 3 月 28 日下午 1:00 地點(diǎn) : 東區(qū)教一附教 110 教室 復(fù)賽 : 時(shí)間 : 2019 年 4 月上旬 地點(diǎn) : 東區(qū)教一附教 110 教室 決賽 : 時(shí)間 : 2019 年 4 月中下旬 地點(diǎn) : 東區(qū)大禮堂 四 . 活動(dòng)內(nèi)容 通過(guò)三輪比賽層層篩選優(yōu)秀主持人才 五 . 活動(dòng)開(kāi)展形式 分為海癬復(fù)試、決賽三個(gè)階段 六 . 參賽對(duì)象 全院在校學(xué)生 , 大一、大二、大三均可報(bào)名參加 七 . 實(shí)現(xiàn)活動(dòng)方案的措施 海選 : 以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的形式 , 主要考察參賽選手的咬字音準(zhǔn) , 普通話方面的能力 , 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質(zhì)良好的選手進(jìn)入復(fù)賽 . 復(fù)賽 : 主要考察參賽選手的語(yǔ)言表達(dá)能力 , 臺(tái)風(fēng) , 形象氣質(zhì) , 才藝等方面 1. 自我介紹 要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作 2. 素質(zhì)表現(xiàn) 參賽選手在短時(shí)間內(nèi) , 模仿或者自己設(shè)計(jì)主持一段節(jié)目 , 要求得體大方 , 用語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作帶動(dòng)場(chǎng)上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色 3. 才藝展示 在短時(shí)間內(nèi) , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球 . 決賽 : 1. 閃亮登場(chǎng) 本環(huán)節(jié)為限時(shí)自我介紹 , 選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前 , 要求大膽不拘泥于形式 , 只要突出自己特色即可 , 此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時(shí)間內(nèi)建立起自己的拉拉隊(duì) . 2 模擬主持 選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持 , 包括 : 新聞?lì)?、體育類、娛樂(lè)類、訪談?lì)?、少兒類、英語(yǔ)類等等 . 要求加入與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié) . 3. 即性問(wèn)答 本環(huán)節(jié)主要對(duì)各位選手的應(yīng)變能力做一個(gè)基本考察 , 以表現(xiàn)各選手對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力 , 選手自己選擇問(wèn)題的號(hào)碼牌 , 然后自行回答 . 4.才藝大比拼 和復(fù)賽的形式一樣 , 選手準(zhǔn)備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過(guò)在才藝展示中與觀眾的互動(dòng)來(lái)拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票 . 5. 最后陳述 選手對(duì)自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述 , 本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì) . 八 . 活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法 1. 能在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)到場(chǎng)人員不夠的情況 解決方法 : 每個(gè)選手都可在自己本班帶 15 ~ 20 人 , 作為自己的親友團(tuán)來(lái)觀看比賽 . 2. 晚會(huì)可能會(huì)由于環(huán)節(jié)太多而導(dǎo)致時(shí)間不夠 解決方法 : 我們會(huì)向老師申請(qǐng)能夠延長(zhǎng)晚會(huì)時(shí)間 , 盡量保證晚會(huì)質(zhì)量 , 提高晚會(huì)可看度 . 3.晚會(huì)人比較多可能秩序會(huì)比較混亂 , 我們部門可能會(huì)人手不夠 解決方法 : 我們會(huì)邀請(qǐng)兄弟部門過(guò)來(lái)幫忙 , 以維持場(chǎng)上正常秩序 九 . 評(píng)比辦法 滿分為 10 分 , 以小數(shù)點(diǎn)后兩位為準(zhǔn) , 按照平均分記入成績(jī) . 1.閃亮登場(chǎng) ( 總 2 分 ) 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢 --------------------1 分 介紹個(gè)性分明 , 幽默新穎 -------1 分 2. 模擬主持 ( 總 4 分 ) 服裝大方得體 , 符合其主持風(fēng)格 --------------1 分 形象氣質(zhì)、臺(tái)風(fēng)較好 ---------------------------1 分 與觀眾親和力強(qiáng) , 現(xiàn)場(chǎng)效果良好 --------------1 分 風(fēng)格突出 , 特色鮮明 -----------------------------1 分 3. 即性問(wèn)答 ( 總 2 分 ) 答對(duì)者 ------------------------1 分 反應(yīng)靈敏 , 回答搞笑 --------1 分 4 才藝大比拼 ( 總 2 分 ) 特色鮮明 , 符合自己的風(fēng)格 ---------1 分 現(xiàn)場(chǎng)效果 -------------------------------1 分 4. 綜合印象 ( 總 1 分 ) 由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票獲得 , 投票最多者將獲得 “ 最受歡迎主持人獎(jiǎng) ”, 本獎(jiǎng)項(xiàng)不限制獲將次數(shù) . 十 . 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 本次大賽共設(shè) : 一等獎(jiǎng) : 一名 二等獎(jiǎng) : 兩名 三等獎(jiǎng) : 三名 單項(xiàng)獎(jiǎng) : “最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”、“最佳才藝獎(jiǎng)”、“最受歡迎主持人獎(jiǎng)”、“最佳參與獎(jiǎng)”、“最具特色獎(jiǎng)”- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 校園 文藝活動(dòng) 策劃
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