人教版八年級下冊生物 7.1.2昆蟲的生殖和發(fā)育 同步測試題
《人教版八年級下冊生物 7.1.2昆蟲的生殖和發(fā)育 同步測試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版八年級下冊生物 7.1.2昆蟲的生殖和發(fā)育 同步測試題(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版八年級下冊生物 7.1.2昆蟲的生殖和發(fā)育 同步測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列有關(guān)生物體生殖和發(fā)育說法錯誤的是( )A胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲取營養(yǎng)物質(zhì),同時將部分代謝廢物交換給母體B植物體可以通過嫁接的方式進(jìn)行無性繁殖,嫁接又可以根據(jù)接穗的不同分為枝接和芽接C蝗蟲屬于節(jié)肢動物,其發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育,它的幼蟲又稱為跳蝻D能夠在空中飛行的動物只有昆蟲和鳥類2 . 對蝗蟲發(fā)育過程的描述不正確的是( )A要經(jīng)過五次蛻皮后才能長大B從受精卵開始發(fā)育C要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期D跳蝻只能跳躍,不能飛翔3 . 下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述,正確的是( )A卵黃表面的胎盤是孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)B扦插和嫁接可以加快繁殖速度,并產(chǎn)生植物新品種C蟋蟀的發(fā)育要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期D胎兒發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是通過臍帶和胎盤由母體獲得4 . 下列成語所描述的現(xiàn)象中,與昆蟲生殖和發(fā)育無關(guān)的是A作繭自縛B蜻蜓點水C飛蛾撲火D金禪脫殼5 . 昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育不經(jīng)歷下列哪個階段( )A幼蟲B卵C蛹D成蟲6 . 下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的說法,正確的是( )A卵白是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源B家蠶的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育C克隆技術(shù)本質(zhì)上屬于無性生殖D青蛙個體發(fā)育的起點是卵細(xì)胞7 . 下列有關(guān)動物生殖和發(fā)育的描述正確的是( )蝗蟲的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育蝴蝶和青蛙的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育青蛙的發(fā)育是在水中進(jìn)行的蝴蝶對農(nóng)作物危害最大的時期是若蟲期鳥卵中發(fā)育成雛鳥的部位是胎盤ABCD8 . 下列昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是( )蚊子 蝗蟲 蟋蟀 蒼蠅 螳螂 蜜蜂 家蠶 螻蛄ABCD9 . 下列關(guān)于家蠶生殖發(fā)育的敘述不正確的是 ( )A生殖方式為有性生殖B幼蟲在發(fā)育過程中沒有蛻皮現(xiàn)象C發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育D幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大10 . 下圖表示了家蠶發(fā)育過程中的四個階段。能正確反映家蠶發(fā)育全過程的是( )ABCD11 . 有一個成語叫“金蟬脫殼”,指蟬鉆出地面后進(jìn)行的最后一次蛻皮,你能說出脫殼后的蟬將進(jìn)入的階段是A蛹B若蟲C蟬蛻D成蟲12 . 下列動物發(fā)育不屬于變態(tài)發(fā)育的一組是( )A蝗蟲和蟋蟀B蜻蜓和蚊子C青蛙和蟾蜍D蛇和烏龜13 . 下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是( )家蠶蝗蟲蜜蜂蟋蟀ABCD二、填空題14 . 家蠶的一生要經(jīng)過_、_、_和_四個時期,這是一種_發(fā)育。15 . 家蠶的發(fā)育經(jīng)過_.幼蟲._和_四個時期,而且幼蟲和成蟲的_和_差異很大 ,這種發(fā)育過程稱為_,蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過_ ._和_三個時期,而且_和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似,這種發(fā)育過程稱為_。三、綜合題16 . 如表是甲乙兩地晝夜溫差比較。試分析:甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜的生長季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,見下表:甲地乙地白天3333夜間1222(1)甲乙兩地甜瓜在白天進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物量_,進(jìn)行呼吸作用消耗的有機(jī)物量_。(2)但_地的甜瓜,在夜間進(jìn)行_作用消耗的有機(jī)物較少,因而一晝夜中該地的甜瓜積累的_較多,因此該地的甜瓜含糖量高。17 . 回答下列問題:(1)失去雛雞的母雞能帶小貓,失去了雛鳥的美國紅雀能給金魚喂食,這是因為它們雖然失去了自己的后代,但它們哺育后代的本領(lǐng)并沒有消失,這是因為動物的本能是由決定的。這種行為屬于。(2)根的主要功能是,用肥沃土壤的浸出液培養(yǎng)的幼苗比用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長勢健壯,說明植物的生活需要。(3)在陰雨的天氣條件下,風(fēng)媒花不能完成自然傳粉,為了保證產(chǎn)量,促要采取。(4)果蠅的發(fā)育過程經(jīng)歷了,而且幼蟲與成蟲的差別明顯,這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)。18 . 據(jù)新華社2018年10月29日報道,記者29日從河北省科學(xué)技術(shù)廳獲悉,“雜交水稻之父”袁隆平及其團(tuán)隊培育的超級雜交稻品種“湘兩優(yōu)900(超優(yōu)千號)”再創(chuàng)畝產(chǎn)紀(jì)錄:經(jīng)第三方專家測產(chǎn),該品種的水稻在試驗田內(nèi)畝產(chǎn)1203.36公斤。圖甲是某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,圖乙是生態(tài)系統(tǒng)某些生物有害物質(zhì)比例圖,請分析并回答相關(guān)問題:(1)甲圖中昆蟲和青蛙發(fā)育的共同點是_。(2)圖甲中有_條食物鏈,此生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是_。(3)如果圖乙表示圖甲這個生態(tài)系統(tǒng)中有害物質(zhì)沿食物鏈的變化情況,則C對應(yīng)圖甲中的生物_,此生態(tài)系統(tǒng)中碳在生物成分中是以_的形式進(jìn)行傳遞。(4)鳥和青蛙都以昆蟲為食,說明二者之間有_關(guān)系。19 . 生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索,請回答下列問題:(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有_(填字母)。A水螅出芽B細(xì)菌分裂C雜交水稻的培育D哺乳動物的克隆E桃樹開花結(jié)果(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_。青蛙的成體用_進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。(3)圖乙請寫出家蠶一生的發(fā)育過程_(用字母和箭頭表示)。(4)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是_。(5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是2_。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空題1、2、三、綜合題1、2、3、4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版八年級下冊生物 7.1 人教版八 年級 下冊 生物
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-13001845.html