貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄

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BatchDoc Word文檔批量處理工具 貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄 教師姓名 靳利平 戶主姓名 常全記 幫扶時(shí)間 3月15日 學(xué)生姓名 常志如 幫扶內(nèi)容 思想上的幫扶 經(jīng)常找常志如談心，詢問(wèn)學(xué)習(xí)、生活上的困難，幫助她補(bǔ)習(xí)功課。 幫扶效果 效果良好，對(duì)未來(lái)充滿了信心。學(xué)習(xí)天天進(jìn)步。 貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄 教師姓名 靳利平 戶主姓名 常全記 幫扶時(shí)間 3月29日 學(xué)生姓名 常志如 幫扶內(nèi)容 1、去常志如家里走訪，陪著孩子一起做了家庭作業(yè)，輔導(dǎo)孩子不會(huì)的題目。 2、與孩子及家人談心，和孩子們一起交流理想與未來(lái)的努力方向。 幫扶效果 效果良好 貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄 教師姓名 靳利平 戶主姓名 常全記 幫扶時(shí)間 4月10日 學(xué)生姓名 常志如 幫扶內(nèi)容 1、 今天走進(jìn)常志如家里，看到被褥有破口，幫忙一起縫補(bǔ)被褥，孩子跟我一起同心協(xié)力地完成這項(xiàng)“活動(dòng)”。 2、 跟孩子談心，交流最近學(xué)習(xí)情況。 與家人們交流最近生活狀況，關(guān)心這個(gè)家庭 幫扶效果 很好，學(xué)生和家長(zhǎng)心情特別好。 貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄 教師姓名 靳利平 戶主姓名 常全記 幫扶時(shí)間 4月25日 學(xué)生姓名 常志如 幫扶內(nèi)容 1、 我下午放學(xué)后，去常志如家里慰問(wèn)常志如家人，給家長(zhǎng)反映孩子的在校學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。 幫助孩子一起照顧家里的老人，孩子特別開心，保證以后更加努力學(xué)習(xí)。 幫扶效果 效果良好 貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄 教師姓名 靳利平 戶主姓名 常全記 幫扶時(shí)間 5月9日 學(xué)生姓名 常志如 幫扶內(nèi)容 把常志如叫到辦公室進(jìn)行談心，詢問(wèn)最近家里的情況，孩子說(shuō)老師謝謝您時(shí)時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我以后一定努力學(xué)習(xí)。把字寫好。把成績(jī)提上去。 幫扶效果 效果佳 貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄 教師姓名 靳利平 戶主姓名 常全記 幫扶時(shí)間 5月23日 學(xué)生姓名 常志如 幫扶內(nèi)容 1、先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。 2、師講例子，用事實(shí)說(shuō)明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改正。 3、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)今后自已應(yīng)該怎么做。 4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。 5、對(duì)學(xué)生難解決的問(wèn)題，進(jìn)行單獨(dú)講解 幫扶效果 效果良好 貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄 教師姓名 靳利平 戶主姓名 常全記 幫扶時(shí)間 6月6日 學(xué)生姓名 常志如 幫扶內(nèi)容 1、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)做題的困惑。 2、用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。 3、課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。 幫扶效果 效果可以 貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄 教師姓名 靳利平 戶主姓名 常全記 幫扶時(shí)間 6月21日 學(xué)生姓名 常志如 幫扶內(nèi)容 1、 臨近期末考試，與其談心，使得他有規(guī)劃地進(jìn)行功課的復(fù)習(xí)。 2、 給學(xué)生講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，重難點(diǎn)。 與孩子談心，看看最近生活方面的壓力 幫扶效果 效果非常好，家長(zhǎng)和學(xué)生非常開心。 貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄 教師姓名 靳利平 戶主姓名 陳發(fā)全 幫扶時(shí)間 3月7日 學(xué)生姓名 陳思雨 幫扶內(nèi)容 陳思雨學(xué)習(xí)成績(jī)較差，我趁下午放學(xué)給她補(bǔ)習(xí)功課，今天除法的各部分名稱。 幫扶效果 效果良好，思雨都掌握了。 貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄 教師姓名 靳利平 戶主姓名 陳發(fā)全 幫扶時(shí)間 3月20日 學(xué)生姓名 陳思雨 幫扶內(nèi)容 我堅(jiān)持給陳思雨補(bǔ)課，今天補(bǔ)得是方向與位置，講東、南、西、北、西北、西南、東北、東南八個(gè)方向。告訴她在地圖上是上北、下南、左西、右東。 幫扶效果 效果良好，陳思雨掌握了這八個(gè)方向。 貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄 教師姓名 靳利平 戶主姓名 陳發(fā)全 幫扶時(shí)間 4月3日 學(xué)生姓名 陳思雨 幫扶內(nèi)容 我今天趁放學(xué)來(lái)到陳思雨家里，詢問(wèn)最近生活過(guò)的怎樣?學(xué)習(xí)上有什么困難？孩子說(shuō)老師我對(duì)測(cè)量這一部分學(xué)的不好，我馬上針對(duì)這部分內(nèi)容給她出了幾道題進(jìn)行考察，然后針對(duì)她不會(huì)的地方進(jìn)行輔導(dǎo)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，思雨臉上樂(lè)開了花，她說(shuō)謝謝老師。 幫扶效果 效果很好。 貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄 教師姓名 靳利平 戶主姓名 陳發(fā)全 幫扶時(shí)間 4月27日 學(xué)生姓名 陳思雨 幫扶內(nèi)容 這段時(shí)間我們學(xué)習(xí)的是《加與減》。今天針對(duì)這部分內(nèi)容對(duì)她進(jìn)行輔導(dǎo)，教她如何進(jìn)位、如何借位。 幫扶效果 效果良好。 貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄 教師姓名 靳利平 戶主姓名 陳發(fā)全 幫扶時(shí)間 5月10日 學(xué)生姓名 陳思雨 幫扶內(nèi)容 今天趁放學(xué)和陳思雨談心，詢問(wèn)家庭情況，學(xué)習(xí)情況。 幫扶效果 效果佳 貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄 教師姓名 靳利平 戶主姓名 陳發(fā)全 幫扶時(shí)間 5月25日 學(xué)生姓名 陳思雨 幫扶內(nèi)容 3、 今天輔導(dǎo)陳思雨時(shí)、分、秒臨近期末考試，與其談心，使得他有規(guī)劃地進(jìn)行功課的復(fù)習(xí)。 4、 給學(xué)生講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，重難點(diǎn)。 與孩子談心，看看最近生活方面的壓力 幫扶效果 效果良好 貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄 教師姓名 靳利平 戶主姓名 陳發(fā)全 幫扶時(shí)間 6月8日 學(xué)生姓名 陳思雨 幫扶內(nèi)容 今天來(lái)到她家中，和她還有她媽媽談心，鼓勵(lì)他們，讓她們有了積極的生活勇氣。 幫扶效果 效果良好 貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄 教師姓名 靳利平 戶主姓名 陳發(fā)全 幫扶時(shí)間 6月26日 學(xué)生姓名 陳思雨 幫扶內(nèi)容 臨近期末考試，主動(dòng)對(duì)她進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，讓她考個(gè)好成績(jī)，在班里讓同學(xué)們關(guān)心她。 幫扶效果 效果很好 BatchDoc Word文檔批量處理工具