七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 第二十二課 新聞兩篇課件 （新版）蘇教版.ppt

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第二十二課新聞兩篇,毛澤東，中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩(shī)人，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤(rùn)之（原作詠芝，后改潤(rùn)芝），筆名子任。1893年出生于湖南省長(zhǎng)沙府湘潭縣韶山?jīng)_，1976年逝世于北京。從1949年到1976年，毛澤東是中華人民共和國(guó)的最高領(lǐng)導(dǎo)人。他對(duì)馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)是毛澤東思想最重要的組成部分。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，時(shí)代雜志將他評(píng)為20世紀(jì)最具影響100人之一。,關(guān)于作者,一、新聞的特點(diǎn)：新聞這種文體從廣義上來(lái)講，包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)。從狹義上來(lái)講，只指消息，本文就是一篇報(bào)道及時(shí)的消息。消息有三個(gè)特點(diǎn)：1讓事實(shí)說(shuō)話，內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，不能虛構(gòu)或夸張。2報(bào)道迅速及時(shí)。3簡(jiǎn)明扼要。二、新聞的要素：六要素（也就是記敘要素）：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。三、新聞的結(jié)構(gòu)：新聞的結(jié)構(gòu)有五部分，即標(biāo)題（分為：主標(biāo)、引標(biāo)、副標(biāo)）、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞的軀干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋?zhuān)槐尘爸傅氖切侣劙l(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)可以暗含在主體中。四、新聞在表達(dá)方式上的特點(diǎn)：以記敘為主，可適當(dāng)議論。,關(guān)于新聞,人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江,毛澤東,一九四九年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束，我人民解放軍在全國(guó)取得勝利已成定局。但國(guó)民黨反動(dòng)派依然負(fù)隅頑抗，在對(duì)長(zhǎng)江防線經(jīng)過(guò)三個(gè)月的苦心經(jīng)營(yíng)后，于4月20日悍然拒絕簽訂國(guó)內(nèi)和平協(xié)定。4月21日，毛澤東和朱德立即發(fā)布了向全國(guó)進(jìn)軍的命令，于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。22日2時(shí)，新華社播發(fā)了毛澤東撰寫(xiě)的消息我三十萬(wàn)大軍勝利渡過(guò)長(zhǎng)江，報(bào)道了中路軍戰(zhàn)況。22日夜，毛澤東又寫(xiě)了這則全面報(bào)道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江。,關(guān)于背景,要塞（）阻塞（）堵塞（）塞子（）荻港（）獲得（）潰退（）殲滅（）阡陌（）纖維（）銳不可當(dāng)（）：,si,s,s,si,d,hu,ku,jin,xin,qin,dng,不可抵擋。,檢查預(yù)習(xí),1、在課文中圈出記敘的六要素。,人物（人民解放軍百萬(wàn)大軍）,時(shí)間（從20日夜）,地點(diǎn)（1000余華里的戰(zhàn)線）,事情的起因（人民解放軍要橫渡長(zhǎng)江，進(jìn)而解放全中國(guó)）,事情的經(jīng)過(guò)（分三路大軍橫渡長(zhǎng)江，23日可全部渡江）,事情的結(jié)果（人民解放軍全線告捷）,2、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文的主要內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。,本文通過(guò)全面報(bào)道震驚中外的渡江戰(zhàn)役的概況，贊揚(yáng)了中國(guó)人民解放軍的司令部和各路軍指揮部運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外的指揮才能。表明了全黨全軍團(tuán)結(jié)一心，同仇敵愾，所向無(wú)敵的大無(wú)畏的革命精神。,自主學(xué)習(xí),3、找出本文的標(biāo)題、電頭及其作用、導(dǎo)語(yǔ)、主體，給主體部分分層，找出主體中的議論句子并說(shuō)說(shuō)它的作用。,標(biāo)題：,簡(jiǎn)潔、概括。其中“百萬(wàn)”、“橫渡”二詞氣勢(shì)磅礴，勝利豪情躍然紙上。表現(xiàn)了人民解放軍無(wú)堅(jiān)不摧的力量和壓倒一切敵人的氣勢(shì)。,電頭：“新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電”,交代了通訊社名稱(chēng)、發(fā)電地點(diǎn)和發(fā)電時(shí)間。,電頭的作用：表明材料真實(shí)，報(bào)道及時(shí)。,朗讀,導(dǎo)語(yǔ)：,人民解放軍百萬(wàn)大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。,簡(jiǎn)述渡江戰(zhàn)役勝利成功。,從渡江人數(shù)、戰(zhàn)線及渡江區(qū)域三個(gè)方面總領(lǐng)全文。,“不含”，是“不包括”的意思。用在表明地點(diǎn)的句子內(nèi)，語(yǔ)意明確，不發(fā)生歧義。（因?yàn)楫?dāng)時(shí)“九江”還沒(méi)有解放）,“西起九江，東至江陰”為什么不宜改為“東起江陰，西至九江”？,這樣才與主體部分介紹西、東兩路大軍渡江情況的順序相吻合。,自主學(xué)習(xí),3、找出本文的標(biāo)題、電頭及其作用、導(dǎo)語(yǔ)、主體，給主體部分分層，找出主體中的議論句子并說(shuō)說(shuō)它的作用。,找出文章的主體部分，可分為幾個(gè)層次？,第一層：,從“20日夜起”到“即已渡過(guò)30萬(wàn)人”,（寫(xiě)中路軍渡江的時(shí)間、突破地點(diǎn)、渡過(guò)人數(shù)）,第二層：,從“21日下午5時(shí)起”到“不起絲毫作用”,（對(duì)西路軍渡江情況加以評(píng)論）,第三層：,從“湯恩伯認(rèn)為”到篇末,（寫(xiě)東路軍的渡江情況）,自主學(xué)習(xí),速讀課文，填寫(xiě)表格,安慶,蕪湖,20日夜21日夜,30萬(wàn),30萬(wàn),九江,安慶,21日17時(shí)22日22時(shí),35萬(wàn),35萬(wàn)的三分之二,南京,江陰,21日17時(shí)22日22時(shí),35萬(wàn),大部,合作探究,三路軍為什么按中、西、東的順序來(lái)安排？,、“20日夜起”“21日下午五時(shí)起”和“正是湯恩伯到蕪湖的那一天”等表明日期、時(shí)間的詞語(yǔ)，顯示了三個(gè)層次所敘事實(shí)在時(shí)間上的先后相承、緊密銜接。、在內(nèi)容和寫(xiě)法上，三個(gè)層次寫(xiě)得有同有異，有詳有略：中路軍寫(xiě)得簡(jiǎn)略（因?yàn)?月22日2時(shí)，新華社播發(fā)的大軍三十萬(wàn)昨日渡過(guò)長(zhǎng)江已作過(guò)報(bào)道），另外兩路軍隊(duì)寫(xiě)得詳細(xì)；中路軍、西路軍所遇之?dāng)场凹娂姖⑼?，毫無(wú)斗志”，在敘述這一情況時(shí)作者分析了其中的原因，而東路軍所遇敵軍“抵抗較為頑強(qiáng)”，文中敘述了我軍在“整天激戰(zhàn)”中“已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)场?。可?jiàn)這三個(gè)層次在內(nèi)容和寫(xiě)法上也是在統(tǒng)一中有變化，避免重復(fù)雷同，力求相互配合。,合作探究,看圖描述戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面：,中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行,19世紀(jì)40年代和50年代，英國(guó)兩次發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，迫使清政府簽訂喪權(quán)辱國(guó)的南京條約和北京條約，把香港島和九龍割讓給英國(guó)。1898年，又通過(guò)展拓香港界址專(zhuān)條強(qiáng)行租借“新界”99年，從而侵占了整個(gè)香港地區(qū)。1984年中英簽署了關(guān)于香港問(wèn)題的聯(lián)合聲明。1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英兩國(guó)政府在香港隆重舉行了香港政權(quán)交接儀式，宣告中國(guó)政府恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。香港回歸祖國(guó)，標(biāo)志著中國(guó)人民洗雪了香港被侵占的百年國(guó)恥結(jié)束了英國(guó)在香港的殖民統(tǒng)治，開(kāi)創(chuàng)了香港和祖國(guó)內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元。,香港街景,關(guān)于背景,瞬間shn媒體mi噙滿(mǎn)qn矚目zh,滄cng滄桑沸fi沸騰鑲xing鑲嵌蹌qing踉蹌拂f拂袖壤rng土壤,經(jīng)久不息：經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間都不停息。循序漸進(jìn)：（學(xué)習(xí)、工作）按照一定的步驟逐漸深入或提高。燈火輝煌：燈光明亮、光輝燦爛。滄桑：“滄海桑田”的略語(yǔ)。即：大海變成桑田，桑田變成大海，比喻世事變化很大。后盾：背后的支持和援助力量。承諾：對(duì)某項(xiàng)事務(wù)答應(yīng)照辦。,讀準(zhǔn)下列字音,理解下列詞語(yǔ)的意思,1、根據(jù)新聞的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)找出消息的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體部分，想一想，主體部分重點(diǎn)講了什么？,自主學(xué)習(xí),導(dǎo)語(yǔ)：點(diǎn)明香港回歸祖國(guó)及其重大意義。（1-5）主體：具體敘述交接儀式舉行的全過(guò)程。（6-25）結(jié)語(yǔ)：交代出席交接儀式的其他人員及進(jìn)行采訪報(bào)道的各國(guó)記者人數(shù)。（26-29）,2、主體部分，主要寫(xiě)些什么內(nèi)容？,一層（6、7）：點(diǎn)出交接儀式正式開(kāi)始的時(shí)間，介紹中英雙方出席儀式的主要官員。二層（8-10）：概述查爾王子的講話。三層（11-15）：特寫(xiě)降旗，升旗儀式。四層（16-23）：詳述江澤民主席的講話五層（24、25）：扼要交代兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人合影和結(jié)束時(shí)間。,示例:“1997年7月1日零點(diǎn)，中華人民共和國(guó)國(guó)旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起，經(jīng)歷了百年滄桑的香港回到祖國(guó)的懷抱，中國(guó)政府開(kāi)始對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)?！?賞析：這一段作為新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分，點(diǎn)明香港已經(jīng)回歸祖國(guó)，從香港的主權(quán)變化及回歸祖國(guó)的時(shí)間兩個(gè)方面為下文埋下了伏筆。擬人手法的運(yùn)用突出了香港回歸的意義?！鞍倌隃嫔！秉c(diǎn)明香港被英國(guó)殖民統(tǒng)治的時(shí)間之長(zhǎng)，如今終于回到了祖國(guó)。“祖國(guó)的懷抱”運(yùn)用了擬人的修辭手法，象征著國(guó)家和民族的主權(quán)。,品味語(yǔ)言,香港回歸是中華民族的長(zhǎng)久期盼，是舉世矚目的大事，如果你是電臺(tái)的播音員，你會(huì)選擇哪些段落，通過(guò)你怎樣的閱讀傳達(dá)出此刻的心情？,江山無(wú)限好，各族慶功成。肝膽同舟楫，有容領(lǐng)袖情。來(lái)自澳門(mén)的馬萬(wàn)祺老先生的詩(shī)句，表達(dá)了所有中華兒女的共同心聲,課外積累,