2019年九年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 4 你是人間的四月天課件 新人教版.ppt
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4你是人間的四月天林徽因,,,一、新課引入,四月,是一年中的春天,是春天中的盛季。四月,一年中最珍貴的季節(jié),一如初戀,轉(zhuǎn)瞬即逝。有一位詩(shī)人,她將這最美四月天比作心中的“你”,寫出了無與倫比的愛的贊言。這位詩(shī)人就是才女林徽因,今天我們走進(jìn)她的詩(shī)歌《你是人間的四月天》。,,,二、新課講解,作者簡(jiǎn)介,林徽因(1904年6月10日-1955年4月1日),女,漢族,中國(guó)著名建筑師、詩(shī)人、作家,人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國(guó)國(guó)徽深化方案的設(shè)計(jì)者之一。20世紀(jì)30年代初,同梁思成一起用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國(guó)古代建筑,成為這個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的開拓者,后來在這方面獲得了巨大的學(xué)術(shù)成就,為中國(guó)古代建筑研究奠定了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。文學(xué)上,著有散文、詩(shī)歌、小說、劇本、譯文和書信等,代表作《你是人間的四月天》《蓮燈》《九十九度中》等。,,,二、新課講解,謝冰心說:“她很美麗,很有才氣?!痹谏驈奈难劾?,她絕頂聰明。哲學(xué)家金岳霖為她一生不娶,詩(shī)人徐志摩將她視為“茫茫人海中靈魂唯一之伴侶”。身為中國(guó)第一位女性建筑學(xué)家,文學(xué)造詣亦頗深,著作涉及詩(shī)歌、散文、小說、劇本,筆法清靈。,,,二、新課講解,背景鏈接,這首詩(shī)發(fā)表于《學(xué)文》一卷一期(1934年4月5日)。關(guān)于這首詩(shī)有兩種說法:一說是為悼念徐志摩而作,以懷摯友;一說是為兒子梁從誡的出生而作,表達(dá)對(duì)兒子的希望和兒子出生帶來的喜悅。,,,二、新課講解,字音詞義,輕靈(lng):動(dòng)作輕巧靈活。娉(pīng)婷:形容女子姿態(tài)美好的樣子。鮮妍(yn):鮮艷。冠(guān)冕(mi?n):這里是王冠的意思。古代天子、諸侯、大夫所戴的禮帽,后來專指帝王的禮帽。呢(n)喃(nn):擬聲詞,形容燕子叫的聲音。,,,二、新課講解,以“四月天”為喻,突出了“你”的哪些特點(diǎn)?,詩(shī)人將“你”比喻成四月天的春風(fēng)、云煙、星子、細(xì)雨、鮮花、圓月、鵝黃、綠芽、白蓮、燕子的呢喃,這些意象給人以美麗、輕柔、溫暖、希望、愛的感覺。正如詩(shī)文所說,“你”的特點(diǎn)就是“愛、暖和希望”。,,,二、新課講解,,意象美,在這“人間的四月天”里,既有微風(fēng)在融融春光里飛舞,也有繁星在悠悠夜空中閃爍,既有細(xì)雨灑落花瓣,也有春燕溫柔呢喃。那鵝黃的柔韌的草,那嫩綠的鮮艷的芽,那潔白的明凈的蓮,都讓人感受到詩(shī)歌的意象美。,,,二、新課講解,畫出文中表示顏色的詞,說說帶給你的閱讀感受。,鮮妍,鵝黃,綠,白,它們給人類視覺所造成的印象都是明亮的,都與人的溫暖的心理感受相關(guān),帶給人們一種穩(wěn)定的、溫潤(rùn)的美感。這種美也是詩(shī)歌繪畫美的體現(xiàn)。,,繪畫美,,,二、新課講解,注意句式的轉(zhuǎn)行特點(diǎn),體會(huì)其所形成的節(jié)奏感。,此詩(shī)分五段,每段三行。詩(shī)人不但注重押韻(押an韻),而且故意進(jìn)行一些“陌生化”的斷句,使大家讀來充滿阻斷感,不由自主地放慢節(jié)奏。因此,整首詩(shī)像是一首節(jié)奏舒緩的歌,充滿音樂美。,,,三、歸納小結(jié),詩(shī)人窮盡了自己所有的想象,把心中所愛比喻成美妙無比、精妙絕倫的“四月天”,充分表現(xiàn)出愛之深、情之切、意之密。整首詩(shī)意境優(yōu)美,又兼具音樂美、繪畫美。讓我們永遠(yuǎn)記住林徽因這首《你是人間的四月天》。,,,四、強(qiáng)化訓(xùn)練,賞析以下帶有色彩的詩(shī)句。(1)日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。,“紅勝火”“綠如藍(lán)”,兩種色彩形成了鮮明的對(duì)比,使畫面顯得十分絢麗,詩(shī)人的情感表現(xiàn)得明朗而熱烈。,(2)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。,“黃”與“翠”,“白”與“青”,色調(diào)協(xié)調(diào)、明麗,富含生機(jī)。體現(xiàn)了詩(shī)人明快的心境。,,,五、布置作業(yè),1.收集有關(guān)“春天”的詩(shī)歌。,2.利用比喻的修辭創(chuàng)作一個(gè)詩(shī)歌片段。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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