九年級思品《承擔關(guān)愛集體的責任》.ppt

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第二課在承擔責任中成長,東陽一中王麗,承擔關(guān)愛集體的責任,一群野牛在河邊飲水。忽然！幾只獅子從草叢中飛撲而出，數(shù)十頭野牛一哄而散。不幸的是，其中一頭野牛被幾只獅子前后夾攻，僵持一會兒便體力不支，成為獅子的戰(zhàn)利品。而其他野牛呢？在不遠處隔岸觀火。,鏡頭一,,一群螞蟻被火包圍住了，火圈在迅速縮小，蟻群將葬身火?！藭r，螞蟻群很快地聚集一起抱成一團，順地勢向最近的小河方向滾去。熊熊烈火燒焦了外圍的螞蟻，身體不斷發(fā)出爆烈的聲音。但燒焦的螞蟻團一點也沒松動，迅速滾過了火區(qū)，進入了小河，螞蟻群得救了！,鏡頭二,1.野牛在什么情況下可以抵御獅子攻擊？,2.螞蟻群憑什么力量逃離火海？如果不這樣做會有什么結(jié)果？,3.這兩個截然不同的鏡頭帶給你怎樣的思考？,思考,一、我是集體的一員,1、集體和個體的關(guān)系,2、集體利益和個體利益的關(guān)系集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益?zhèn)€人應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益,,,,用故事、格言、自然現(xiàn)象等說一說個人與集體的關(guān)系，看誰說得最多。,活動,女排集體,歸納總結(jié),（1）集體的存在離不開個體,（2）個體只有緊緊依靠集體才能有無窮的力量,實話實說,喜歡你的“家”嗎？說說你與“家”的故事，看看誰說得最好。,小紅只關(guān)心自己的學習，很少參加集體活動，這一次，班級組織一場拔河比賽，她又找借口沒有參加。,瞧一瞧九年級3班,強強上課時總愛講話，既干擾了周圍同學，又影響老師教學,劉陽打掃衛(wèi)生總是很馬虎，他值日的那天，教室里又臟又亂,,1．為什么會出現(xiàn)這樣風氣不好的班級，班級成員有沒有責任?,議一議：,2．這個班級學生會受到什么影響?,3．如何改變班級這種狀況?,,1、關(guān)愛集體的意義,2、關(guān)愛集體的表現(xiàn),(1)自覺維護，服從安排，貢獻才智,(2)發(fā)揚好作風，解決集體困難。,(3)求同存異,團結(jié)他人,發(fā)揮集體力量,,,二.關(guān)愛集體，人人有責,,,你們心中理想的班集體是什么樣子的？用詞語描繪出所喜歡的班集體。,“誰寫得最多”規(guī)則：每組每次上臺一人，看誰在限時一分鐘內(nèi)，寫出最多的你理想的班集體的形容詞，每次每組只能有一個人在講臺上,比一比,擔任班干部，為同學服務(wù)；參加文體活動，為班級爭光添彩；當小輔導(dǎo)員，帶動大家共同進步；……,暢所欲言,我可以為班集體做點什么？,,,小明一大早就遇到了難題：幾年沒見的表哥打來電話，說他正在火車站，半個時后就要轉(zhuǎn)乘飛機離開，希望小明7時30分到火車站見一面。小明很想見表哥，如果見表哥就會上學遲到，班級體會因此失去流動紅旗。去還是不去？在猶豫中，時間一分一秒地過去了。,A去,測一測,B不去,,晨晨覺得當勞動委員太辛苦了，每天都要安排和監(jiān)督班級的衛(wèi)生狀況，有的時候還要自己帶頭干。既臟又累，還耽誤學習的時間，晨晨該不該當勞動委員呢?,測一測,A不該當,B應(yīng)該當,,學校運動會就要召開了,長跑健將韓婷代表九年級(2)班報名參加3000米的項目。可是比賽前一天韓婷受涼了，她擔心參加長跑可能會感冒，但同學們都指望著她為班級爭光呢！那么，明天要不要參加運動會呢？,A不參加,測一測,B參加,,九年級（2）班計劃在國慶期間組織一次集體活動，班長周斌提議大家去聾啞學校做一天志愿服務(wù)，可是體育委員黃侃覺得好不容易放了長假，應(yīng)該去風景區(qū)郊游，少數(shù)同學也贊成，但大多數(shù)同學支持班長的建議。黃侃應(yīng)不應(yīng)該堅持呢？,A應(yīng)該堅持,測一測,B不應(yīng)該堅持,與同學們共勉,我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，才能形成洶涌澎湃的大海，造福人類；我是高山上的一株小草，有我和我的伙伴，才能形成翠綠的山川；我是集體中的一員，有我和我的伙伴，才能形成和諧、溫暖的集體。,三個和尚找水喝,開心一刻,通過這節(jié)課的學習你有什么收獲？,你還有什么疑問需要提出來討論？,心靈收獲,學到了什么？,本課知識網(wǎng)絡(luò),,,,集體與個體關(guān)系,2.集體利益與個人利益關(guān)系,關(guān)愛集體意義,關(guān)愛集體表現(xiàn),,a)自覺維護，服從安排，貢獻才智,b)發(fā)揚好作風，解決集體困難,c)求同存異，團結(jié)他人，發(fā)揮集體力量,關(guān)愛集體人人有責,我是集體一員,承擔關(guān)愛集體責任,,相互依存,請同學們一起合唱：《眾人劃漿開大船》祝同學們在班集體中生活得愉快！,再見,