2019版七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時光 第二課 青春的心弦 第2框 青春萌動教學(xué)課件 新人教版.ppt

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第二框青春萌動,項目一異性朋友1.青春期萌動的表現(xiàn)?在異性面前,有_________的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到_____的肯定和接受。,自我表現(xiàn),異性,2.與異性交往有何意義?(1)與異性相處,有助于我們了解異性的_________、情感特征。(2)與異性交往,成為好朋友,可以學(xué)習(xí)對方身上的某些_________。,思維方式,優(yōu)秀品質(zhì),3.如何迎接與異性交往的考驗?異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到_____,但只要我們_________,言談得當(dāng),舉止得體,這份友誼就會成為我們青春美好的見證。,質(zhì)疑,內(nèi)心坦蕩,項目二異性情感4.如何正確認(rèn)識并對待青春期對異性的朦朧情感?(1)相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性_____的情感,這是青春成長中的_____現(xiàn)象。(2)在與異性交往的過程中,我們會因?qū)Ξ愋缘腳____、對美好的向往而愉悅,其實這種欣賞和向往并不是真正的_____。,朦朧,正常,欣賞,愛情,(3)面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)慎重對待,_____處理。,理智,5.我們應(yīng)如何正確認(rèn)識愛情?愛情是一種___________。愛情既意味著欣賞與_____,更需要責(zé)任和_____。,高尚的情感,尊重,能力,【微拓展】學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),與異性同學(xué)交往會分散精力,影響學(xué)習(xí)成績。,提示:(1)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),是正確的。但認(rèn)為與異性同學(xué)交往會分散精力、影響學(xué)習(xí)成績是錯誤的。(2)與異性同學(xué)交往可以增進(jìn)我們對異性的了解,學(xué)習(xí)對方的長處,完善自己的個性,促進(jìn)身心健康發(fā)展;擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力;學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識。,【微思考】早開的花終將結(jié)出苦澀的果,在對的時間遇見對的人才是幸福,才是愛。,提示:相遇青春,我們?nèi)菀装旬愋灾g的欣賞和向往理解為愛情,其實,這并不是真正的愛情。愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重,更需要責(zé)任和能力。因此,我們應(yīng)慎重對待,理智處理,勿陷入“早戀”的泥潭。,1.異性朋友,2017年3月17日《南方日報》報道:廣東一中學(xué)發(fā)布“史上最嚴(yán)”男女交往校規(guī)——男女生共同進(jìn)出食堂,給異性拎包拿外套,在校道、運動場、男女生宿舍周圍等地點附近逗留等8種行為皆被“禁止”。該校規(guī)在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。(1)你贊同這樣的校規(guī)嗎?為什么?(2)如果校長來聽取大家對校規(guī)的意見,你有哪些建議?,點撥:(1)不贊同。因為男女同學(xué)之間的正常交往可以增進(jìn)對異性的了解,學(xué)習(xí)對方的長處,完善自己的個性,促進(jìn)身心健康發(fā)展;可以擴(kuò)大交往的范圍,鍛煉交往的能力;可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求,增進(jìn)性別意識。,(2)如:①發(fā)動集體的力量,廣泛征求意見,制定男女同學(xué)文明交往規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生自然、適度、廣泛交往;②積極開設(shè)青春期教育課程,幫助學(xué)生正確處理青春期異性交往困惑。,2.異性情感,當(dāng)青春遇上愛情,你會怎么選擇?2017年3月,廣州市第六中學(xué)初二(16)班設(shè)計了一堂別出心裁的班會:模仿最近熱播的《朗讀者》,邀請學(xué)生、老師和嘉賓分享自己的故事,朗讀直達(dá)自己內(nèi)心的作品,而這一切圍繞的主題是:“致愛情”。,傅弋欣同學(xué)說:“處在我們這個年紀(jì),多多少少會對異性有愛慕之情。不過我覺得,雖然青春是一本太倉促的書,但是對于愛情,大家不要著急?！?(1)結(jié)合自己的體會,談?wù)劯颠劳瑢W(xué)的觀點對你有何啟迪。(2)假如你是這次主題班會的嘉賓,對于愛情,你想說點什么?,點撥:(1)相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感,這是青春成長的正?，F(xiàn)象,但面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)慎重對待,理智處理。(2)在與異性交往的過程中,我們會因?qū)Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅,其實這種欣賞和向往并不是真正的愛情。愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重,更需要責(zé)任和能力。,