七年級上冊第一單元 《生物和生物圈》單元測試題

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七年級上冊第一單元 《生物和生物圈》單元測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 某地有一個大型的石灰廠，其白色的粉塵使周圍的植物都變成了灰白色。如果該廠長期生產(chǎn)，請你推測，該廠周圍環(huán)境中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的 A． B． C． D． 2 . 探究生物學(xué)問題時，在確定了探究課題后，進行實驗方案設(shè)計的主要依據(jù)是研究者（ ） A．發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象 B．觀察的結(jié)果 C．提出的假設(shè) D．得出的結(jié)論 3 . 當(dāng)你仔細(xì)觀察身邊的樹木，你會發(fā)現(xiàn)同一根枝條上相鄰的葉片是互不遮擋的，每個葉片都能接收到陽光的照射，這種現(xiàn)象表明（ ） A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境不影響生物 C．環(huán)境能適應(yīng)生物 D．生物不影響環(huán)境 4 . 下列屬于生物的是 A．蜂蜜 B．珊瑚蟲 C．海盜船 D．一棵朽木 5 . 下面可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A．一條河流 B．一片向日葵 C．一群大象 D．一堆蘑菇 6 . 下列各項中，不屬于生長、繁殖現(xiàn)象的是（ ） A．母雞產(chǎn)蛋 B．種子發(fā)芽 C．鐵釘生銹 D．親鳥育雛 7 . 以下微生物中，屬于多細(xì)胞生物的是（ ） A．大腸桿菌 B．沙眼衣原體 C．藍藻 D．黃曲霉 8 . 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是 A．圖中的生物構(gòu)成了食物鏈和食物網(wǎng) B．②→③→④構(gòu)成一條食物鏈 C．③、④是消費者，④體內(nèi)毒素富集最多 D．該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的 9 . 下圖為真菌和細(xì)菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，下列敘述中，不正確的是（ ） A．該圖可以看做一個生態(tài)系統(tǒng) B．圖中真菌和細(xì)菌是分解者 C．圖中的綠色植物、兔、真菌和細(xì)菌可構(gòu)成一條食物鏈 D．陽光、空氣和土壤屬于非生物成分 10 . 下列各組生物中，能構(gòu)成食物鏈的是 （ ） A．草、鼠、兔 B．草、兔、鷹 C．馬、牛、羊 D．鮮花、蜜蜂、蝴蝶 11 . 營頭中學(xué)優(yōu)美的綠化讓校園空氣變得異常清新，這說明（ ） A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境制約生物 C．環(huán)境改變生物 D．生物影響環(huán)境 12 . 在自制酸奶過程中，將煮開的牛奶冷卻后再加入酸奶的主要目的是（ ） A．以免引起燙傷 B．避免高溫殺死酸奶中的乳酸菌 C．便于品嘗 D．有利于控制溫度 13 . 以下詩文或諺語所蘊含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是（ ） A．千里之堤，毀于蟻穴——生物對環(huán)境的影響 B．螳螂捕蟬，黃雀在后——生物間的捕食關(guān)系 C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——光照影響植物的開花 D．落紅不是無情物，化作春泥更護花——自然界的物質(zhì)循環(huán) 14 . 為了比較蔬菜中維生素C的含量，黎明同學(xué)根據(jù)維生素C可使加碘的淀粉溶液退色的原理，設(shè)計了如下實驗：在四只同樣的試管中分別加入2 ml相同濃度的加碘淀粉溶液，然后用滴管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，觀察結(jié)果如下： ①黃瓜汁 ②青椒汁 ③芹菜汁 ④白菜汁 加碘的淀粉溶液2ml 14滴 8滴 15滴 11滴 據(jù)表可知，四種蔬菜的維生素C含量不同，那么由多到少依次是：（ ） A．①②③④ B．③①④② C．②④①③ D．④③②① 15 . 沙漠中的駱駝刺的根系非常發(fā)達，這體現(xiàn)了（ ） A．生物對環(huán)境的適應(yīng) B．生物對環(huán)境的影響 C．環(huán)境對生物的制約 D．環(huán)境對生物的適應(yīng) 16 . 典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)是（ ） A．池塘 B．江河 C．湖泊 D．沼澤 17 . 下圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是（ ） A．A B．B C．C D．D 18 . 下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的說法，正確的是（ ） A．生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素 B．現(xiàn)存的每一種生物都有著與其壞境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式 C．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響 D．同種生物的個體之間只有合作關(guān)系 19 . 某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖所示。假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。在一段時間內(nèi)，如果丁的數(shù)量增加，則短時間內(nèi)可能引起（ ） A．甲和丙數(shù)量增加 B．甲、乙數(shù)量減少，丙數(shù)量增加 C．甲、乙、丙數(shù)量都減少 D．甲和乙數(shù)量增加，丙數(shù)量減少 20 . “螳螂捕蟬，黃雀在后”這一食物鏈可以準(zhǔn)確的表述為（ ） A．蟬→螳螂→黃雀 B．黃雀→螳螂→蟬 C．植物→蟬→螳螂→黃雀 D．黃雀→螳螂→蟬→植物 21 . 看下圖可知，綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ） 光合作用示意圖 A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．既是消費者又是分解者 22 . 當(dāng)一個地區(qū)要了解當(dāng)?shù)氐娜丝跔顩r時，往往采用　　 的方法（ ） A．觀察 B．調(diào)查 C．統(tǒng)計 D．其他方法 23 . 下列生物之間不屬于捕食關(guān)系的是 A．七星瓢蟲與蚜蟲 B．獵豹與羚羊 C．水稻與雜草 D．長頸鹿與樹葉 二、綜合題 24 . 近年來，由于全球氣候變化導(dǎo)致的干旱、洪澇等自然災(zāi)害時有發(fā)生，氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。表格為A、B 兩個不同時期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。請分析作答： 時期 碳吸收量（kgC?a ） 碳釋放量（kg?Ca﹣1） A 1.20x 1014 1.26x 1014 B 1.20x 1014 1.20x 1014 （1）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動的途徑是_____。物質(zhì)循環(huán)的主要形式是碳循環(huán)，在生物與無機環(huán)境之間碳主要是以_____形式進行循環(huán)，在生物與生物之間碳主要是以_____形式進行循環(huán)； 與之密切相關(guān)的生理過程是_____ （2）驅(qū)動整個生態(tài)系統(tǒng)運轉(zhuǎn)的能量主要來源于_____。隨著營養(yǎng)級的升高，生物的數(shù)量越來越少，說明能量沿著食物鏈傳遞的特點是_____。 （3）分析數(shù)據(jù)可知，表中_____時期的陸地生態(tài)系統(tǒng)處于更穩(wěn)定的狀態(tài)，原因是_____。 （4）陸地生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最強的是_____原因是_____。 25 . 同學(xué)們想檢測甜椒植株上、中、下部位葉片的淀粉含量，按照如下方案進行實驗。 （1）上圖1裝置中，小燒杯內(nèi)應(yīng)加入____________，進行脫色。取出葉片在清水中漂洗后滴加碘液，檢測____________的存在。 （2）觀察到的實驗現(xiàn)象是：①號葉片顏色為淺藍色，②號葉片藍色變深，③號葉片藍色最深。由此可知，甜椒植株上部葉片中____________________。 （3）同學(xué)們查閱文獻資料時，看到以下研究結(jié)果，如下圖2。 科研人員是以單位時間、單位面積內(nèi)二氧化碳吸收量來表示光合速率。發(fā)現(xiàn)各部分葉片在__________時光合速率均達到最大值，且位于__________部的葉片光合速率最高。 (4)同學(xué)們查閱了甜椒上、中、下部葉片糖類成分及含量的相關(guān)資料，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下圖3所示。 植物光合作用合成的糖類有淀粉、蔗糖等，淀粉難溶于水用于儲能，蔗糖易溶于水是植物體內(nèi)糖的運輸形式。由圖3可知，甜椒上部和中部葉片中蔗糖含量相對較高，請你推測這對于甜椒生長發(fā)育的意義是__________。 26 . 洋蔥是生物實驗中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題。 （1）在長期的進化過程中，洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài)，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的________。 （2）與鱗片葉相比，管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是________。 （3）乙圖是甲圖________部分的結(jié)構(gòu)示意圖；參與葉片蒸騰作用的水分，主要是通過乙圖中的[________]（填字號）運輸?shù)摹? （4）若要改變顯微鏡下丙圖的亮度，可以通過調(diào)節(jié)反光鏡和________來完成。 27 . 實驗法研究一般包括：(1)___________________、（2）_____________、（3）_________________、（4）______________________、(5)____________________、(6)______________________、（7）得出結(jié)論等重要的步驟。 28 . 被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計了著名的“鵝頸瓶實驗”，如圖所示． （1）設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是_____． （2）打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因_____． （3）根據(jù)“鵝頸瓶實驗”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用_____的方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)． （4）“鵝頸瓶實驗”證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．為此，這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的_____． A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法 （5）在生態(tài)系統(tǒng)中，大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為_____參與物質(zhì)循環(huán)． 第 8 頁 共 8 頁