七年級上冊生物 3.1生物圈中有哪些綠色植物 單元測試題

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七年級上冊生物 3.1生物圈中有哪些綠色植物 單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 泥炭蘚是具有強吸水能力的苔蘚植物。泥炭蘚倒伏腐爛，經長年積壓后成為泥炭，可用作燃料、肥料。下列敘述正確的是（ ）A泥炭中的能量與泥炭蘚光合作用有關B泥炭蘚通過種子繁殖來延續(xù)生命C水分在泥炭蘚中沿根莖葉運輸D泥炭蘚莖中有導管、葉中有葉脈2 . 小麥收割后要及時晾曬，否則堆放久了會發(fā)芽，由此可以推測，種子萌發(fā)需要（ ）A陽光B水分C空氣D適宜的溫度3 . 珙桐和水杉都是我國特有的孑遺樹種，具有“植物活化石”之稱，下列關于珙桐和水杉的敘述，錯誤的是（ ）A根、莖、葉中都有輸導組織B水杉和珙桐都屬于種子植物C水杉是裸子植物，珙桐是被子植物D水杉的球果屬于果實4 . 蕨類、苔蘚植物、藻類的生殖細胞是A精子B孢子C種子D卵細胞5 . 下列敘述錯誤的是（ ）A種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳構成B根生長最快的部位是伸長區(qū)C木本植物的莖能逐漸加粗，主要是因為莖中有形成層D雄蕊和雌蕊是花的主要結構6 . 病毒結構簡單，沒有細胞結構，由外殼和內部的遺傳物質組成A蛋白質B脂肪C維生素D葡萄糖7 . 植物界進化程度最高的一個植物類群是（ ）A蕨類植物B苔蘚植物C裸子植物D被子植物8 . 下列對幾種植物形態(tài)、結構等特征的敘述，錯誤的是（ ）A裙帶菜沒有根、莖、葉的分化B銀杏種子外面包有肉質的果皮C滿江紅有輸導組織，是蕨類植物D石花菜、地錢和卷柏都是孢子植物9 . 觀賞鴿是古往今來專供人們觀賞的鴿子。經數(shù)千年的變異和選擇，目前全世界多達1500余種。以下是眾多觀賞鴿品種的一部分，觀賞鴿形成的主要原因是（ ）A自然選擇的結果B人工選擇的結果C家鴿自我進化的結果D家鴿適應環(huán)境的結果10 . 豆芽菜的主要食用部分“芽”是（ ）A胚軸B胚芽C胚根D子葉11 . 世界上種類最多的植物類群是（ ）A苔蘚植物B蕨類植物C裸子植物D被子植物12 . 下述有關種子的敘述，不正確的是（ ）A胚是新植物的幼體B胚根發(fā)育成根C子葉發(fā)育成葉D種皮有保護胚的作用13 . 鐵線蕨在地面上直立生長的部分是A葉B芽和葉C假根和葉D莖和葉14 . 能產生種子的植物是A海帶B花生C腎蕨D葫蘆蘚15 . 某地修建了一座火力發(fā)電廠，幾年后原來這里生長的綠鶯茸的植物不見了。這些最先消失的植物最可能是A藻類植物B苔蘚植物C蕨類植物D裸子植物二、填空題16 . 下圖是幾種植物的形態(tài)結構示意圖,請仔細辨識后回答問題。圖中的四種生物依次是_、_、_、_。其中,_是藻類植物,_是苔蘚植物,_是蕨類植物(后三個題空填字母)。17 . 在被子植物中，_往往作為分類的重要依據(jù)18 . 裸子植物的主要特征是_。例如_。三、連線題19 . 將下列植物的名稱與相應的特征用直線連接起來四、綜合題20 . 如圖1表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過程，圖2是玉米萌發(fā)成幼苗過程中細胞中有機物重量變化曲線圖，圖3是單株玉米光合作用強度與種植密度的關系曲線圖。請結合所學知識回答問題：（1）圖1所示，幼苗由玉米的_發(fā)育而來，發(fā)育時所必需的環(huán)境條件是_。玉米是雌雄同株植物，其傳粉方式為_，每粒玉米都是由_發(fā)育而來的。（2）圖2所示，玉米在萌發(fā)初期有機物的重量有所減少；t2以后，有機物的重量逐漸增加。在t1t2時間內，曲線下降的主要原因是_，t2點后，曲線上升的主要原因是_。（3）從圖3中可以看出，與D點相比，E點單株光合強度明顯減弱，原因是_（答出1條即可）。此圖給我們的啟示是，栽培農作物時要注意_。（4）將30粒經過清水浸泡的玉米平均分成3組，分別做如表處理：組別123處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理幾天后，第1組沒有萌發(fā)，第2組萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明_。21 . 下圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題：（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是_（填字母代號）類植物。（2）_（填字母代號）類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細胞，有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞。（3）_（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，且通過孢子進行生殖。（4）B、D、F三類植物的共同特點是都能產生_，F(xiàn)類植物與B、D類植物相區(qū)分的主要結構特點是沒有_。B植物與D植物結構區(qū)別在于，B植物種子中具有_。22 . 柑桔生長、發(fā)育和繁殖的部分過程如下圖所示。分析回答問題：（1）B中的由A中的_發(fā)育而來。的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛 ，是吸收_的主要部位。（2）E由D中的 _（填數(shù)字標號）發(fā)育而來。受精過程中，卵細胞與來自花粉管中的精子結合形成的受精卵，發(fā)育成_。這種生殖方式屬于_。（3）生產上為了保持柑桔果實的形態(tài)、大小和口味等特征 ，常利用嫁接的方式進行繁殖，這種生殖方式屬于_。（4）若柑桔果實的橙色和黃色是一對相對性狀，結橙色果的植株與結黃色果的植株雜交，后代都結橙色果，說明_是顯性性狀。（5）不同品種的柑桔樹所結果實在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異，這是由遺傳物 質變化引起的_（可遺傳不可遺傳）變異。（6）柑桔黃龍病又稱為“枯癌和一種稱為”柑桔木虱的昆蟲進行傳播，對柑桔造成的危害極大，如任其蔓延，將會對柑桔產業(yè)造成死樹毀園的致命打擊，必須引起高度重視。根據(jù)人類預防傳染 病的知識，下列采取的防治黃龍病的方法相當于人類預防傳染病 的那個措施，如加強水肥管理使苗木健壯（保護易感人群）、嚴禁帶病苗木和接穗的引人（_）、防治柑桔木虱（切斷傳播途徑）、及時挖除發(fā)病樹（_） 。23 . 看圖填空（1）圖二是玉米種子縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示_線剖開的（填a,b,c）。（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是_。（3）圖三是菜豆種子結構示意圖，結構8將來發(fā)育成植物的_。結構7將來發(fā)育成植物的_（4）比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者相同點是都有種皮和_。第 6 頁 共 6 頁