南寧市2020年八年級上冊生物 第五單元 第16章 動物的行為 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題C卷
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南寧市2020年八年級上冊生物 第五單元 第16章 動物的行為 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 從行為的獲得途徑來看,下列行為與“黑猩猩取香蕉”屬于同一類型的是( ) A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.大雁南飛 C.鸚鵡學(xué)舌 D.螞蟻搬家 2 . 下列哪些行為屬于動物的學(xué)習(xí)行為( ) A.嬰兒吮奶 B.蜘蛛結(jié)網(wǎng) C.飛鴿傳書 D.猴子爬樹 3 . 下列說法正確的是( ) A.只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為 B.只有鳥類才具有學(xué)習(xí)行為 C.先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由環(huán)境因素控制的 D.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng) 4 . 下列示比較常見的一些動物行為,都屬于先天性行為的一組是( ) A.蜜蜂筑巢.孔雀開屏 B.望梅止渴.鸚鵡學(xué)舌 C.蜘蛛結(jié)網(wǎng).驚弓之鳥 D.公雞報(bào)曉.猴子算算術(shù) 5 . 水生生物的運(yùn)動方式形形色色,其主要的運(yùn)動方式是( ) A.爬行 B.游泳 C.行走 D.飛行 6 . 下列關(guān)于動物行為的敘述, 錯誤的是 ( ) A.先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為 B.學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得, 與遺傳因素?zé)o關(guān) C.動物越高等, 學(xué)習(xí)能力越強(qiáng), 學(xué)習(xí)中“ 嘗試與錯誤”的次數(shù)越少 D.先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義 7 . 動物行為中,不屬于先天性行為的是( ) A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.老馬識途 C.鳥類營巢孵卵 D.蜜蜂筑巢 8 . 在神經(jīng)調(diào)節(jié)中,能受意志控制的活動是( ) A.心臟跳動 B.腸胃蠕動 C.出汗 D.眨眼睛 9 . 下列動物行為中屬于先天性行為的是 ①老馬識途 ②孔雀開屏 ③驚弓之鳥 ④蜘蛛結(jié)網(wǎng) A.①④ B.②③④ C.②④ D.①③ 10 . 下列不屬于防御行為的一項(xiàng)是 A.蝗蟲的體色與周圍環(huán)境顏色十分相似 B.烏賊遇到天敵難以脫身時釋放墨汁 C.家燕在屋檐下筑巢 D.野兔發(fā)現(xiàn)鷹在空中盤旋時,立即跑回洞穴 11 . 下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( ) A.小鳥喂魚 B.雄性孔雀開屏 C.黑猩猩鉤取白蟻 D.公雞清晨報(bào)鳴 12 . 下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( ) A.狗吃骨頭分泌唾液 B.嬰兒因饑餓而啼哭 C.猴子打籃球 D.親鴿育雛 13 . 兩只雄獅為爭奪一只雌獅,進(jìn)行激烈打斗.這種行為屬于( ) A.防御行為 B.覓食行為 C.爭斗行為 D.繁殖行為 14 . “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里蛙聲是指雄蛙的( ) A.節(jié)律行為 B.攻擊行為 C.防御行為 D.繁殖行為 15 . 剛出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部,它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋,從育兒袋中吃奶。根據(jù)行為的發(fā)生來看,這種行為屬于 A.后天學(xué)習(xí)行為 B.先天性行為 C.取食行為 D.防御行為 16 . 有一種植物叫做落地生根。將它的肥厚葉片掰下來放在潮濕的土壤上,不久就可以長出根來,形成一棵新的植株。這種繁殖方式叫做( )。 A.有性繁殖 B.營養(yǎng)繁殖 C.壓條 D.嫁接 17 . 在繁殖季節(jié),雌蛾會分泌性外激素吸引雄蛾,雌蛾和雄蛾的通訊主要靠( ) A.氣味 B.動作 C.聲音 D.觸角 18 . 下面哪些可能是社會行為動物成員的信息傳遞方式? ( ) A.動物的動作和姿態(tài) B.動物的聲音 C.動物發(fā)出的氣味 D.以上都可以 二、綜合題 19 . 在中國,乒乓球運(yùn)動十分普及,乒乓球被稱為國球。在 2019 年 4 月乒乓球世界錦標(biāo)賽上, 中國乒乓球隊(duì)又一次包攬全部 5 枚金牌。 (1)從動作完成來看,運(yùn)動主要通過運(yùn)動系統(tǒng)來完成。運(yùn)動員大力扣球時,其力量來源于_____的收縮,它兩端的______附在相鄰的骨上,牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生動作。 (2)當(dāng)乒乓球飛速地朝眼前襲來時,眼睛會眨,這種行為屬于____行為。由于賽程安排緊,某運(yùn) 動員經(jīng)歷了一日三賽,賽后運(yùn)動員感到全身肌肉酸痛無力,這說明高強(qiáng)度的動作需要消耗大量的____,這些有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。 (3)某人因車禍導(dǎo)致胸椎斷裂,在下肢肢體完好的情況下出現(xiàn)了癱瘓癥狀。這表明運(yùn)動系統(tǒng)完成動 作還需要在_____的調(diào)節(jié)下才能實(shí)現(xiàn)。 20 . 根據(jù)下列描述的有關(guān)信息回答問題: ①蜜蜂是營群體生活的昆蟲,蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂。它們分工明確又相互合作,共同維護(hù)蜂群的生存;②遇到敵害時,工蜂會群起護(hù)巢;③工蜂白天采蜜,夜間回巢休息;④蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵,繁殖后代;⑤兩只蜂王相遇,會互相咬殺到剩下一只。 (1)從上述信息(特別是①的描述)可看出蜜蜂是一種具有典型的__________行為的動物。 (2)從②的描述中可知,蜜蜂的這種防避敵害、保護(hù)自己的行為,叫做_________行為。 (3)從③的描述可知蜜蜂具有節(jié)律的活動,這種行為叫_____________。 (4)⑤的描述表現(xiàn)的是蜜蜂的________行為。 (5)上述蜜蜂的各種行為,從行為的發(fā)生來看,都是___________行為。 (6)那些動物像蜜蜂一樣營社群生活?請舉出其中一例。答:如____________。 21 . 如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分之間的關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答: (1)圖中有_____條食物鏈,能量消耗最多的食物鏈?zhǔn)莀____。 (2)在該生態(tài)系統(tǒng)中的,禾谷類屬于_____,若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是 _____和_____。 (3)如果為了消滅害蟲,在禾谷類上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥,則有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。 (4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是_____。 (5)若由于農(nóng)田周邊的樹木被砍伐,食蟲鳥的數(shù)量驟減,昆蟲數(shù)量_____而造成農(nóng)作物減產(chǎn)。這說明生態(tài)系統(tǒng)所具有的_____能力是有一定限度的。 三、資料分析題 22 . 根據(jù)下列描述的有關(guān)信息回答問題:①蜜蜂是營群體生活的昆蟲,蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂,它們分工明確又相互合作,共同維護(hù)蜂群的生存;②遇到敵害時,工蜂會群起護(hù)巢;③工蜂白天采蜜,夜間回巢休息④蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵,繁殖后代;⑤兩只蜂王相遇,會互相咬殺到剩下一只 (1)從上述信息(特別是①的描述)可看出蜜蜂是一種具有典型的_____行為的動物。 (2)從②的描述中可知,蜜蜂的這種防避敵害、保護(hù)自己的行為,叫做____行為。 (3)⑤的描述表現(xiàn)的是蜜蜂的_____行為。 (4)上述蜜蜂的各種行為,從行為的發(fā)生來看,都是_____行為。 四、實(shí)驗(yàn)探究題 23 . 學(xué)習(xí)了蝗蟲的呼吸后,同學(xué)們對蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣,并出現(xiàn)了意見分歧,有些同學(xué)認(rèn)為其氣體出入的門戶﹣﹣氣門在頭部,有些同學(xué)則認(rèn)為在胸腹部。最終決定通過探究實(shí)驗(yàn)來解決這一難題,請你幫助他們共同完成探究。 實(shí)驗(yàn)材料用具:試管、蝗蟲、清水。 (1)提出問題:_____。 (2)作出假設(shè):_____。 (3)實(shí)驗(yàn)步驟: ①取兩支試管,編號為甲、乙,并放入_____的清水。 ②把兩只大小相同的活蝗蟲放入甲、乙試管中,甲中蝗蟲的_____浸入水中,露出_____部;乙中蝗蟲的_____浸入水中,露出頭部。 ③一段時間后,觀察兩只蝗蟲的存活情況。 (4)結(jié)果預(yù)測:_____。 (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____。 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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