成都市2019-2020年度七年級上冊生物 第一單元 第2章 探索生命 單元復(fù)習訓練題A卷

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成都市2019-2020年度七年級上冊生物 第一單元 第2章 探索生命 單元復(fù)習訓練題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）A需要營養(yǎng)B進行呼吸C對外界刺激做出反應(yīng)D生長和繁殖2 . 我國歷次人口普查運用的主要研究方法與下列哪一項相同（ ）A光對鼠婦生活的影響B(tài)觀察葉片的結(jié)構(gòu)C種子萌發(fā)的環(huán)境條件D森林資源的清查3 . 下列關(guān)于動物行為的說法中，錯誤的是A學習行為使動物更加適應(yīng)復(fù)雜多變的生活環(huán)境B學習行為能遺傳給后代C動物越高等，學習行為越復(fù)雜D動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用4 . 實驗法研究一般包括幾個重要步驟，下列有關(guān)“作出假設(shè)”的敘述中不正確的是（ ）A假設(shè)是對一個未經(jīng)證實的結(jié)論所進行的嘗試性解釋B假設(shè)總是與結(jié)論保持一致C假設(shè)應(yīng)建立在一定的知識和生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上D假設(shè)可以是正確的，也可以是錯誤的5 . 設(shè)計“探究光對鼠婦生活的影響”實驗裝置時，要使鐵盤內(nèi)形成明亮和陰暗兩種環(huán)境時，鐵盤中軸線的兩側(cè)最理想的應(yīng)該是（ ）A一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板B一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)什么都不蓋C一側(cè)什么都不蓋，另一側(cè)蓋上玻璃板D一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)也蓋上紙板6 . 下列關(guān)于科學研究“作出假設(shè)”的敘述，錯誤的是A作出假設(shè)要根據(jù)已有知識或生活經(jīng)驗B作出的假設(shè)可能是正確的，也可能是錯誤的C作出假設(shè)是在全部實驗方案設(shè)計完成后D作出的假設(shè)是否正確，需要實驗驗證才能證明7 . 下列各項中，屬于生物的是A珊瑚B枯死的樹干C珍珠D生石花8 . 下列科學家中,研究方向不屬于生物學領(lǐng)域的是A屠呦呦B錢學森C袁隆平D施一公9 . 在調(diào)查活動中，下列行為不正確的是（ ）A飛檐走壁，采摘高處的野果B遇見不喜歡的動物，也如實記錄C看見新鮮的野果，不隨便采來品嘗D全組同學要集體行動10 . 下列動物是哺乳動物的一組？（ ）A雞、麻雀、家鴿B鯉魚、蝦、鯽魚C貓、狗、牛D豬、草魚、鴨11 . 科學探究的一般過程是 （ ）A提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計方案、實施計劃、得出結(jié)論、表達與交流B作出假設(shè)、提出問題、設(shè)計方案、實施計劃、得出結(jié)論、表達與交流C提出問題、設(shè)計方案、作出假設(shè)、得出結(jié)論、實施計劃、表達與交流D提出問題、設(shè)計方案、作出假設(shè)、表達與交流、得出結(jié)論、實施計劃12 . 在校園內(nèi)調(diào)查生物種類時，下列哪項工作不是調(diào)查時應(yīng)該做的（ ）A確定調(diào)查目的和對象B制定合理的調(diào)查方案C校園內(nèi)不喜歡的生物不做調(diào)查D整理分析調(diào)查結(jié)果13 . 某生物興趣小組在探究”光對鼠婦生活的分布”時，用10只生活狀態(tài)正常的鼠婦作為探究材料，記錄的數(shù)據(jù)如下：下列關(guān)于該小組探究中的某些說法或做法比較科學的是：（ ）時間環(huán)境2345678910明亮976554310陰暗1234566810A提出問題是：鼠婦為什么喜歡生活在陰暗潮濕的地方？B該探究實驗最成功的因素之一是設(shè)置了對照實驗C探究中如果實驗結(jié)果與做出的假設(shè)不一致時，可以修改實驗結(jié)果D該探究實驗的結(jié)論是：10分鐘時，鼠婦全部在陰暗的環(huán)境中14 . 下列實例中，不屬于觀察法的是（ ）A用顯微鏡觀察植物細胞B用望遠鏡研究鳥類的生活C用攝像機拍攝獅群的生活規(guī)律D探究光照對鼠婦生活的影響15 . 驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟可概括如下：將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜；用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來（如圖）置于陽光下照射；一段時間后，摘下葉片進行脫色、漂洗、滴加碘液，關(guān)于該實驗的敘述，錯誤的是A步驟的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡B脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱C滴加碘液后，可觀察到未遮光部分變成藍色D該實驗?zāi)茏C明光是光合作用的必要條件16 . 在探究菜青蟲的取食行為時，制定計劃時應(yīng)當考慮：實驗用的葉片和濾紙的大小和顏色應(yīng)該一致這樣做的目的是（ ）A為了減少其他因素對探究的干擾B為了減少菜青蟲學習取食行為的困難C為使菜青蟲不食用濾紙而再做實驗D為了觀察清楚菜青蟲吃植物的葉片17 . 下列不屬于自然科學活動的方法是（ ）A觀察B調(diào)查C實驗D吃食物18 . 下圖為某同學“探究饅頭在口腔中的變化”實驗步驟的部分示意圖，本實驗的正確操作步驟是（ ）AABCDEBBAEDCCBEACDDBEADC19 . “玻璃拉拉魚”是一種身體近乎透明的小魚，某生物實驗小組利用“玻璃拉拉魚”進行酒精對心率影響的實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表。下列說法錯誤的是：清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精25%酒精全組統(tǒng)計數(shù)據(jù)（次/分）2041921681208436A全組統(tǒng)計數(shù)據(jù)是多次測量求平均值得出的數(shù)據(jù)B選用“玻璃拉拉魚”作為實驗材料有助于實驗觀察與心率計數(shù)C為了保證實驗的準確性，同一條魚需完成不同酒精濃度的測試D該組學生得出的結(jié)論是：隨著酒精濃度的升高，“玻璃拉拉魚”的心率降低20 . 曲線圖能科學地反映生物學知識，下列有關(guān)曲線圖的描述正確的是（ ）A曲線A 中ab段植物只進行呼吸作用B曲線B不能反映狼被大量捕殺后鹿群的數(shù)量變化C曲線C反映“光對鼠婦生活的影響”探究中黑暗處鼠婦的數(shù)量變化D曲線D反映光照強度與光合作用的關(guān)系。植物在點b處開始進行光合作用二、綜合題21 . 如圖為某些真菌、細菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細觀察，回答下列問題：（1）寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱是_，其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機物的是_（填或或）。（2）圖B中的名稱是_，它是用于在液體環(huán)境中運動的。圖B中是_。（3）上圖中屬于原核生物的是圖_（填序號），它靠_進行生殖。（4）能進行出芽生殖的生物是_（填名稱）。（5）與植物細胞相比，圖A、B、C三類生物細胞中都沒有_，不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的_。22 . 實驗探究題。（一）提出問題：光對鼠婦分布有影響嗎？（二）作出假設(shè)：（1）_。鼠婦喜歡生活在陰暗的地方。（三）制定計劃：（2）設(shè)置相同點。在鐵盤內(nèi)放一層濕土。將10只鼠婦平均分成組，分別放入鐵盤兩側(cè)的中央。（3）設(shè)計實驗。在鐵盤內(nèi)以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在盤內(nèi)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境，就形成一組_，該實驗變量是_。（四）實施計劃：（4）計算實驗結(jié)果時要計算全班各組的平均值，這是為了_。實驗結(jié)果是鼠婦在陰暗處的明顯多于有光處的。（五）（5）得出結(jié)論：_。鼠婦喜歡生活在陰暗的地方。（六）表達和交流：（6）在交流中，有位同學提出為什么不能用1只鼠婦做實驗，你認為理由是_。三、實驗探究題23 . 小強同學探究溫度和濕度對霉菌生長的影響時，方法步驟是：將1個新鮮饅頭切出等大的6小塊，暴露在陽光下2小時；取3個相同的透明保鮮袋，分別標記為甲、乙、丙，每個保鮮放入2塊小饅頭；用適量水噴濕甲袋、乙袋的饅頭，將3個袋口分別扎緊；將甲、丙置于室內(nèi)避光處，將乙放入冰箱保鮮室；每天觀察記錄。請分析：（1）該探究活動共有2個變量，分別是_和_。（2）用于“探究濕度對霉菌生長的影響”的是_袋和_袋，兩者構(gòu)成了一組_。（3）在探究過程中，選取同一個饅頭、切取大小相同的方塊、使用相同保鮮袋等措施的目的是：確保除了變量外，其他條件都是_的。第 7 頁 共 7 頁