語文七年級上學(xué)期 第四單元第12課《 紀(jì)念白求恩》同步練習(xí)

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語文七年級上學(xué)期 第四單元第12課《 紀(jì)念白求恩》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（ ） A．兩片薄嘴唇，特別富于表情，似乎隨時準(zhǔn)備張開，說出抑揚頓挫的話來。 B．小明長著一張普普通通的臉，無論他走到哪個地方，都會給人一種鶴立雞群的感覺。 C．國內(nèi)制陶技術(shù)在他殫精竭慮地鉆研下,終于有了重大突破。 D．他振聾發(fā)聵的一番話,讓許多沉迷在傳銷中的人們醒悟過來。 2 . 下列加點詞解釋有誤的一項是（ ） A．食馬者：同“飼”，喂養(yǎng) B．欲與常馬等不可得：等同，一樣 C．調(diào)素琴：協(xié)調(diào) D．無案牘之勞形：使……勞累 二、字詞書寫 3 . 閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目。 不同的文章，閱讀的心境不同，對閱讀素養(yǎng)的要求也不同。讀物容量小，思想淺薄 （A.b B.bo），時間久了，學(xué)生自然心生居高臨下之感。這種“君臨式”的閱讀，容易養(yǎng)成隨意、散(mn) 和浮躁的閱讀心理，也是人們常說的“淺閱讀”。當(dāng)然，容量超越了學(xué)生的認(rèn)知水平和閱讀能力，又會挫(A.cuō B.cu)傷學(xué)生閱讀的熱情和興趣。但是，目前的主要危險還是來自“淺閱讀”。當(dāng)下盛行的網(wǎng)絡(luò)閱讀，在閱讀方式上主要是（li）覽、跳讀、略讀，在內(nèi)容上則趨于平面化、娛樂化、簡單化；而現(xiàn)行的閱讀檢測，也存在將文本碎片化、簡單化和教條化的傾向。 ——余黨緒《經(jīng)典名著的人生智慧》 （1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 散(mn) （li）覽 （2）從下列括號內(nèi)選擇正確的讀音，將序號填在橫線上。 淺?。ˋ.bB.bo）挫 (A.cuō B.cu)傷 三、現(xiàn)代文閱讀 現(xiàn)代文閱讀 這一天來了 ①喬布斯還有很多想法和項目要付諸實施。他想顛覆教科書產(chǎn)業(yè)，為iPad開發(fā)電子教材和課程資料，拯救那些背著沉重的書包蹣跚而行的學(xué)生們的脊柱。他還想跟最早麥金塔團(tuán)隊的朋友比爾阿特金森合作，設(shè)計新的數(shù)碼技術(shù)，改善像素水平，使人們即使在光線不足的情況下也可以用iPhone拍攝出色的照片；還想把自己在電腦、音樂播放器和電話方面所做的創(chuàng)新也應(yīng)用到電視機上，讓它們變得簡潔高雅。“我想發(fā)明一種非常簡單易用的一體化電視機，”他告訴我，“它將可以跟你所有的電子設(shè)備以及iCloud無縫同步?！庇脩魧o須再擺弄復(fù)雜的DVD和有線電視的遙控器?！八鼘⒕哂心隳芟胂蟮降淖詈唵蔚挠脩艚缑?。我終于開始著手做這件事了?！? ②但是到2011年7月，他的癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到骨骼和身體的其他部分，而醫(yī)生們難以找到對癥的藥物去治療。他很疼，精疲力盡，不得不停下工作。他和鮑威爾之前還預(yù)訂了一艘帆船，準(zhǔn)備那個月底全家去航海，但是這些計劃都擱淺了。那段時間，他已經(jīng)基本上不能吃固體食物了，每天大部分時間都在臥室看電視。 ③8月，我接到消息說他希望我去一下。我在一個周六的上午來到他家，他還在睡覺，我跟他的妻子和孩子們坐在滿是黃玫瑰和各種雛菊的花園里，直到他派人來叫我進(jìn)去。我看到他蜷縮在床上，穿著卡其色的短褲和白色套頭衫。他的腿瘦骨嶙峋，但是笑容很輕松，思路依然敏捷?！霸蹅兊米ゾo，我只有一點兒力氣了。”他說。 ④他想給我看一些私人照片，讓我選幾張用在這本書里。他太虛弱了，下不了床，所以他指點我去房間的各個抽屜里找。我小心翼翼地把照片拿給他。我坐在床邊，一張一張地舉起來給他看。有些照片會讓他講出許多故事，而有些，他只是嘟囔一聲或是微微一笑。我從未見過他父親保羅喬布斯的照片，所以當(dāng)看到一張照片上一個帥氣而貧窮的20世紀(jì)50年代的父親抱著個剛會走路的孩子時，我非常驚訝?！皼]錯，那是他，”他說，“你可以用這張?！比缓笏甘疚掖蜷_窗邊的一個盒子，里面有一張照片是他父親在他的婚禮上慈愛地望著他?！八莻€偉大的人?！眴滩妓轨o靜地說。我嘀咕了一句“他應(yīng)該為你感到驕傲”之類的話。喬布斯糾正我說：“他確實為我感到驕傲。” ⑤有那么一會兒，這些照片似乎讓他精神為之一振。我們談到了他一生中很多人對他的看法，從蒂娜萊德斯到邁克馬庫拉，再到比爾蓋茨。我想起蓋茨上次來看喬布斯之后說的話，就是關(guān)于蘋果雖然證明了一體化的策略可行，但前提是“因為有史蒂夫在掌舵”。喬布斯認(rèn)為這么說很愚蠢?！叭魏稳硕伎梢杂眠@種方式創(chuàng)造出更好的產(chǎn)品，不只是我。”他說。于是我問他能不能說出另一家公司，它們也因堅持端到端一體化的策略而做出了偉大的產(chǎn)品。他思索了一會兒，努力想找出個例子來?！澳切┢嚬?，”他最后說，但是又加了一句，“或者至少它們曾經(jīng)是?！? ⑥當(dāng)我們的討論轉(zhuǎn)移到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和政治的糟糕局面時，他提出了一些尖銳的觀點，說全世界都缺少強有力的領(lǐng)導(dǎo)?！拔覍W巴馬感到失望?！彼f，“他的領(lǐng)導(dǎo)力出現(xiàn)問題是因為，他不愿意得罪別人或讓那些人滾蛋?！彼碌搅宋以谙胧裁?，會心地笑著說：“是的，我就從來沒有這種問題?！? ⑦兩個小時以后，他話少了，所以我站起身準(zhǔn)備告辭?！暗鹊?，”他又示意我坐下。過了一兩分鐘他才有力氣講話?！爱?dāng)初，我對這個項目有很多恐懼，”他最后說，指的是決定跟我合作寫這本書的事，“我真的很憂慮?！? ⑧“那你當(dāng)初為什么要做呢？”我問。 ⑨“我想讓我的孩子們了解我?！彼f，“我不經(jīng)常在他們身邊，我希望他們知道這是為什么，并理解我做的事情。另外，在我生病以后，我意識到如果我死了，其他人肯定會寫我，而他們根本不了解我。他們會全都搞錯。所以我想確保有人能聽到我想說的話?！? 4 . 選文第①、②兩段將喬布斯__________________________________和極壞的身體狀況放在一起寫，兩方面形成鮮明的對比與反差，飽含作者_(dá)___________________的感情。 5 . 選文第③段中的畫線句子運用了什么描寫方法？作用是什么？ 6 . 選文第②段中的加點詞“不得不”能否去掉？為什么？ 7 . 選文主要從工作與家庭兩方面全面刻畫喬布斯的形象，說說選文寫了哪幾件事來表現(xiàn)喬布斯對家庭的愛。 8 . 選文中引用了比爾蓋茨的話，有什么作用？ 9 . 讀了選文，你覺得喬布斯是個怎樣的人？ 閱讀下面的文字，完成下列小題。 涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神 ①最近，圍棋“人機大戰(zhàn)”在韓國首爾收官，韓國圍棋九段棋手李世石敗給人工智能圍棋程序Alpha Go。對此，國人感受到了前沿技術(shù)創(chuàng)新的緊迫感與危機感。今年全國兩會上，“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”“創(chuàng)新是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的靈魂”……創(chuàng)新成了代表委員熱議的高頻詞。 ②創(chuàng)新從哪里來？首先就需要有那么一種生存與發(fā)展的緊迫感與危機感。500年來，世界經(jīng)濟(jì)中心幾度遷移，背后的重要力量正是創(chuàng)新。創(chuàng)新能力不足，“賣一臺電腦只能賺一捆大蔥錢，賣十億件襯衫才能換一架波音飛機”的故事就會不斷上演?？串?dāng)下轉(zhuǎn)型升級，謀長遠(yuǎn)富民強國，創(chuàng)新都處于核心位置。當(dāng)年，焦裕祿為讓鄉(xiāng)親們過上好日子，宵衣旰食，在漫天風(fēng)沙漫地堿的蘭考創(chuàng)造出多種治沙新招。從根本上說，正是這種報效祖國、發(fā)展國家的理想與抱負(fù)，使無數(shù)人煥發(fā)出執(zhí)著創(chuàng)新的勇氣與銳氣，踏平坎坷以成大道。 ③然而，創(chuàng)新之路上，失敗是最親密的伙伴，理想與熱情往往會遭遇無數(shù)次失敗的無情打擊。在相當(dāng)意義上說，創(chuàng)新能力取決于這種抗打擊能力。大量科研創(chuàng)新的事例顯示，科研創(chuàng)新的成功率僅為10%左右。創(chuàng)新是壯麗的探險，只有不懼困難和挫折，視失敗為“在成功路上”，并以“失敗虐我千萬遍，我待創(chuàng)新如初戀”的精神砥礪前行，方有可能踏著失敗拾階而上，直至夢想的頂峰。 ④“想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開?！碑?dāng)遭遇失敗，創(chuàng)新者最希望得到“別泄氣，當(dāng)初我比你失敗次數(shù)還多”的理解，最渴望獲得“沒事，咱查明原因從頭再來”的支持。寬容是一種智慧。從某種意義上講，對失敗的寬容度，決定著創(chuàng)新的成功率。一些高精尖企業(yè)之所以創(chuàng)新成果不斷，原因之一就是失敗不僅不會被嘲笑，反而會得到尊敬。有位院士回憶自己的創(chuàng)新之路時說，在他屢次失敗后，正是恩師那句“我覺得你不是失敗了，而是更接近成功了”的話，給了他堅持創(chuàng)新的耐心和信心。 ⑤當(dāng)然，從根本上講，創(chuàng)新文化的養(yǎng)成、創(chuàng)新氛圍的形成，要靠體制機制的改革。有人說，中國人從不缺少創(chuàng)新的能力，關(guān)鍵是要激活創(chuàng)新的動力。有一位大學(xué)教授與7名教師成立了一家設(shè)計公司，研發(fā)團(tuán)隊獲得公司95%的股份，學(xué)校占公司的股份僅為5%。創(chuàng)新體制的“天花板”被捅破后，研發(fā)團(tuán)隊積極性高漲，實現(xiàn)了創(chuàng)新成果對接需求、對接市場，公司成立僅一個多月，簽約項目就達(dá)10多項。實踐表明，敢于破除舊的體制機制障礙，創(chuàng)新的活力就會不斷迸發(fā)。 ⑥創(chuàng)新興則國家興，創(chuàng)造強則民族強。始終保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神，在邁向現(xiàn)代化的征途上，當(dāng)代中國一定能實現(xiàn)爬坡過坎、彎道超車。 10 . 本文的中心論點是什么？ 11 . 文章從哪些方面具體闡述了論點，請分別用簡潔的語言概括。 12 . 第⑤段主要運用了哪種論證方法？其作用是什么？ 13 . 下面這則鏈接材料是否可以作為第④段的論據(jù)？請說明理由。 （鏈接材料）在識別創(chuàng)新思想方面最成功的公司總裁，總是善于同有創(chuàng)新意識的人打交道的，善于傾聽他們的意見，包括聽來有點古怪的意見。……為了獲得創(chuàng)新思想，作為公司總裁務(wù)必樂于承認(rèn)和理解由創(chuàng)新思想帶來的種種不愉快。 四、語言表達(dá) 14 . 簡答 “五百年我在仰望長空/翻天覆地把天宮震動/不妥協(xié)不解釋的孫悟空/踏著命運上路不怕沒人懂?！睂O悟空，在每一個人的心中都成了英雄的化身。 請你閱讀參考資料《感動中國2004年頒獎詞》(節(jié)選)，寫一段簡短的話，向大家介紹孫悟空，要求像“頒獎詞”一樣簡潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。 【閱讀資料】任長霞——她是中原大地上的一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑！一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重！ 頒獎詞： 五、名著閱讀 15 . 名著閱讀題 （1）)沙僧也叫________，原為天宮中的________，被貶下界，在_______為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為________。 （2）《鏡花緣》是清代文人________所作的長篇小說。 六、綜合性學(xué)習(xí) 16 . 為推動“與經(jīng)典同行”的讀書活動，某校發(fā)起了倡議，學(xué)生宣讀了《倡議書》。請閱讀下面的《倡議書》，回答問題。 倡議書 ①“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人類一點一滴的進(jìn)步都離不開書籍。中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，是因為A中華民族是一個熱愛書籍、勤奮讀書的國家。為了民族繁榮昌盛的延續(xù)，我們要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，知書達(dá)禮，智慧生活。B經(jīng)學(xué)校決定和研究，于4月在全校開展“與經(jīng)典同行”的讀書活動。在第21個“世界讀書日”即將到來的這個特別的日子里，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：一、崇尚讀書。二、品讀經(jīng)典。三、博覽群書。四、讀以致用。五、終身讀書。 ②閱讀，是視野的遠(yuǎn)行，你能博覽到多姿的風(fēng)景。你可以從“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中領(lǐng)略到山河之壯，你可以從“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中欣賞到西湖之美，C________。（續(xù)寫一句）閱讀，是智慧的遠(yuǎn)行，你能收獲到智者的啟迪。史鐵生告訴我們要堅韌樂觀，諸葛亮勸誡我們要修身養(yǎng)性，D______________________。（聯(lián)系課本內(nèi)容，續(xù)寫一句）閱讀，將為我們贏取一筆豐厚的財富。 ③老師們、同學(xué)們，讀書吧！與書籍為友，與經(jīng)典同行，與名家對話，讓書香飄逸！ （1）《倡議書》第①段中的A、B兩句有語病，修改如下： A將_______________修改為_______________。 B將_______________修改為_______________。 （2）仿照第②段畫橫線句子，在C、D處續(xù)寫。 _____________________________________________。 （3）請你在班級讀書會上向同學(xué)們介紹一種讀書方法。 _____________________________________________。 17 . 請仔細(xì)觀察下面這幅書畫作品《松鶴延年》，回答問題。 （1）請用說明性語言簡要介紹圖畫畫面的內(nèi)容。 （2）請從內(nèi)容方面賞析對聯(lián)“東海白鶴千秋壽，南嶺青松萬古春”。 七、其他 18 . 仔細(xì)觀察下面的漫畫，回答問題。 （1）請用簡潔的語言描述畫面的內(nèi)容 （________________________________________________） （2）試說說這幅漫畫的寓意。 （_______________________________________________________） 第 7 頁 共 7 頁