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河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告
題目名稱
帶式輸送機(jī)的設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
專業(yè)班級(jí)
學(xué)號(hào)
一、 選題的目的和意義：
目的：帶式輸送機(jī)是最重要的現(xiàn)代散狀物料輸送設(shè)備，它廣泛的應(yīng)用電力、糧食、冶金、化工、煤炭、礦山、港口、建材等領(lǐng)域。近年來，帶式輸送機(jī)因?yàn)樗鶕碛械妮斔土项悘V泛、 輸送能力范圍寬、輸送路線的適應(yīng)性強(qiáng)以及靈活的裝卸料和可靠性強(qiáng)費(fèi)用低的特點(diǎn)，已經(jīng)在某些領(lǐng)域逐漸開始取代汽車、機(jī)車運(yùn)輸。成為散料運(yùn)輸?shù)闹饕b備，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中扮演越來越重要的角色。特別是電動(dòng)滾筒驅(qū)動(dòng)的帶式輸送機(jī)在糧庫的散料輸送過程中更加有無可比擬的優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿σ虼宋覀冮_拓思維、努力創(chuàng)新并結(jié)合自己原有的知識(shí)和現(xiàn)有的資料對其進(jìn)行創(chuàng)新完善。在此過程中檢驗(yàn)自己的創(chuàng)新能力使其應(yīng)用的范圍更加廣泛在國民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域起到更加重要的作用。
選題的意義：加快帶式輸送機(jī)的創(chuàng)新研制特別是以電動(dòng)滾筒作為驅(qū)動(dòng)裝置的帶式輸送機(jī)有著極其重要的意義。因其擁有結(jié)構(gòu)緊湊、傳動(dòng)效率高、噪聲低、使用壽命長、運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)定、工作可靠性和密封性好、占據(jù)空間小等特點(diǎn)，并能適應(yīng)在各種惡劣工作環(huán)境下工作包括潮濕、泥濘、粉塵多等。因此國內(nèi)外將帶式輸送機(jī)（電動(dòng)滾筒驅(qū)動(dòng)）廣泛應(yīng)用于采礦、糧食、冶金等各個(gè)生產(chǎn)領(lǐng)域，思維的不斷開闊、制造技術(shù)的不斷提高和制造材料的不斷改進(jìn)，帶式輸送機(jī)將以前所未有的速度發(fā)展。保障散料輸送工作高效、安全、可靠的運(yùn)轉(zhuǎn)，并將在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域繼續(xù)起到更加重要的意義。
二、 國內(nèi)外研究綜述：
長距離、大運(yùn)量、高速是帶式輸送機(jī)的最新發(fā)展方向。與其他運(yùn)輸設(shè)備(如機(jī)車類)相比，帶式輸送機(jī)不僅具有長距離(單機(jī)長度可達(dá)5000米，而且可以實(shí)現(xiàn)多機(jī)進(jìn)行串聯(lián)搭接，運(yùn)距可達(dá)206km )、大運(yùn)量、連續(xù)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，而且運(yùn)行可靠，易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化和集中控制，經(jīng)濟(jì)效益十分明顯。帶式輸送機(jī)運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于公路汽運(yùn)方式，而且只要生產(chǎn)時(shí)間超過5年，帶式輸送機(jī)輸送方式比公路汽運(yùn)的總投資要小得多[21]所以在企業(yè)的生產(chǎn)過程中，凡能實(shí)現(xiàn)帶式輸送機(jī)輸送的場合，一般都采用連續(xù)的帶式輸送機(jī)輸送。與其他設(shè)備相比，帶式輸送機(jī)有以下優(yōu)點(diǎn)：
(1)輸送物料種類廣泛；
(2)輸送能力范圍寬；
(3)輸送線路的適應(yīng)性強(qiáng)；
(4)靈活的裝卸料，可以靈活實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)或多點(diǎn)受料或卸料；
(5)可靠性和安全性高；
(6)費(fèi)用低。
國外對于長距離地面輸送帶式輸送機(jī)的研究和使用較早，主要用于
港口、鋼廠、水泥廠、礦山等場合。帶式輸送機(jī)也是煤礦最為理想的高
效連續(xù)運(yùn)輸設(shè)備，特別是煤礦高產(chǎn)高效現(xiàn)代化的大型礦井，帶式輸送機(jī)
己成為煤炭高效開采機(jī)電一體化技術(shù)與裝備的關(guān)鍵設(shè)備。
三、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所用的主要技術(shù)與方法：
1． 在圖書館借閱相關(guān)書籍
2． 通過老師的指導(dǎo)
3． 通過瀏覽因特網(wǎng)上的相關(guān)資料
4． 對相關(guān)資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行理論計(jì)算和分析
5. 設(shè)計(jì)參考有關(guān)設(shè)計(jì)樣板，完善設(shè)計(jì)方法，進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)結(jié)果
6. 通過與同學(xué)探討得出有關(guān)結(jié)論
7. 自己總結(jié)資料得出結(jié)論
四、 主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況：
1.于學(xué)謙．礦山運(yùn)輸機(jī)械，徐州：中國礦業(yè)大學(xué)出版社，1989年
2. 陳澤宏．礦山運(yùn)輸機(jī)械，北京：煤炭工業(yè)出版社，1982年
3.王海寧．采掘機(jī)械，北京：煤炭工業(yè)出版社，1981年
4. 孫可文．帶式輸送機(jī)的傳動(dòng)理論與設(shè)計(jì)計(jì)算.北京：煤炭工業(yè)出版社，1991年
5 .沈長興．大功率長距離可是伸縮帶式輸送機(jī).煤礦機(jī)械，1998年第1期：30～31
6. 趙玉文，李云海．帶式輸送機(jī)的現(xiàn)狀線裝與發(fā)展趨勢．煤礦機(jī)械，2004年第4期：1~3
7.宋偉剛.散狀物料帶式輸送機(jī)設(shè)計(jì).沈陽：學(xué)出版社，2000.4
8. 張錢.主編.新型帶式輸送機(jī)設(shè)計(jì)手冊.北京：業(yè)出版社.2001.2
五、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度安排（按周說明）
1. 第4-5周 確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目
2．第6-7周 調(diào)研階段 從網(wǎng)上和圖書館查閱相關(guān)資料
3．第8周 完成開題報(bào)告 交指導(dǎo)老師檢查
4. 第9-13周 開始編寫畢業(yè)論文 并完成初稿 交指導(dǎo)老師審查
5．第14-15周 確定畢業(yè)論文終稿
六、 指導(dǎo)教師審批意見：
指導(dǎo)教師： （簽名）
年 月 日
河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表
指導(dǎo)教師： 職稱：
所在院（系）： 教研室（研究室）：
題 目
學(xué)生姓名
專業(yè)班級(jí)
學(xué)號(hào)
一、選題質(zhì)量：（主要從以下四個(gè)方面填寫：1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能否體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求；2、題目難易程度；3、題目工作量；4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度）
二、開題報(bào)告完成情況：
三、階段性成果：
四、存在主要問題：
五、指導(dǎo)教師對學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，勞動(dòng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展等方面的評(píng)語
指導(dǎo)教師： （簽名）
年 月 日
8