遼寧省凌海市2019年八年級生物上冊 6.1.2從種到界課件 新人教版.ppt
《遼寧省凌海市2019年八年級生物上冊 6.1.2從種到界課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《遼寧省凌海市2019年八年級生物上冊 6.1.2從種到界課件 新人教版.ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第一節(jié)從種到界,界門綱目科屬種,(種是最基本的分類單位),生物分類等級由大到小順序是:,,,,生物,原核生物界,原生生物界,真菌界,植物界,動物界,腔腸動物門軟體動物門環(huán)節(jié)動物門,,脊索動物門,尾索動物亞門頭索動物亞門,,脊椎動物亞門,軟骨魚綱硬骨魚綱兩棲綱爬行綱鳥綱哺乳綱,,,看一看馬是怎樣被列入不同等級的分類單位的?,門,鯊魚,蛙,龜,馬、斑馬、驢、犀牛、牛、羊、虎、狗、豬、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鵝、鯊魚、龜、蛙這些動物都有脊柱、它們同屬于脊索動物門的脊椎動物亞門。,綱,羊,豬,蝙蝠,兔,鼠,馬、羊、虎、兔等動物之間差別更大,但它們都具有胎生,哺乳等特征,都屬于哺乳綱。,目,馬,斑馬,驢,犀牛,犀牛不屬于馬科,它的足不是一趾,而是三趾,趾端有蹄。但它和馬科動物每只足的蹄數(shù)都是奇數(shù),都屬于奇蹄目。,科,馬,驢是另一個屬的動物,體型比馬和斑馬都小,但與馬屬有不少共同特征:第三趾發(fā)達,有蹄,其余各趾退化。它們被劃分到同一個科——馬科。,斑馬,驢,屬,馬,斑馬,斑馬除全身的毛是黑色和白色條紋相間外,其他特征與馬極其相似,斑馬和馬被劃分到一個屬——馬屬,種,每一匹馬是一個動物個體,但所有的馬都屬于動物的同一個物種。,馬,植物界,,苔蘚植物門,蕨類植物門:松葉蕨綱,石松綱,木賊綱,真蕨綱,裸子植物亞門,被子植物亞門,,苔綱:地錢,蘚綱:葫蘆蘚,,種子植物門,藻類植物門,植物的每一個物種,也可以用同樣的方法,歸屬于相應的屬、科、目、綱、門、界之中。,桃在分類上隸屬于梅屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、種子植物門的被子植物亞門。,小結:,馬這個物種,在分類上隸屬于馬屬、馬科、奇蹄目、哺乳綱、脊索動物門的脊椎動物亞門、動物界。,想一想:,將生物按照不同等級的分類單位進行科學分類,究竟有什么意義呢?,了解生物的多樣性,保護生物的多樣性,1.在生物分類的七個等級中,同一等級中的生物,共同特征最多和最少的等級分別是(),A.種、界B.門、界C.界、種D.種、科,課堂練習,A,2.生物分類的最基本單位是()A.門B.綱C.科D.種,D,3.在下列生物分類單位中,具有相同特征更多的是()A.屬B.科C.綱D.目,A,4.對生物進行分類的主要目的不包括(),A.了解生物的多樣性B.了解生物之間的親緣關系C.了解生物之間的進化關系D.了解生物的有害和有益物種,D,5.如圖為生物的分類等級示意圖。其中親緣關系最近的是()A.狼與犬B.狼與獅C.貓與虎D.貓與獅,A,6.在分類學上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是()A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多D.小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少,D,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 遼寧省凌海市2019年八年級生物上冊 6.1.2從種到界課件 新人教版 遼寧省 凌海市 2019 年級 生物 上冊 6.1 種到界 課件 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-12161850.html