高中語(yǔ)文 第二單元 美的真諦 自讀文本 論文藝的空靈與充實(shí)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 魯人版必修4
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自讀文本 論文藝的空靈與充實(shí) 1. 依次填入下列各句橫線(xiàn)處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980070】 (1)這幾幅畫(huà)是他的早期作品,自是不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作__________。 (2)作者筆下釵黛這兩個(gè)姑娘,常常是被人____________加以評(píng)比的。 (3)文學(xué)批評(píng)中,不應(yīng)把形式的模仿和內(nèi)容的抄襲____________。 A.相提并論 混為一談 同日而語(yǔ) B.同日而語(yǔ) 混為一談 相提并論 C.同日而語(yǔ) 相提并論 混為一談 D.混為一談 同日而語(yǔ) 相提并論 【解析】 相提并論:把截然不同或不是一個(gè)性質(zhì)的人或事物擺在一起進(jìn)行評(píng)論。混為一談:將本質(zhì)不同的事物相混淆,說(shuō)成是同一事物。同日而語(yǔ):放在同一時(shí)間談?wù)?,指相提并?多用于否定式)。 【答案】 C 2.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980071】 A.截至去年底,中國(guó)鐵路運(yùn)營(yíng)里程已突破10萬(wàn)公里,其中高鐵運(yùn)營(yíng)里程1萬(wàn)公里、在建規(guī)模1.2萬(wàn)公里,這使我國(guó)成為世界上高鐵運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、在建規(guī)模最大的國(guó)家。 B.歐洲航天局的彗星探測(cè)器“羅塞塔”向目標(biāo)彗星的彗核發(fā)射著陸器“菲萊”,各國(guó)科學(xué)家對(duì)此著陸器表示了極大的關(guān)注。 C. 這次羽毛球邀請(qǐng)賽在新建的賀家山體育館舉行,參賽選手通過(guò)小組賽和復(fù)賽、決賽的激烈角逐,最后張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍。 D.《中華好詩(shī)詞》《寫(xiě)在墓碑上的人生》這些節(jié)目?jī)?nèi)容充實(shí),不僅直指人心,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣,更觸摸到了流淌在中國(guó)人血液中的文化情結(jié)。 【解析】 A項(xiàng),不合邏輯,“其中”后邊的內(nèi)容應(yīng)與前邊的內(nèi)容構(gòu)成包含關(guān)系,而“在建規(guī)模1.2萬(wàn)公里”不屬于“運(yùn)營(yíng)里程”。C項(xiàng),中途更換主語(yǔ),“參賽選手”作主語(yǔ)的這個(gè)分句沒(méi)說(shuō)完,后邊又另外出現(xiàn)新的主語(yǔ)。D項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系顛倒。應(yīng)改為“不僅觸摸到了流淌在中國(guó)人血液中的文化情結(jié),更直指人心,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣”。 【答案】 B 3.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980072】 ①藝術(shù)家富于感情,單憑直覺(jué)思維;他恍然大悟,無(wú)須推理。 ②這種看法未免失之武斷,甚至是錯(cuò)誤的。 ③真正的科學(xué)家,既有推理能力,也有相當(dāng)?shù)南胂罅?,有時(shí)還會(huì)越過(guò)復(fù)雜的推理而直接得到答案;否則,他的科學(xué)研究也會(huì)受到影響。 ④人們習(xí)慣于把藝術(shù)和科學(xué)說(shuō)成是毫無(wú)內(nèi)在聯(lián)系的完全不同的東西。 ⑤真正的藝術(shù)家,既有想象力,也有相當(dāng)?shù)耐评砟芰?,并且深知自己的作為;否則,他的藝術(shù)創(chuàng)作會(huì)受到影響。 ⑥科學(xué)家相當(dāng)冷靜,光靠理性思維;他循序論證,無(wú)須想象。 A.①⑥②④⑤③ B.①⑥④②③⑤ C.④①⑥②⑤③ D.④②①⑥⑤③ 【解析】?、芴岢觥叭藗兊牧?xí)見(jiàn)如何”總觀點(diǎn),①單獨(dú)解釋“藝術(shù)家”,乃“分說(shuō)”的一部分,語(yǔ)段為“先總后分”的結(jié)構(gòu),所以,④應(yīng)為最先,排除A、B兩項(xiàng);④先提及“藝術(shù)”后提及“科學(xué)”,所以,在分說(shuō)“人們的習(xí)見(jiàn)”的部分,需要先闡明“藝術(shù)家”,后闡明“科學(xué)家”,因此①緊跟④;而這種觀點(diǎn)是被反對(duì)的,因此,“這種觀點(diǎn)”指的是④①⑥,接②順理成章;接下來(lái)再按順序分述藝術(shù)家與科學(xué)家的共同點(diǎn),排除D項(xiàng)。 【答案】 C 4.“藝術(shù)起于至微?!痹?shī)意總是體現(xiàn)在一些富有美感的細(xì)節(jié)上。請(qǐng)你仿照畫(huà)橫線(xiàn)的三句詩(shī),再尋覓三個(gè)富有詩(shī)意的細(xì)節(jié),并用形象生動(dòng)的語(yǔ)言表述出來(lái)。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980073】 詩(shī) 宗白華 啊,詩(shī)從何處尋? 在細(xì)雨下,點(diǎn)碎落花聲! 在微風(fēng)里,飄來(lái)流水音! 在藍(lán)空天末,搖搖欲墜的孤星! 【解析】 本題要求仿寫(xiě)詩(shī)句,解答時(shí)應(yīng)首先注意句式和修辭的一致性,再要做到選取生活中富于詩(shī)意的細(xì)節(jié),用生動(dòng)形象的語(yǔ)言加以描述。 【答案】 (示例)在荷蕾上,立一只紅蜻蜓!/在夕陽(yáng)里,點(diǎn)點(diǎn)鴉的影兒!/在母親眼角,掛一滴照見(jiàn)游子的淚! 在銀河里,倏然流星過(guò)!/在池塘里,散來(lái)荷花香!/在沙漠之處,若隱若現(xiàn)的綠洲! 5.閱讀下面的材料,完成(1)、(2)題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980074】 中華美學(xué)精神有著豐富的內(nèi)容。如何傳承中華美學(xué)的豐厚遺產(chǎn),為當(dāng)下的實(shí)踐服務(wù)呢?第一,甲________,要明確這樣的立場(chǎng),即認(rèn)真研究中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)。第二,對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō),要提倡“百花齊放”。①?lài)?guó)畫(huà)與油畫(huà)不同,戲曲與戲劇不同,②都要以創(chuàng)新引導(dǎo)繼承。③第三,無(wú)論是美學(xué)理論,還是在藝術(shù)創(chuàng)作、欣賞和評(píng)論中的美學(xué)實(shí)踐,④不同的藝術(shù)種類(lèi),有著不同的對(duì)待傳統(tǒng)中華美學(xué)精神的方式,以創(chuàng)新態(tài)度來(lái)弘揚(yáng)傳承。乙________,才能使傳統(tǒng)活在當(dāng)下。 (1)材料中畫(huà)線(xiàn)的句子順序已打亂,請(qǐng)準(zhǔn)確排序(只寫(xiě)序號(hào)) (2)請(qǐng)根據(jù)上下文,在甲、乙兩個(gè)空格處補(bǔ)寫(xiě)出相應(yīng)內(nèi)容。要求:語(yǔ)意連貫,表達(dá)簡(jiǎn)明,每處不超過(guò)10個(gè)字。 【解析】 (1)①是對(duì)④的舉例說(shuō)明,②與后文句式相同,且讀到創(chuàng)新。 (2)解答這類(lèi)題目要注意前后文的關(guān)聯(lián)與對(duì)應(yīng),根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和句式特點(diǎn)來(lái)達(dá)到上下文貫通流暢的效果。甲處應(yīng)參照下文“第二”一句來(lái)組織答案。乙處應(yīng)根據(jù)后文“才能”一句來(lái)組織答案。 【答案】 (1)④①③② (2)甲:對(duì)于理論研究者來(lái)說(shuō) 乙:只有通過(guò)創(chuàng)新 閱讀下面的文字,完成6~9題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980075】 中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí) 宗白華 先秦哲學(xué)家荀子說(shuō):“不全不粹不足以謂之美?!边@話(huà)運(yùn)用到藝術(shù)美上就是說(shuō):藝術(shù)既要極豐富地全面地表現(xiàn)生活和自然,又要提煉地去粗存精,提高,集中,更典型,更具普遍性地表現(xiàn)生活和自然。 由于“粹”,由于去粗存精,藝術(shù)表現(xiàn)里有了“虛”,“洗盡塵滓,獨(dú)存孤迥”。由于“全”,才能做到孟子所說(shuō)的“充實(shí)之謂美,充實(shí)而有光輝之謂大”?!疤摗焙汀皩?shí)”辯證的統(tǒng)一,才能完成藝術(shù)的表現(xiàn),形成藝術(shù)的美。 但“全”和“粹”是相互矛盾的。既去粗存精,那就似乎不全了,全就似乎不應(yīng)“拔萃”。又全又粹,這不是矛盾嗎? 然而只講“全”而不顧“粹”,這就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的自然主義;只講“粹”而不能反映“全”,那又容易走上抽象的形式主義的道路;既粹且全,才能在藝術(shù)表現(xiàn)里做到真正的“典型化”,全和粹要辯證地結(jié)合、統(tǒng)一,才能謂之美,正如荀子在兩千年前所正確地指出的一樣。 清初文人趙執(zhí)信在他的《談藝錄》序言里有一段話(huà)很生動(dòng)地形象化地說(shuō)明這全和粹、虛和實(shí)辯證的統(tǒng)一才是藝術(shù)的最高成就。他說(shuō): 神龍者,屈伸變化,固無(wú)定體,恍惚望見(jiàn)者第指其一鱗一爪,而龍之首尾完好固宛然在也。若拘于所見(jiàn),以為龍具在是,雕繪者反有辭矣! 趙執(zhí)信指出一鱗一爪的表現(xiàn)方式要能顯示龍的“首尾完好宛然存在”。藝術(shù)的表現(xiàn)正在于一鱗一爪具有象征力量,使全體宛然存在,不削弱全體豐滿(mǎn)的內(nèi)容,把它們概括在一鱗一爪里。提高了,集中了,一粒沙里看見(jiàn)一個(gè)世界。這是中國(guó)藝術(shù)傳統(tǒng)中的現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法,不是自然主義的,也不是形式主義的。 趙執(zhí)信以輕視的口吻說(shuō)著雕塑繪畫(huà),好像它們只是自然主義地刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)。這是大大的誤解。中國(guó)大畫(huà)家所畫(huà)的龍正是像趙執(zhí)信所要求的,云中露出一鱗一爪,卻使全體宛然可見(jiàn)。 關(guān)于中國(guó)繪畫(huà)處理空間表現(xiàn)方法的問(wèn)題,清初畫(huà)家笪重光在他的一篇《畫(huà)筌》里說(shuō)得很好,而這段論畫(huà)面空間的話(huà),也正相通于中國(guó)舞臺(tái)上空間處理的方式。他說(shuō): 空本難圖,實(shí)景清而空景現(xiàn)。神無(wú)可繪,真境逼而神境生。位置相戾,有畫(huà)處多屬贅疣。虛實(shí)相生,無(wú)畫(huà)處皆成妙境。 這段話(huà)扼要地說(shuō)出中國(guó)畫(huà)里處理空間的方法,也叫人聯(lián)想到中國(guó)舞臺(tái)藝術(shù)里的表演方式和布景問(wèn)題。中國(guó)舞臺(tái)表演方式是有獨(dú)創(chuàng)性的,我們愈來(lái)愈見(jiàn)到它的優(yōu)越性。而這種藝術(shù)表演方式又是與中國(guó)獨(dú)特的繪畫(huà)藝術(shù)相通的,甚至也和中國(guó)詩(shī)中的意境相通。中國(guó)舞臺(tái)上一般地不設(shè)置逼真的布景(僅用少量的道具桌椅等)。老藝人說(shuō)得好:“戲曲的布景是在演員的身上?!毖輪T結(jié)合劇情的發(fā)展,靈活地運(yùn)用表演程式和手法,使得‘真境逼而神境生’。演員集中精神用程式手法、舞蹈行動(dòng),‘逼真地’表達(dá)出人物的內(nèi)心情感和行動(dòng),就會(huì)使人忘掉對(duì)于劇中環(huán)境布景的要求,不需要環(huán)境布景阻礙表演的集中和靈活,“實(shí)景清而空景現(xiàn)”,留出空虛來(lái)讓人物充分地表現(xiàn)劇情,劇中人和觀眾精神交流,深入藝術(shù)創(chuàng)作的最深意趣,這就是“真境逼而神境生”?!罢妗薄吧瘛薄懊馈痹谶@里是一體。 做到了這一點(diǎn),就會(huì)使舞臺(tái)上“空景”的“現(xiàn)”,即空間的構(gòu)成,不須借助于實(shí)物的布置來(lái)顯示空間,恐怕“位置相戾,有畫(huà)處多屬贅疣”,排除了累贅的布景,可使“無(wú)景處都成妙境”。 中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)很早就突破了自然主義和形式主義的片面性,創(chuàng)造了民族的獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)主義的表達(dá)形式,使真和美、內(nèi)容和形式高度地統(tǒng)一起來(lái)。反映這藝術(shù)發(fā)展的美學(xué)思想也具有獨(dú)創(chuàng)的寶貴的遺產(chǎn),值得我們結(jié)合藝術(shù)的實(shí)踐來(lái)深入地理解和汲取,為我們從新的生活創(chuàng)造新的藝術(shù)形式提供借鑒和營(yíng)養(yǎng)資料。 (選自宗白華《美學(xué)散步》,有刪改) 6.下列說(shuō)法,不符合文意的兩項(xiàng)是( ) A.“全”就是全面地表現(xiàn)生活和自然,“粹”就是更典型更普遍地表現(xiàn)生活和自然。不全不粹難以形成藝術(shù)的美。 B.“粹”就是“洗盡塵滓”,去粗取精,對(duì)應(yīng)“虛”,“全”則與“實(shí)”相對(duì)應(yīng)。虛實(shí)相生,兩者辯證統(tǒng)一。 C.要“粹”,就有取舍,就不全;要“全”,就難做到拔萃?!叭焙汀按狻笔窍嗷ッ艿?,難以兼得。 D.“全”而不“粹”,容易走上自然主義的道路;“粹”而不“全”,又容易走上抽象的形式主義的道路。 E.藝術(shù)的最高成就就是做到全和粹、虛和實(shí)辯證統(tǒng)一,先秦哲學(xué)家荀子在兩千多年前就已經(jīng)指了出來(lái)。 【解析】 C項(xiàng),“全”和“粹”是相互矛盾的,同時(shí)又是統(tǒng)一的,好的作品都是兩者兼?zhèn)?;E項(xiàng),荀子指出的只是全和粹,沒(méi)有言及虛和實(shí)。 【答案】 CE 7.下列說(shuō)法,不符合文意的一項(xiàng)是( ) A.趙執(zhí)信誤認(rèn)為雕塑繪畫(huà)只是自然主義地刻畫(huà)現(xiàn)實(shí),其實(shí)古人畫(huà)龍,也是以一鱗一爪使全體宛然可見(jiàn)。 B.精選局部反映整體,即一粒沙里見(jiàn)一世界,這不是自然主義,亦非形式主義,這是傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)主義。 C.中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)處理空間的方法,與中國(guó)舞臺(tái)的表演方式和布景問(wèn)題的處理是相通的,具有詩(shī)的意境。 D.傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)主義的表達(dá)形式,高度統(tǒng)一了真和美、內(nèi)容與形式,為后世創(chuàng)造新的藝術(shù)形式提供借鑒。 【解析】 文中“中國(guó)舞臺(tái)表演方式是有獨(dú)創(chuàng)性的,我們愈來(lái)愈見(jiàn)到它的優(yōu)越性。而這種藝術(shù)表演方式又是與中國(guó)獨(dú)特的繪畫(huà)藝術(shù)相通的,甚至也和中國(guó)詩(shī)中的意境相通”。主語(yǔ)是中國(guó)舞臺(tái)表演方式,C選項(xiàng)更換了主語(yǔ);又將“甚至也和中國(guó)詩(shī)中的意境相通”曲解為具有詩(shī)的意境。 【答案】 C 8.“戲曲的布景是在演員的身上”應(yīng)怎樣理解?請(qǐng)結(jié)合文意分析。 【解析】 對(duì)語(yǔ)句的分析要聯(lián)系上下文。文中倒數(shù)第三段中“演員結(jié)合劇情的發(fā)展,靈活地運(yùn)用表演程式和手法,使得‘真境逼而神境生’。演員集中精神用程式手法、舞蹈行動(dòng),‘逼真地’表達(dá)出人物的內(nèi)心情感和行動(dòng),就會(huì)使人忘掉對(duì)于劇中環(huán)境布景的要求,不需要環(huán)境布景阻礙表演的集中和靈活”。從中可以得出答案。 【答案】 演員結(jié)合劇情的發(fā)展,靈活地運(yùn)用表演程式和手法,逼真地表達(dá)出人物的內(nèi)心情感和行動(dòng),使人忘掉了對(duì)于劇中環(huán)境布景的要求。 9.八大山人畫(huà)一條生動(dòng)的魚(yú)在紙上,別無(wú)一物,令人感到滿(mǎn)幅是水。齊白石畫(huà)一枯枝橫出,站立一鳥(niǎo),別無(wú)所有,但用筆的神妙,令人感到環(huán)繞這鳥(niǎo)是無(wú)垠的空間,和天際群星相接應(yīng),真是一片“神境”。這體現(xiàn)了文中中國(guó)藝術(shù)的什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文意分析。 【解析】 第二段中“‘虛’和‘實(shí)’辯證的統(tǒng)一,才能完成藝術(shù)的表現(xiàn),形成藝術(shù)的美”。第四段中“全和粹要辯證地結(jié)合、統(tǒng)一,才能謂之美”。八大山人、齊白石之畫(huà)都做到了虛與實(shí)的辯證統(tǒng)一、全與粹的辯證統(tǒng)一,無(wú)畫(huà)處皆成妙境。 【答案】 全與粹、虛與實(shí)的辯證統(tǒng)一,形成藝術(shù)美;虛實(shí)相生,無(wú)畫(huà)處皆成妙境。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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