愚公移山第二課時(shí)ppt課件
《愚公移山第二課時(shí)ppt課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《愚公移山第二課時(shí)ppt課件(21頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
愚公移山,,第二課時(shí),1,,,01,學(xué)習(xí)目標(biāo),02,學(xué)習(xí)課文,,,2,1、正確、流利、有感情地朗讀課文,做到字音讀正確,停頓恰當(dāng),并注意語氣。 2、了解課文內(nèi)容,理解愚公與智叟對話的深刻含義。 3、理解愚公移山精神的深刻內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義。,3,云霄 籮筐 老叟 嗨 娥眉,xiāo luókuāng sǒu,hāi é,4,移動(dòng) 云霄 籮筐 鋤草 水洼 一趟 癡心妄想 歇息 娥眉,yí xiāo kuāng chú wā,tàng chī wàng xiē é,5,云霄 率領(lǐng) 鋤頭 癡心妄想,6,移什么山 移山原因 移山困難 移山結(jié)果,人:,事:,誰主張移山 誰支持移山 誰反對移山,自主學(xué)習(xí),解讀故事:,愚公,移山,7,移什么山,太行、王屋二山,移山原因,人們進(jìn)進(jìn)出出要繞路,很不方便。,8,移山困難,1、山體高大,2、年老力衰,人力缺乏,3、工具簡陋,4、路途遙遠(yuǎn),兩座直插云霄的大山,年且九十;就一家子人,籮筐,鋤頭,運(yùn)到渤海,往返一趟,要大半年時(shí)間。,9,移山結(jié)果,感動(dòng)了天上的玉皇大帝,他派來夸娥氏的兩個(gè)大力士兒子把兩座大山都背走了。從此,冀州成了一片平原,再也沒有大山阻擋交通了。,10,誰主張移山 誰支持移山 誰反對移山,分析人物,智叟,愚公,全家人,11,1、讀課文學(xué)生體會(huì)兩場爭論的內(nèi)容:一場是愚公與家人的爭論,一場是愚公與智叟的爭論。 體會(huì)兩場爭論的區(qū)別。,12,2、分角色朗讀第2—13自然段。 注意體會(huì)愚公之妻和智叟對愚公 移山的態(tài)度是否相同?語氣有什么區(qū)別?,13,太行、王屋二山最終是靠神的力量移走的,作者為何這樣設(shè)計(jì)結(jié)尾?,14,討論:,愚公是怎樣的一個(gè)人?,15,想一想,在這個(gè)日新月異、科技高速發(fā)展的今天,我們是否仍然需要愚公精神?,16,“愚公移山”的精神就是克服困難的精神。我們今天仍然需要發(fā)揚(yáng)這種精神,因?yàn)樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一項(xiàng)極其偉大而艱巨的任務(wù),必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持干下去,才能取得成功。,愚公移山的精神,17,課文小結(jié),本文通過敘述愚公與其子孫移山填海的故事,反映了古代勞動(dòng)人民以堅(jiān)忍不拔的毅力改造自然的強(qiáng)烈愿望,熱情贊美了為達(dá)到某種理想,敢于奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神。,18,19,創(chuàng)新作文,《愚公移山之后》,20,1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、課下閱讀《精衛(wèi)填海》。,21,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 愚公移山 第二 課時(shí) ppt 課件
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-1196036.html