高中歷史 單元綜合測評2 岳麓版選修11

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單元綜合測評(二) (時間：60分鐘　分值：90分) 1．閱讀下列材料，回答問題。 材料一 圖一　梭倫在改革前的辯論　　　　圖二　商鞅舌戰(zhàn)圖 材料二　黑色的土地，將是最好的證人， 因為正是我，為她拔掉了眾多的債權標， 以前她備受奴役，而今已重獲自由。 許多被出賣的人們， …… 我都使他們獲得解放！ 材料三　商鞅下令“為田開阡陌封疆”，廢止“田里不鬻”的原則，準許民間買賣土地。 材料四　魏亡之禍，成于六鎮(zhèn)；輕薄六鎮(zhèn)，實自太和。夫變夷從夏，人孰不以為美？至一家門戶緊切利害，乃忽棄不顧，可乎？然則自古公亶父陶復陶穴，至于岐有夷之行，彼累積而后成，非文勝其質也?！w洛之舉，群臣不順，孝文設術以詐之，示威以脅之。不知厭忽累世安樂之余，經始百年荒榛之地，一事不成，舊業(yè)盡棄，欲以何為？嗟夫！孝文誠非玩歲月而茍目前者；及其昧先后，失名實，不安于本而眩其末，則好治與念亂同科，可不悲哉！ ——《魏書》卷三十四 (1)根據以上材料并結合所學知識，指出梭倫改革、商鞅變法和孝文帝改革的性質。(5分) (2)材料二、三、四分別反映了梭倫改革、商鞅變法、孝文帝改革的什么內容？(4分) (3)你認為材料一、四所揭示的現象出現的共同原因是什么？為此作為一名改革者應堅持何種態(tài)度？(6分) 【解析】　第(1)問依據所學知識即可回答。第(2)(3)問要依據材料作答。 【答案】　(1)性質：奴隸主階級的改革；新興地主階級改革；少數民族封建化改革。 (2)內容：梭倫的“解負令”、商鞅廢除井田制、孝文帝遷都和漢化政策。 (3)共同原因：變法觸動了舊貴族的利益，遭到他們的強烈反對。態(tài)度：堅定不移的決心和策略的靈活性相結合。 2．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　故治國者欲民之農也。國不農，則與諸侯爭權不能自持也，則眾力不足也……事商賈，為技藝，皆以避農戰(zhàn)；民以此為教，則粟焉得無少，而兵焉得無弱也……茍能令商賈技巧之人無繁(多)，則欲國之無富不可得也。 ——《商君書》 材料二　在梭倫改革后的80年間，雅典社會就逐漸采取了一個它在以后數百年中都遵循著的發(fā)展方向。在梭倫以前的時代盛行的農村高利貸，以及地產的無限制的集中，都受到了節(jié)制。商業(yè)以及靠奴隸勞動日益大規(guī)模發(fā)展起來的手工業(yè)和工藝，都成了流行的職業(yè)……由貨幣、奴隸以及商船構成的財富日益增加，但是，這些財富已經不是僅僅用來購置地產，它已經變成了人們所追求的目的本身了。 ——《馬克思恩格斯選集》 (1)根據材料一、二，分別指出商鞅與梭倫所采取經濟政策的主要指導思想。(6分) (2)根據材料一，概括“事商賈”帶來的危害。根據材料二并結合所學知識，如何理解“在梭倫改革后的80年間，雅典社會就逐漸采取了一個它在以后數百年中都遵循著的發(fā)展方向”？(9分) 【解析】　第(1)問依據材料可以比較容易得出重農抑商和農商并重。第(2)問“事商賈”即重商帶來的危害，從材料“眾力不足”“粟得無少，兵得無弱也……國之無富”可以歸納出影響農業(yè)生產和兵源、難以實現富國強兵。材料二中“農業(yè)高利貸、土地集中受到節(jié)制”可以看出是原來的舊貴族。 【答案】　(1)商鞅：重農抑商；梭倫：農商并重。 (2)危害：導致農業(yè)勞動力減少，影響農業(yè)生產和兵源；難以實現富國強兵，在諸侯爭霸中將處于不利地位。 理解：逐步消除貴族特權，為雅典民主政治和工商業(yè)的發(fā)展奠定基礎。 3．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　(北魏)河東薛辯、薛永宗、斐駿等各擁強兵，雄踞一方。河北“韓、馬兩姓各二千余家，恃強憑險，最為狡害，劫掠道路，侵暴鄉(xiāng)閭”。 材料二　魏初規(guī)定，“天下民戶分為九等納租賦”；自文成帝(孝文帝祖父)始，又興十五項“雜調”(雜稅)；后因戰(zhàn)爭臨時征發(fā)，一戶竟收租五十石，為正常年租賦的二倍半。 材料三　“舊無三長，惟立宗主督護，所以民多隱冒，五十、三十家方為一戶，謂之蔭附。蔭附者皆無官役，豪強征斂，倍于公賦矣?！? (1)從材料一能看出宗主有什么特點？這對北魏統(tǒng)治會有什么影響？(8分) (2)材料二、三反映了什么問題？對北魏政府有什么影響？(7分) 【解析】　第(1)問宗主督護制下各地宗主擁兵自立，雄踞一方，影響中央集權。第(2)問概括材料二、三可知人民賦稅沉重，導致社會矛盾激化。 【答案】　(1)特點：各擁強兵，雄踞一方。影響：統(tǒng)一初期，該制度有利于鞏固統(tǒng)治；長此以往，豪強地主往往隱瞞控制人口，逃避賦稅徭役，嚴重影響了國家的賦稅收入和徭役征發(fā)。 (2)問題：人民賦稅沉重，地方官吏與地主勾結，“縱富督貧，避強侵弱”。影響：這導致廣大農民負擔沉重，社會矛盾日益激化。 4．有學者認為，秦以后中國歷代的變法大致可以分為征農、征商和農商并征三種類型。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　稅人為主的征農型變法最典型的是北魏均田制……頒布條文中有“樂遷者聽逐空荒不限異州他郡”之規(guī)定，租調制以“一夫一婦計”……明朝的一條鞭法和清朝的攤丁入畝都是以稅地為主而進行的征農型變法。特別是攤丁入畝，因法律上先已宣布了“滋生人丁永不加賦”，從此即將舍地稅人的制度徹底廢除了。征商型變法，西漢的桑弘羊變法是其典型。鹽鐵官營……鹽鐵的生產和運銷，一由國家包攬……古人云“十口之家，十人食鹽；百口之家，百人食鹽…… 萬乘之國，人數開口千萬也?！薄雏}壟斷，形式上是征商，本質上仍是征農。 材料二　典型的農商并征型變法，是王安石變法。在征農方面他首先推行的是青苗法和免役法。“貸谷于民，立息以償”…… “凡當役人戶，以等第出錢，名免役錢?！薄谡魃谭矫?，王安石推出了市易法，“凡商旅所有必賣于市易，或非市肆所無必買于市易”，真正達到了“盡收天下之貨自作經營”的目的。其時，市易司甚至連果實之類都自作經營。 ——以上材料摘編自程念祺 《中國歷代變法類型及其成敗》 (1)根據材料一，概括征農型變法的演變趨勢。如何理解“食鹽壟斷，形式上是征商，本質上仍是征農”？(8分) (2)比較材料一、二，指出王安石變法中征農、征商方面措施與材料一中同類措施的主要不同點。(7分) 【解析】　第(1)問“演變趨勢”依據材料“稅人為主的征農型變法”到“以稅地為主而進行的征農型變法”；“理解”依據材料“十口之家，十人食鹽；百口之家，百人食鹽……萬乘之國，人數開口千萬也”得出國家壟斷生活必需品的供應，表面上是征收商業(yè)稅，實際上是對人口眾多的農民實現了間接征收農業(yè)賦稅。第(2)問依據材料進行比較概括：均田制、一條鞭法、攤丁入畝征農均與土地直接相關，而青苗法和免役法避開土地占有問題而征農；鹽鐵官營是對生產和生活必需品進行壟斷經營，而市易法是對一般商品的壟斷性經營。 【答案】　(1)趨勢：以“稅人為主”向以“稅地為主”轉化(或征稅標準由以人丁為主轉為以土地為主)。 理解：鹽鐵專賣制度，利用國家壟斷生活必需品的供應，表面上是征收商業(yè)稅，實際上是對人口眾多的農民實行了間接征稅(間接地榨取了農業(yè)賦稅)。 (2)均田制、一條鞭法、攤丁入畝征農均與土地直接相關，而青苗法和免役法避開土地占有問題而征農；鹽鐵官營是對生產和生活必需品進行壟斷經營，而市易法是對一般商品的壟斷性經營。 5．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　司馬光說：“竊惟朝廷從初散青苗錢之意，本以兼并之家放債取利，侵漁細民，故設此法，抑其豪奪，官借貸，薄收其利。今以一斗陳米散與饑民，卻令納小麥一斗八升七合五勺，或納粟三斗，所取利約近一倍。向去物價轉貴，則取利轉多，雖兼并之家，乘此饑饉取民利息，亦不至如此之重?！? 材料二　朱熹認為，王安石“以財利、兵革為先務……卒之群奸肆虐，流毒四海，至于崇寧、宣和(宋徽宗年號)之際，而禍亂之極矣”。 (1)根據材料一，概括司馬光的觀點，并分析其原因。(6分) (2)根據材料二，概括朱熹的觀點，并結合所學知識簡要評價。(9分) 【解析】　第(1)問根據材料“所取利約近一倍”“向去物價轉貴，則取利轉多”“雖兼并之家，乘此饑饉取民利息，亦不至如此之重”等信息分析可知，司馬光的觀點是放貸取息無助于賑濟貧弱，原因從司馬光的階級立場、青苗法推行的情況等方面分析。第(2)問根據“禍亂之極矣”可知，朱熹的觀點是王安石變法導致北宋滅亡?！霸u價”需結合史實客觀評價王安石變法。 【答案】　(1)觀點：放貸取息無助于賑濟貧弱。原因：司馬光代表保守派利益；青苗法推行過程中確實出現了危害百姓的現象。 (2)觀點：王安石變法導致北宋滅亡。評價：朱熹的觀點是錯誤的。王安石出于挽救北宋統(tǒng)治危機的根本目的，采取了一系列有利于富國強兵的措施，取得了一定的成效，從而延緩了北宋的滅亡。北宋滅亡的真正原因是自身的腐朽與女真族的強大。 6．“緩和矛盾，力求公平”是古今中外統(tǒng)治者施政的重要目標。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　如亞里士多德所言：“最為公正的政體，應該不偏于少數，不偏于多數，而以全邦公民利益為依歸?！薄诺鋾r期的雅典城邦正是以立法和制度來調適貧富差距，防止極貧極富，從而有效保障了公民集體的穩(wěn)定與發(fā)展，實現政治民主，文化繁榮，形成古典盛世的歷史局面。 ——解光云《古典時期雅典城邦對 貧富差距的制度調適》 材料二　在我們之前900年，中國即企圖以金融管制的辦法操縱國事……當王安石對宋神宗趙頊說“不加稅而國用足”，他無疑已知道可以用信貸的辦法刺激經濟成長。 ——黃仁宇《中國大歷史》 (1)材料一中調節(jié)貴族與大眾利益的方式是什么？結合材料二，指出王安石為緩和階級矛盾采取的“信貨的辦法”。(7分) (2)上述兩次改革對貴族與大眾之間的矛盾采取了怎樣的處理原則？這對我們今天建設和諧社會有何借鑒意義？(8分) 【解析】　第(1)問主要考查學生解讀材料，歸納提取有效信息的能力。從材料中直接可以歸納出古典時期的雅典城邦正是以立法和制度來調適貧富差距，即調節(jié)貴族與大眾的利益。第(2)問主要考查古典時期雅典城邦與王安石變法對調節(jié)貴族與大眾的矛盾的原則的歸納。 【答案】　(1)方式：立法和建立制度。方法：青苗法；農田水利法；市易法。 (2)原則：折中或中庸、調和。借鑒意義：追求公平公正；兼顧各方利益，防止貧富差距加大；逐步推進政治民主化進程。