八年級語文上冊 第11課《中國石拱橋》教案2 （新版）新人教版

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第11課《中國石拱橋》 一． 復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容 1． 聽寫 2． 說說中國石拱橋的特點。 二． 細(xì)讀全文，理解作者是怎樣說明石拱橋的特點的。 1． 為了說明中國石拱橋的特點，作者舉了兩個例子，一個趙州橋，一個盧溝橋，這種說明方法叫做——舉例子。 2． 在寫趙州橋和盧溝橋時，作者列舉了許多精確的數(shù)字，這種用數(shù)字來說明事物的方法叫做——列數(shù)字。 3． 為了讓人們更清楚的認(rèn)識中國石拱橋的特點，作者的語言很具有邏輯性，例如課文第五自然段，在寫趙州橋時，先介紹了橋的長度、寬度、設(shè)計施工的精巧。再分四點用數(shù)字分別說明。層次性很強(qiáng)。 4． 作者在介紹兩座橋時，既抓住了它們之間的共同點，又注意到了它們之間的不同點，請同學(xué)們找出來。（共同點是都介紹了地點，修建年代 ，及它們的結(jié)構(gòu)特點。不同點是在介紹趙州橋時順便說明了橋的設(shè)計者，介紹盧溝橋時作馬可?波羅的話來贊揚其高度的技術(shù)成就和藝術(shù)價值，還介紹了盧溝橋的的特殊歷史價值。這不但使行文有所變化，而且增強(qiáng)了文章的可讀性。） 三． 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的最后兩段。 1． 第九段寫什么，怎樣寫？（文章又分三點解釋了到得如此輝煌的建筑成就的原因。先寫……再寫……最后寫……） 2． 最后一段寫什么，怎樣寫？（介紹了解放后我國石拱橋的修建情況，列舉了我國修建的世界最長的獨拱石橋——“長虹大橋”、我國勞動人民獨創(chuàng)的鋼筋混凝土拱橋——（雙曲拱橋等，說明了我國橋梁事業(yè)取得的巨大成績。 四． 引導(dǎo)學(xué)生體會說明文行文簡潔、用詞準(zhǔn)確的語言特點。（聯(lián)系課后思考練習(xí)題二） 五． 聯(lián)系課后思考練習(xí)題三，引導(dǎo)學(xué)生用打比方的方法，把要說明的事理解釋清楚。（我們常說用白紙寫黑字，黑板其實就是一張黑色的紙，用白色的筆來寫。我們把一張黑色的紙放大，再掛起來，就是一張黑板。） 第 三 課 時 一、完成課后習(xí)題。 二、拓展延伸:形象的語言介紹一種事物 教學(xué)后記：