八年級生物上冊 6.1.1 嘗試對生物進行分類課后練習 (新版)新人教版
《八年級生物上冊 6.1.1 嘗試對生物進行分類課后練習 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級生物上冊 6.1.1 嘗試對生物進行分類課后練習 (新版)新人教版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第一節(jié) 嘗試對生物進行分類 能力提升 1.在學習了植物的分類后,生物興趣小組的同學根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點,按下圖的標準進行了分類。其中②和⑥表示的植物分別是( ) A.玉米和腎蕨 B.花生和水綿 C.馬尾松和葫蘆蘚 D.腎蕨和水綿 2.在植物檢索表中,下列特征無法區(qū)分出單子葉植物和雙子葉植物的是( ) A.根系 B.葉脈 C.子葉數(shù)目 D.種子外表 3.下圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則( ) A.M可以表示用肺呼吸 B.M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者 C.N可以表示體內(nèi)有脊柱 D.N可以表示結(jié)構(gòu)層次具有系統(tǒng) 4.“天上飛蝙蝠,地中藏鼴鼠,海中游鯨魚,山中有猛虎。”若將這些動物劃為同一類,依據(jù)主要是( ) A.胎生、哺乳 B.都有由脊椎骨組成的脊柱 C.體溫恒定 D.用肺呼吸 5.觀察下圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( ) A.都無種子 B.都能進行光合作用 C.都有根、莖、葉 D.種子外都有果皮包被 6.王娟從《植物志》上檢索到白菜、蘿卜在生物分類上屬于被子植物的十字花科。你認為它們屬于被子植物的主要依據(jù)是( ) A.能進行光合作用 B.種子外面有果皮 C.營養(yǎng)方式為自養(yǎng) D.植物體有根、莖、葉的分化 7.某同學將虎、蛇、鶴、猴、螳螂五種動物進行了分類,你認為下列分類方法不合理的是( ) A.按有無脊柱分為:虎、蛇、鶴、猴與螳螂兩類 B.按體溫是否恒定分為:虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類 C.按是胎生還是卵生分為:虎、猴與蛇、鶴、螳螂兩類 D.按生活環(huán)境分為:虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類 8.從生物進化的大致過程來看,地球上現(xiàn)存物種中,最高等的動物和植物分別是( ) A.爬行動物和種子植物 B.鳥和被子植物 C.哺乳動物和裸子植物 D.哺乳動物和被子植物 9.右圖中的陰影部分表示四種動物共有的特點。則該特點是( ) A.卵生 B.用肺呼吸 C.體溫恒定 D.具脊椎骨連接而成的脊柱 10.下圖是根據(jù)生物的特征進行分類的圖示,例如,A類動物是以卵生為分類依據(jù)進行分類的。 (1)蟒蛇屬于脊椎動物中的 動物。 (2)圖中C類動物是以 (填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)為分類依據(jù)進行歸類的。 11.下面是生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學知識回答問題。 (1)以上生物中,屬于種子植物的是 (填字母),屬于脊椎動物的是 (填字母)。 (2)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于 植物。 (3)E生活在水中,它用 呼吸。 探究創(chuàng)新 ★12.將下圖中的六種動物分類,可以畫出如下所示的分類表解,其中①~⑥代表圖中的六種動物。請回答下列問題。 (1)表中X代表 ,③和⑥分別代表圖中哪種動物?③ ,⑥ 。 (2)寫出麻雀適于飛行生活的一項結(jié)構(gòu)特點: 。 (3)菜粉蝶與表中標號 所代表的動物親緣關(guān)系最近。 (4)再給你一種動物——青蛙,請按照上面表解所示的分類方法,在表解中增加一個分類依據(jù),并依此分類依據(jù)對青蛙和麻雀進行分類。(要求:在分類表解中合適的位置上,仿照表解中的畫線方法添上相應的線條,并添寫上“麻雀”“青蛙”及你增加的分類依據(jù),完成對麻雀和青蛙分類的表解。) 參考答案 1.B 2.D 雙子葉植物一般為網(wǎng)狀葉脈、直根系、種子的胚有兩片子葉;單子葉植物一般為平行葉脈、須根系、種子的胚有一片子葉。而依據(jù)種子外表是無法區(qū)分的。 3.D 青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,蝗蟲的呼吸器官是氣管;從結(jié)構(gòu)上看,蝗蟲屬于無脊椎動物;從在生態(tài)系統(tǒng)中的地位來看,三者都是消費者;從結(jié)構(gòu)層次看三者都具有系統(tǒng)。 4.A 題干所述四種動物均屬于哺乳動物。雖然四個選項都是哺乳動物的特征,但只有胎生、哺乳是哺乳動物所特有的,所以劃分的依據(jù)主要是胎生、哺乳。 5.B 衣藻無根、莖、葉的分化;能產(chǎn)生種子的植物是水杉和小麥;有根、莖、葉的是水杉和小麥;種子外有果皮包被的只有小麥。 6.B 7.D 8.D 9.D 青蛙是卵生、用肺呼吸、皮膚輔助呼吸的兩棲動物,是變溫動物;熊貓是胎生、哺乳、用肺呼吸、體溫恒定的哺乳動物;蛇是卵生、用肺呼吸的爬行動物,是變溫動物;鯽魚是卵生、用鰓呼吸的魚,是變溫動物,但是它們都是具有脊柱的脊椎動物。 10.答案:(1)爬行 (2)胎生、哺乳 11.答案:(1)B A、E (2)蕨類 (3)鰓 12.解析:從圖中可以看出,用鰓呼吸的動物是鯽魚,胎生的動物是家貓,屬于哺乳動物,卵生的動物是麻雀,屬于鳥,麻雀和家貓都用肺呼吸;無脊椎動物中,單細胞動物是草履蟲,多細胞動物中有翅的是蜜蜂,屬于昆蟲,無翅的是蝸牛,屬于軟體動物。故表解圖形中X代表肺,①是鯽魚,②是家貓,③是麻雀,④是草履蟲,⑤是蜜蜂,⑥是蝸牛。麻雀屬于鳥,適于空中飛行的特點:前肢變成翼、體表覆羽、有的骨中空、胸肌發(fā)達等;菜粉蝶屬于昆蟲,和⑤蜜蜂親緣關(guān)系最近。青蛙屬于脊椎動物中的兩棲動物。 答案:(1)肺 麻雀 蝸牛 (2)前肢變成翼、體表覆羽、有的骨中空、胸肌發(fā)達等(任答一項) (3)⑤ (4)如下圖:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級生物上冊 6.1 年級 生物 上冊
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-11914194.html